第十二條 錄取規(guī)則

我校根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。如生源省份投檔比例有特殊要求，按照生源省份投檔比例要求執(zhí)行。

內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行“招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的錄取規(guī)則。江蘇省報(bào)考我?？忌膶W(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)為選測(cè)科目成績(jī)最低須達(dá)到2B，采用“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的錄取規(guī)則，等級(jí)優(yōu)先順序?yàn)椋篈+A+、A+A、AA+、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+A+、B+A、B+B+、B+B、BB+、BB。若出現(xiàn)同分同等級(jí)情況，文科考生以語(yǔ)文成績(jī)（含附加分）高者優(yōu)先，理科考生以數(shù)學(xué)成績(jī)（含附加分）高者優(yōu)先。高考改革試點(diǎn)?。ㄊ校┑匿浫。凑赵撌。ㄊ校┕嫉?020年普通高校錄取工作方案執(zhí)行。

中外合作辦學(xué)類專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，不接受專業(yè)調(diào)劑。朝鮮語(yǔ)專業(yè)只招收非朝鮮族考生。投檔時(shí)，對(duì)于教育部和省級(jí)教育主管部門(mén)規(guī)定的全國(guó)性高考加分項(xiàng)目，我校認(rèn)可考生具備的所有加分項(xiàng)目中最高一項(xiàng)加分，并且最高不超過(guò)20分。

（一）文史、理工類專業(yè)

1.文史、理工類專業(yè)錄取時(shí)，無(wú)特殊要求的?。▍^(qū)、市）投檔后，根據(jù)考生投檔分?jǐn)?shù)，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，由高分到低分擇優(yōu)錄取。專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)無(wú)法滿足專業(yè)志愿且服從專業(yè)調(diào)劑的考生進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑，根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他未錄取滿額專業(yè)；對(duì)于總分低于所報(bào)專業(yè)志愿要求，又不服從調(diào)劑的考生做退檔處理。

2.考生投檔分?jǐn)?shù)相同時(shí)，則按單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序，若招生省份有相關(guān)規(guī)定,按照要求執(zhí)行，若無(wú)規(guī)定，文科類以語(yǔ)文、外語(yǔ)、文科綜合、數(shù)學(xué)為順序，科目成績(jī)高者優(yōu)先錄?。焕砜祁愐詳?shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合、語(yǔ)文為順序，科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取；不分文理類以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、綜合為順序，科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取。

3.對(duì)口專業(yè)

對(duì)符合對(duì)口專業(yè)招生錄取條件的考生，按投檔成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。分?jǐn)?shù)相同的情況下，以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、綜合為順序，科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取。

4.英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)、俄語(yǔ)專業(yè)、朝鮮語(yǔ)專業(yè)、德語(yǔ)專業(yè)、法語(yǔ)專業(yè)、西班牙語(yǔ)專業(yè)、阿拉伯語(yǔ)專業(yè)要求英語(yǔ)成績(jī)不低于英語(yǔ)科目總分的70%。

（二）藝術(shù)類專業(yè)

我校投放藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的省份，若該省份藝術(shù)類專業(yè)有統(tǒng)考規(guī)定，考生需持有該省該專業(yè)統(tǒng)考合格證方可報(bào)考，專業(yè)課成績(jī)?yōu)槭〗y(tǒng)考成績(jī)；若該省份無(wú)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考規(guī)定，考生需持有該專業(yè)我校?？己细褡C方可報(bào)考，專業(yè)課成績(jī)?yōu)槲倚Ｐ？汲煽?jī)。

