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2025年廣東科技學院錄取規(guī)則及專業(yè)設置 錄取結(jié)果一般幾天出來

2025-07-20 20:51:47文/余其文

廣東科技學院錄取規(guī)則主要由分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先兩種核心模式構(gòu)成,配合批次劃分和調(diào)劑政策實現(xiàn)有序錄取。因此,各校都會在招生簡章中明確公布其自身的錄取規(guī)則。下面是廣東科技學院錄取規(guī)則:

2025年廣東科技學院錄取規(guī)則及專業(yè)設置 錄取結(jié)果一般幾天出來

廣東科技學院錄取規(guī)則

第五章 錄取規(guī)則

第十六條 執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,招生錄取嚴格遵守教育部、省招生辦公室的有關(guān)政策和規(guī)定,以考生高考成績?yōu)榛疽罁?jù),本著公平、公正、公開的原則,綜合衡量德智體美,擇優(yōu)錄取。

第十七條 在省招生委員會劃定的錄取最低控制分數(shù)線上,在保證完成招生計劃的前提下,制定具體錄取標準,按照文科類、理科類、美術(shù)類、高職“3+證書”類分類錄取。

第十八條 ??其浫「鶕?jù)生源情況確定提檔比例,提檔比例一般控制在招生計劃的100%-120%以內(nèi),學校視生源情況在此比例內(nèi)作適當調(diào)整。在廣東省文科類、理科類本科招生實行平行志愿,投檔比例不高于105%。

第十九條 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達到同批錄取控制分數(shù)線,符合廣東科技學院投檔要求的情況下,依據(jù)考生志愿,從高分到低分的順序錄取。

第二十條 專業(yè)錄取按“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則。根據(jù)考生所填報專業(yè)志愿從高分到低分錄取,在第一專業(yè)志愿額滿的情況下,按考生第二專業(yè)志愿錄取,依次類推。考生總分相同時,專業(yè)相關(guān)科目成績高者優(yōu)先錄取。

第二十一條 考生所有專業(yè)志愿都未被錄取時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生總成績并兼顧單科成績,調(diào)劑到招生計劃有空額的專業(yè)錄取,否則,作退檔處理。

第二十二條 外語語種要求:語種不限,本校公共外語教學為英語,請非英語語種考生慎重報考。

第二十三條 美術(shù)類專業(yè)按文化分、術(shù)科分權(quán)重各占50%計算總分,綜合評價,擇優(yōu)錄取。

第二十四條 在廣東省,報考我校文科類、理科類第二批本科層次專業(yè)的考生,三門學業(yè)水平考試均須獲得等級成績,且至少有兩門達到C級及其以上等級。

在廣東省,報考我校文科類、理科類第三批??茖哟螌I(yè)的考生,三門學業(yè)水平考試均須獲得等級成績,且至少有一門達到C級及其以上等級。

在廣東省,報考我校美術(shù)類專業(yè)的考生,三門學業(yè)水平考試成績至少有兩門達到D級及其以上等級。

當考生考試成績(或排序)相同時,綜合素質(zhì)評價及學業(yè)水平考試成績優(yōu)秀的考生可優(yōu)先錄取。專業(yè)錄取時,在同等條件下,優(yōu)先錄取修習相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(模塊)的考生。

第二十五條 對省招生辦公示通過的當年度《普通高等學校照顧加分考生資格》中的加分予以認可。符合國家和省招生辦公示通過的各種符合優(yōu)錄條件的考生,學校在同等條件下優(yōu)先錄取。

