根據(jù)教育部公布的專(zhuān)業(yè)目錄，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包含漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)、漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)、漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)、秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)，以下是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄及專(zhuān)業(yè)代碼一覽表，希望對(duì)考生和家長(zhǎng)有所幫助。

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包含專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)代碼一覽表

1、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

漢語(yǔ)言文學(xué)主要研究漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)，包括其相關(guān)理論、發(fā)展歷史和研究現(xiàn)狀等，涉及詩(shī)詞歌賦、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、民間文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，在報(bào)刊宣傳、新聞出版行業(yè)進(jìn)行文章編輯與撰寫(xiě)、文學(xué)評(píng)論等。常見(jiàn)的漢語(yǔ)言文學(xué)研究?jī)?nèi)容有：婉約派、豪放派等文學(xué)流派，杜甫、李白等古代詩(shī)人，魯迅、朱自清等現(xiàn)當(dāng)代作家等。相較于漢語(yǔ)言，漢語(yǔ)言文學(xué)側(cè)重于研究文學(xué)的修養(yǎng)與內(nèi)涵，漢語(yǔ)言側(cè)重于語(yǔ)言研究。

2、漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)介紹

漢語(yǔ)國(guó)際教育主要研究漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的基本理論和知識(shí)，培養(yǎng)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)技能、文化傳播技能以及跨文化交際能力，在海內(nèi)外進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)和語(yǔ)言文化傳播等，多服務(wù)于海外教育機(jī)構(gòu)、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位等。

3、漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)介紹

漢語(yǔ)言側(cè)重于漢語(yǔ)和對(duì)外漢語(yǔ)兩方面，主要研究漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)文學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)，受到社會(huì)調(diào)查、文字處理、語(yǔ)言教學(xué)的技能訓(xùn)練，在中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)，亦或在媒體、新聞、出版行業(yè)進(jìn)行語(yǔ)言文字管理、文章編輯等。相較于漢語(yǔ)言文學(xué)，漢語(yǔ)言側(cè)重于語(yǔ)言研究，漢語(yǔ)言文學(xué)側(cè)重于研究文學(xué)的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

4、秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

秘書(shū)學(xué)主要研究秘書(shū)工作的產(chǎn)生與發(fā)展、職能與環(huán)境、性質(zhì)與作用、規(guī)律與特征、原則與要求、發(fā)展與趨勢(shì)等方面的基本理論和知識(shí)，接受文書(shū)寫(xiě)作、打字速記、檔案管理、公關(guān)禮儀等技能訓(xùn)練，在各類(lèi)企事業(yè)單位從事秘書(shū)工作，包括日程管理、來(lái)訪接待、會(huì)議安排、文書(shū)寫(xiě)作、信息搜集等。