藝術(shù)類各專業(yè)投檔進(jìn)線后按“文化課成績(jī)的60%+專業(yè)課成績(jī)的100%”計(jì)算綜合成績(jī)，錄取時(shí)按照綜合成績(jī)由高到低和報(bào)考專業(yè)順序由先至后的原則錄取，優(yōu)先錄取有專業(yè)志愿考生，綜合成績(jī)相同時(shí)，優(yōu)先錄取專業(yè)課成績(jī)高的考生，若專業(yè)課成績(jī)相同，則按文化課單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序，若招生省份有相關(guān)規(guī)定,按照要求執(zhí)行，若無(wú)規(guī)定，文科類以語(yǔ)文、外語(yǔ)、文科綜合、數(shù)學(xué)為順序，科目成績(jī)高者優(yōu)先錄?。焕砜祁愐詳?shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合、語(yǔ)文為順序，科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取；不分文理類以語(yǔ)文、綜合、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)為順序，科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取。

（三）體育類專業(yè)

1.體育教育專業(yè)：

考生須參加各省組織的專業(yè)加試，成績(jī)合格且文化課成績(jī)達(dá)到本省同批次最低控制分?jǐn)?shù)線。投檔后，按照文化課成績(jī)由高到低擇優(yōu)錄取,文化課成績(jī)相同時(shí)，優(yōu)先錄取專業(yè)課成績(jī)高的考生，若專業(yè)課成績(jī)相同，則按文化課單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序，招生省份有相關(guān)規(guī)定,按照要求執(zhí)行，若無(wú)規(guī)定，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、外語(yǔ)為順序，科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取。

2.高水平運(yùn)動(dòng)員：

根據(jù)教育部及各省招生考試機(jī)構(gòu)的文件要求，對(duì)符合國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取條件，經(jīng)學(xué)校體育專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)合格，符合各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)要求并審核確認(rèn)，在教育部陽(yáng)光高考信息公開(kāi)平臺(tái)公示的考生，按教育部和各省有關(guān)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生的規(guī)定錄取。

3.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)：

按教育部、國(guó)家體育總局等有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。符合國(guó)家運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)報(bào)考條件，通過(guò)國(guó)家體育總局統(tǒng)一組織的專業(yè)考試及文化課考試，成績(jī)達(dá)到國(guó)家體育總局劃定的文化課錄取控制線者，按專業(yè)考試成績(jī)*70%+文化課考試成績(jī)*30%，分項(xiàng)目分性別擇優(yōu)錄取。

（四）如此錄取原則有違考生所在?。▍^(qū)、市）有關(guān)文件精神，則遵循考生所在?。▍^(qū)、市）錄取原則。

第十三條 其他說(shuō)明

1.校企合作辦學(xué)專業(yè)：

動(dòng)畫(huà)(動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作)專業(yè)是我校與吉林省知合動(dòng)畫(huà)集團(tuán)有限公司合作辦學(xué)專業(yè)。

表演專業(yè)是我校與長(zhǎng)春伍陸柒捌集團(tuán)有限公司校企合作辦學(xué)專業(yè)。

人工智能專業(yè)是我校與科大訊飛股份有限公司合作辦學(xué)專業(yè)。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是我校與新道科技股份有限公司合作辦學(xué)專業(yè)。

2.中外合作辦學(xué)專業(yè)：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)、旅游管理(中外合作辦學(xué))專業(yè)是我校與澳大利亞南十字星大學(xué)合作辦學(xué)專業(yè)。

音樂(lè)學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))專業(yè)是我校與俄羅斯克麥羅沃國(guó)立文化學(xué)院合作辦學(xué)專業(yè)。

學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）專業(yè)是我校與美國(guó)塞基諾谷州立大學(xué)合作辦學(xué)專業(yè)。

3.本科少數(shù)民族預(yù)科班：第一年在吉林省教育學(xué)院就讀。

4.英語(yǔ)（五年制）專業(yè)：采用“英語(yǔ)+小語(yǔ)種”復(fù)語(yǔ)人才培養(yǎng)模式，分別為英日雙語(yǔ)、英俄雙語(yǔ)、英韓雙語(yǔ)、英西班牙雙語(yǔ)、英法雙語(yǔ)。