廣東科技學院專業(yè)設置

具體專業(yè)專業(yè)大類專業(yè)小類
跨境電子商務(本科)管理學電子商務類
新能源汽車工程(本科)工學機械類
數(shù)字經(jīng)濟(本科)經(jīng)濟學經(jīng)濟學類
供應鏈管理(本科)管理學物流管理與工程類
大數(shù)據(jù)管理與應用(本科)管理學管理科學與工程類
智能制造工程(本科)工學機械類
網(wǎng)絡空間安全(本科)工學計算機類
機器人工程(本科)工學自動化類
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)(本科)工學計算機類
互聯(lián)網(wǎng)金融(本科)經(jīng)濟學金融學類
服裝與服飾設計(本科)藝術(shù)學設計學類
產(chǎn)品設計(本科)藝術(shù)學設計學類
環(huán)境設計(本科)藝術(shù)學設計學類
藝術(shù)與科技(本科)藝術(shù)學設計學類
經(jīng)濟與金融(本科)經(jīng)濟學金融學類
視覺傳達設計(本科)藝術(shù)學設計學類
電氣工程及其自動化(本科)工學電氣類
物聯(lián)網(wǎng)工程(本科)工學計算機類
商務英語(本科)文學外國語言文學類
服裝設計與工程(本科)工學紡織類
數(shù)字媒體藝術(shù)(本科)藝術(shù)學設計學類
集成電路設計與集成系統(tǒng)(本科)工學電子信息類
智能科學與技術(shù)(本科)工學計算機類
數(shù)字媒體技術(shù)(本科)工學計算機類
網(wǎng)絡工程(本科)工學計算機類
軟件工程(本科)工學計算機類
自動化(本科)工學自動化類
通信工程(本科)工學電子信息類
電子信息工程(本科)工學電子信息類
汽車服務工程(本科)工學機械類
機械電子工程(本科)工學機械類
機械設計制造及其自動化(本科)工學機械類
資產(chǎn)評估(本科)管理學工商管理類
英語(本科)文學外國語言文學類
日語(本科)文學外國語言文學類
翻譯(本科)文學外國語言文學類
電子商務(本科)管理學電子商務類
財務管理(本科)管理學工商管理類
物流管理(本科)管理學物流管理與工程類
市場營銷(本科)管理學工商管理類
工商管理(本科)管理學工商管理類
投資學(本科)經(jīng)濟學金融學類
金融工程(本科)經(jīng)濟學金融學類
國際經(jīng)濟與貿(mào)易(本科)經(jīng)濟學經(jīng)濟與貿(mào)易類
會計學(本科)管理學工商管理類
信息管理與信息系統(tǒng)(本科)管理學管理科學與工程類

廣東科技學院錄取結(jié)果幾天出來

高考志愿填報后,錄取結(jié)果一般在半個月到一個月內(nèi)陸續(xù)公布,具體時間因省份、批次和院校而異??忌赏ㄟ^省教育考試院官網(wǎng)、院校招生網(wǎng)等渠道查詢,提前批最早可在7月上旬得知結(jié)果,而??婆慰赡苎舆t至8月中旬。以下從時間節(jié)點、查詢方法、注意事項等方面展開說明。

各批次錄取結(jié)果公布時間

1. 本科提前批(7月上旬至中旬)

本科提前批包含軍事、公安、藝術(shù)類等特殊類型院校,錄取進度較快。

2. 本科批(7月中旬至下旬)

普通本科批錄取時間相對較長,一般需要20-25天??忌稍?月下旬通過省考試院官網(wǎng)查看結(jié)果。

3. ??婆危?月下旬至8月中旬)

專科批次因報考人數(shù)較多,流程簡化,部分省份可在5-7天內(nèi)出結(jié)果,但偏遠地區(qū)可能延遲至8月中旬。

廣東科技學院簡介

廣東科技學院創(chuàng)建于2003年,是教育部批準設立的一所以工學為主,管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校,坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校于2011年經(jīng)教育部批準升格為本科院校,2015年取得學士學位授予權(quán),2018年通過教育部本科教學工作合格評估,2021年成功入選廣東省碩士學位授予立項建設單位并獲批設立廣東省博士工作站。學校設有11個二級學院,現(xiàn)有全日制在校生35000余人。

學校于建校之初就確立了“創(chuàng)百年學府,育產(chǎn)業(yè)精英”的發(fā)展愿景和“崇德、尚學、精藝、篤行”的校訓,全面貫徹“學生中心、人才為本、應用為要、和合創(chuàng)新、追求卓越”的辦學理念和“德育為先、能力為重、知行合一、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展”的育人理念,并明確了辦學定位體系,即“高水平應用創(chuàng)新型大學”的辦學目標定位,“以本科教育為主,適時開展專業(yè)學位碩士研究生教育”的辦學層次定位;“立足東莞,面向大灣區(qū),服務‘科技創(chuàng)新+先進制造’東莞城市建設、‘廣深科技創(chuàng)新走廊’建設、粵港澳大灣區(qū)建設”的服務面向定位。

