第五章　錄取規(guī)則

吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案設(shè)立的集工、農(nóng)、商、醫(yī)、藝術(shù)、師范教育為一體的全日制綜合性公辦普通高等職業(yè)院校。2014年9月正式招生辦學(xué)，辦學(xué)以來，學(xué)校堅持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，先后獲全省先進(jìn)基層黨組織、全省五一勞動獎狀、全省五四紅旗團(tuán)委、全省文明校園、全省平安校園、全省勞動教育特色示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號，獲省科技進(jìn)步獎三等獎，被教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會授予“全國職業(yè)院校非遺教育傳承示范基地”和“全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”，2023年5月，入選江西省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。

學(xué)校位于吉安，現(xiàn)有吉安南大道、南塘路2個校區(qū)，總占地面積約81萬平方米，建筑面積約49萬平方米。開設(shè)36個高職專業(yè)，現(xiàn)有教職工617人，其中專任教師495人，具有碩士及以上學(xué)位的422名，全日制在校生11480人。建成校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心416個，實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備價值達(dá)1.34億元。擁有省級高水平建設(shè)專業(yè)群2個、聯(lián)合培養(yǎng)專升本專業(yè)2個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)1個，立項(xiàng)省級課程16門，獲省級教學(xué)成果獎12項(xiàng)，學(xué)生獲省級以上技能競賽獎項(xiàng)785項(xiàng)，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國家級銀獎2項(xiàng)、省級獎項(xiàng)19項(xiàng)，教師獲省級以上獎項(xiàng)70項(xiàng)，立項(xiàng)省部級以上科研項(xiàng)目221項(xiàng)，發(fā)表論文1091篇，擁有專利412項(xiàng)，擁有市級以上科研平臺11個。在辦學(xué)過程中，學(xué)校探索實(shí)踐了三大發(fā)展模式。

一是靠大聯(lián)強(qiáng)的辦學(xué)模式。2014年4月，吉安市人民政府與深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)（原深職院）簽訂深度合作辦學(xué)協(xié)議，幫助學(xué)校高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建校辦學(xué)，從頂層設(shè)計到內(nèi)部管理，在教育教學(xué)、師資建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)、對外交流等方面，深職大對學(xué)校進(jìn)行全面對口幫扶，形成了情感聯(lián)心、活動聯(lián)辦、人才聯(lián)育、資源聯(lián)享、發(fā)展聯(lián)進(jìn)的“五聯(lián)”模式，構(gòu)建交流互訪、專家常駐、教師跟崗、學(xué)生聯(lián)培、資源共享、文化互融、項(xiàng)目驅(qū)動、互利共贏的八大常態(tài)長效合作機(jī)制，開創(chuàng)了高職院校“跨區(qū)合作、優(yōu)資共享”“特區(qū)帶老區(qū)、名校助普?！毙履Ｊ?。學(xué)校用深職大的先進(jìn)理念、完善制度、優(yōu)質(zhì)資源和成熟辦學(xué)模式進(jìn)行本土轉(zhuǎn)化，賦能產(chǎn)教融合、數(shù)字化等職教改革發(fā)展的前沿領(lǐng)域，跑出了新一輪高質(zhì)量發(fā)展的加速度和新賽道。

二是產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式。立足吉安產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，推動產(chǎn)教融合、校企合作迭代升級，從訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)驗(yàn)班到“校中廠”合力泰學(xué)院、“廠中?！蹦玖稚厣a(chǎn)業(yè)學(xué)院，再到市域產(chǎn)教聯(lián)合體，進(jìn)行了單點(diǎn)突破、集成應(yīng)用、生態(tài)協(xié)同三個階段的探索，在合作的廣度上，與290余家企業(yè)建立合作關(guān)系，緊密對接園區(qū)、景區(qū)、農(nóng)高區(qū)，全面對接產(chǎn)業(yè)體系，形成全面合作、多路并進(jìn)的產(chǎn)教融合發(fā)展態(tài)勢；在融合的深度上，加快推動木林森混改辦學(xué)，全面對接吉安電子信息產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，有效支撐電子信息產(chǎn)業(yè)，木林森學(xué)院混改辦學(xué)獲全省教育改革十佳案例；在發(fā)展的高度上，縱深推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，把產(chǎn)教融合作為人才培養(yǎng)的主渠道，促進(jìn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、市場鏈有機(jī)銜接，有效提升人才培養(yǎng)的適應(yīng)性和匹配度，近三年畢業(yè)生就業(yè)率維持在90%、留吉率維持在70%以上。2020年以來，先后承辦江西省高職院校辦學(xué)能力專題研修班、江西省高職院校產(chǎn)教融合助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)場會和全省職業(yè)教育技工教育改革工作現(xiàn)場會 。

三是紅色鑄魂的育人模式。弘揚(yáng)跨越時空的井岡山精神，將吉安豐富的紅色資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為立德樹人優(yōu)勢，用紅色文化元素創(chuàng)設(shè)紅色育人環(huán)境，推進(jìn)“十個一”紅色育人項(xiàng)目，牽頭成立全國職業(yè)院校紅色文化研究與教育聯(lián)盟，與深職大共同發(fā)起組建全國性的職業(yè)院校紅色文化育人共同體，推進(jìn)紅色文化研究、打造紅色思政平臺、開展紅色研學(xué)活動、構(gòu)建紅色培訓(xùn)體系，將井岡山精神與專業(yè)課程建設(shè)、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)活動相融合，引領(lǐng)學(xué)生在講、誦、唱、演、訪等實(shí)踐中接受紅色文化教育，傳承紅色基因、培育時代新人。“井岡紅文化”品牌獲評全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”項(xiàng)目，與兄弟院校聯(lián)合創(chuàng)編的舞劇《井岡 井岡》獲2018年中國舞蹈最高獎——荷花獎，《吉安紅色記憶》被評為第七屆江西省優(yōu)秀社科普及讀物。

未來，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為己任，立足吉安、面向江西產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重大戰(zhàn)略，持續(xù)深化職教改革，打造贛中地區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，爭創(chuàng)國家級“雙高”院校，力爭建成職業(yè)本科院校。