5.國(guó)際教師教育學(xué)院旨在培養(yǎng)能夠用英語(yǔ)講授基礎(chǔ)教育階段學(xué)科課程的優(yōu)秀人才，學(xué)院將通過(guò)考試的方式從當(dāng)年入校的相關(guān)專業(yè)選拔一定數(shù)量的新生轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

長(zhǎng)春師范大學(xué)坐落在美麗的北國(guó)春城——長(zhǎng)春，是吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學(xué)，更是一所擁有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府。

學(xué)校前身為1906年（光緒三十二年）創(chuàng)建的官立長(zhǎng)春師范傳習(xí)所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來(lái)，在不同的歷史時(shí)期，學(xué)校先后易名為長(zhǎng)春府學(xué)堂、長(zhǎng)春縣立師范學(xué)校、吉長(zhǎng)道立師范學(xué)校、吉林省立第二師范學(xué)校（簡(jiǎn)稱二師）、長(zhǎng)春師范學(xué)校。1958年市政府在長(zhǎng)春師范學(xué)?；A(chǔ)上建立長(zhǎng)春師范專科學(xué)校，1981年教育部正式批準(zhǔn)成立長(zhǎng)春師范學(xué)院，2013年學(xué)校更名為長(zhǎng)春師范大學(xué)。

學(xué)校素有“長(zhǎng)春革命大本營(yíng)”“長(zhǎng)春革命的搖籃”之稱。在時(shí)名“二師”的校園里，發(fā)動(dòng)了吉林省歷史上第一次學(xué)生愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，成立了中國(guó)共產(chǎn)黨在吉林省建立的第一個(gè)支部“中共長(zhǎng)春支部”，編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學(xué)校是吉林省中共組織的誕生地、愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。

學(xué)校設(shè)有79個(gè)本科專業(yè)，覆蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)9個(gè)學(xué)科門(mén)類。教職工1600余人，全日制在校生24000余人，目前面向全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)招生。學(xué)校設(shè)有21個(gè)教學(xué)單位、23個(gè)研究所。

學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)；有11個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有3門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程，2門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，1門(mén)國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程，1門(mén)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課程，1門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程；有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3名教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，1名教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；有1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，1個(gè)教育部新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目，1個(gè)教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

學(xué)校獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)61項(xiàng)；有2個(gè)吉林省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；有3個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個(gè)吉林省高?；A(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，1個(gè)吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級(jí)分院，1個(gè)吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群；有2個(gè)吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地，6個(gè)吉林省高等教育研究基地，5個(gè)吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心，1個(gè)吉林省示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目；有13個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，10個(gè)吉林省特色高水平專業(yè)，9個(gè)吉林省特色專業(yè)，3個(gè)吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)群，2個(gè)吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)；有2個(gè)吉林省優(yōu)秀基層教學(xué)組織；有7門(mén)吉林省一流課程，18門(mén)吉林省精品課程，41門(mén)吉林省優(yōu)秀課程，24門(mén)省級(jí)精品在線開(kāi)放課程，2門(mén)吉林省“課程思政”示范課程，2門(mén)吉林省高校課程思政教學(xué)改革“學(xué)科育人示范課程”，6項(xiàng)省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目；有10個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級(jí)“課程思政”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)吉林省高校名師工作室；有3個(gè)吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。獲批教育部智慧教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目、教育部“樂(lè)高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目，獲批教育部“東北三省區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓(xùn)基地”“學(xué)前與小學(xué)教師教育省市共建基地”“吉林省高等學(xué)校省級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心”。