學校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學科專業(yè)體系。目前共開設本科專業(yè)47個、專科專業(yè)13個。軟件工程學科是省級重點培育學科,軟件工程專業(yè)是國家一流專業(yè)建設點;網(wǎng)絡工程等3個專業(yè)入選廣東省一流本科專業(yè)建設點;服裝設計與工程等3個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);汽車服務工程等3個專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè);機械電子工程等6個專業(yè)通過IEET工程及科技教育認證;電子商務等15個專業(yè)正開展ACBSP國際商科專業(yè)認證;22門課程入圍省一流課程。學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目94項;與華為、西門子、騰訊云等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有11個產(chǎn)業(yè)學院,合作開設84個創(chuàng)新班,被認定省級示范產(chǎn)業(yè)學院1個。學校被教育部認定為“網(wǎng)絡學習空間人人通”專項培訓基地及網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校。

學校全面實施“人才強?!睉?zhàn)略,形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前,專任教師中具有碩士及以上學位教師占比達90%,先后有27名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。近年來,學校教師在各類學術(shù)期刊發(fā)表學術(shù)論文10500余篇,其中四大檢索及中文核心期刊1380余篇;獲得市廳級以上科研獎勵450余項;出版教材及學術(shù)著作320余部;主持包括國家社科基金項目、教育部人文社科項目等市廳級以上科研項目490余項。學校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學成果二等獎;在廣東省第五、六屆高校(本科)青年教師教學大賽中共榮獲一等獎2項、二等獎5項、三等獎9項的佳績。

學校不斷加強育人特色培育,形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局,積極在五個方面培育辦學特色,即“德智體美勞”五育并舉的學生發(fā)展特色,“人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)特色,“根植產(chǎn)業(yè)、對接標準、強化應用、協(xié)同創(chuàng)新”的應用型學科專業(yè)特色,“創(chuàng)新教育全覆蓋、創(chuàng)業(yè)教育三融進階、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐三結(jié)合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色,以“自由、包容、探索、卓越”為內(nèi)核的校園文化特色,積極構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過多年積累,學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學生綜合素質(zhì)不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍橋杯”、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數(shù)學建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛影響力的學科專業(yè)競賽,以及全國大學生運動會、全國大學生籃球聯(lián)賽、廣東省大學生定向運動錦標賽等高水平體育賽事中,成績驕人,年均取得百余項單打冠軍,彰顯了廣大學子勇于拼搏、昂揚向上的精神風貌和深厚扎實的專業(yè)功底。學校本科錄取分數(shù)線逐年上升,學生考研上線人數(shù)逐年增加,就業(yè)率達98%以上。

學校積極開展國際交流與對外合作,先后與美、英、澳、加、德、日、韓、新、泰等國及港澳臺地區(qū)40余所高校建立了合作關(guān)系,協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學位、國際班等合作項目,以及赴臺灣高校研修、莞臺大學生文化交流、莞港學生雙向交流、赴美帶薪社會實踐、中美大學生文化交流、澳門大學寒暑假訪學等短期文化交流項目,為學生搭建多元化的國際交流平臺。近年來,先后有300余名優(yōu)秀學子考取愛丁堡大學、諾丁漢大學、貝勒大學、悉尼大學、墨爾本大學等世界一流名校的碩士研究生。

經(jīng)過20余年的發(fā)展,學校辦學實力穩(wěn)步增強,社會聲譽和影響力不斷提升,先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻機構(gòu)”等榮譽;學校于2021年獲批成為廣東省深化新時代教育評價改革試點校,2023年獲批成為廣東省第四批黨建工作示范校,入選全國首批健康學校建設單位,2024年入選“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。在多個知名評價機構(gòu)發(fā)布的大學排行榜中,學校穩(wěn)居廣東省同類院校前列,并呈現(xiàn)連年提升的態(tài)勢,如2021、2022、2023、2024年連續(xù)四年被艾瑞深校友會網(wǎng)“校友會中國大學排名”評為“中國頂尖應用型大學”,分別位居全國綜合類(Ⅱ類)民辦大學第12位、第11位、第10位、第8位;2021、2022、2023年連續(xù)三年位居金平果“中國民辦普通本科院校綜合競爭力排行榜”廣東省第1位。在南方教育智庫2023年“中國內(nèi)地大學第三方綜合指數(shù)排行榜”中,位居全省公民辦本科高校第43位、民辦本科高校第1位。

學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,認真落實新時代教育評價改革總體方案,秉承“崇德、尚學、精藝、篤行”的校訓,始終堅持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學方略,以規(guī)范管理、深化內(nèi)涵、培育特色為抓手,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升辦學實力,為實現(xiàn)“高水平應用創(chuàng)新型大學”的中期發(fā)展目標和“創(chuàng)百年學府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學愿景而努力奮斗!

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