學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)“服務(wù)國(guó)家特殊需求的高層次博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，13個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。被吉林省學(xué)位委員會(huì)確定為博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)A類高校。有8個(gè)吉林省特色高水平學(xué)科，其中1個(gè)一流學(xué)科B類、4個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科A類、3個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科B類。學(xué)校是國(guó)務(wù)院學(xué)位辦確定的首批教育碩士（職業(yè)技術(shù)教育）專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)單位，同時(shí)承擔(dān)和實(shí)施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃”。學(xué)校現(xiàn)有研究生導(dǎo)師610人，其中博士研究生導(dǎo)師23人，校外實(shí)踐導(dǎo)師151人，研究生培養(yǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大。通過(guò)實(shí)行“雙導(dǎo)師”和“三導(dǎo)師”制、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、研究生創(chuàng)新項(xiàng)目等舉措，推進(jìn)研究生教育改革創(chuàng)新。獲批吉林省博士研究生工作站4個(gè)，吉林省碩士研究生工作站26個(gè)；獲得吉林省專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目9項(xiàng)；榮獲首批吉林省研究生精品示范課程9門(mén)和吉林省研究生課程思政示范項(xiàng)目2項(xiàng)。

學(xué)校建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研平臺(tái)34個(gè)，其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”為國(guó)家發(fā)改委設(shè)立的國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，建有“吉林省功能生物分子工程研究中心””吉林省高校科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”“東北民族與疆域重點(diǎn)研究基地”“吉林省大學(xué)生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設(shè)研究基地”等省級(jí)科研平臺(tái)。十二五以來(lái)，學(xué)校獲得各級(jí)各類科研項(xiàng)目2558項(xiàng)，其中，國(guó)家自然基金項(xiàng)目70項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目77項(xiàng)，國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目9項(xiàng)，2016年首次突破國(guó)家社科重大項(xiàng)目立項(xiàng)；獲得各級(jí)科研成果獎(jiǎng)304項(xiàng)，其中省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)91項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文11374篇，其中，中文核心及三大檢索論文2798篇；出版學(xué)術(shù)著作、教材等497部。

學(xué)校擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者6人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)技術(shù)能手榮譽(yù)稱號(hào)1人，“長(zhǎng)白山學(xué)者”1人，“長(zhǎng)白山技能名師”3人，吉林省資深高級(jí)專家、高級(jí)專家2人，吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才23人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才一、二、三層次人選41人次，吉林省百名高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引進(jìn)人才1人。

學(xué)校對(duì)外交流與合作不斷取得新的進(jìn)展。學(xué)校與澳大利亞、俄羅斯、美國(guó)、法國(guó)、西班牙、德國(guó)、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、英國(guó)等十幾個(gè)國(guó)家及臺(tái)灣地區(qū)的50多所高校建立了合作交流關(guān)系。在西班牙建有一所孔子學(xué)院。與澳大利亞南十字星大學(xué)、俄羅斯克麥羅沃國(guó)立文化學(xué)院、美國(guó)賽基諾谷州立大學(xué)開(kāi)展了5個(gè)本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。與美國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、西班牙、日本、韓國(guó)等高校實(shí)行學(xué)分互認(rèn)。與國(guó)外有關(guān)組織機(jī)構(gòu)合作成立了“法國(guó)文化中心”“法國(guó)高等教育吉林省推廣中心”“西班牙文化交流中心”“普希金學(xué)院俄語(yǔ)文化中心”“俄羅斯文化教育中心”“日本文化中心”“非洲法語(yǔ)國(guó)家研究中心”等，加入了中俄文化藝術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟 。

建校以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了十萬(wàn)余名基礎(chǔ)教育師資及其他各類專門(mén)人才，其中全國(guó)中小學(xué)“十杰”教師、全國(guó)勞動(dòng)模范、“竭誠(chéng)奉獻(xiàn)農(nóng)村教育事業(yè)的好教師”李元昌，全國(guó)“十佳”優(yōu)秀教師李金華，中央電視臺(tái)著名導(dǎo)演孟欣，全國(guó)“三八”紅旗手王春麗等，是我校優(yōu)秀畢業(yè)生中的杰出代表。學(xué)校于2009年成立了長(zhǎng)春師范大學(xué)教育基金會(huì)，拓寬了學(xué)校與海內(nèi)外校友和社會(huì)各界的交流與合作。經(jīng)過(guò)幾代長(zhǎng)師人的不懈努力，長(zhǎng)春師范大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，校園面貌日新月異，社會(huì)聲譽(yù)顯著提升，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。