在本科和專科的院校中，有不少供應鏈運營專業(yè)錄取分數(shù)線相對較低的大學可以選擇。其中包含：廈門城市職業(yè)學院錄取分數(shù)線為423分；長春金融高等?？茖W校錄取分數(shù)線為434分；湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線為402分；廣西物流職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線為415分；海南職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線為414分；武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線為426分等。其實除了錄取分數(shù)線外，選擇供應鏈運營專業(yè)時還得綜合考慮院校的教學質(zhì)量、專業(yè)認證情況、實習和就業(yè)機會等多方面因素。

供應鏈運營專業(yè)錄取分數(shù)線的大學名單

學校名稱	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	分數(shù)線
廣東碧桂園職業(yè)學院	3	供應鏈運營	216
石家莊財經(jīng)職業(yè)學院	A4	供應鏈運營	271
德州工程職業(yè)學院	506	供應鏈運營	292
遼寧金融職業(yè)學院	19	供應鏈運營	327
新疆應用職業(yè)技術(shù)學院	34	供應鏈運營	339
廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學院	513	供應鏈運營	354
黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院	14	供應鏈運營	361
張家口職業(yè)技術(shù)學院	69	供應鏈運營	383
保定職業(yè)技術(shù)學院	74	供應鏈運營	385
湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院	6	供應鏈運營	402
山東勞動職業(yè)技術(shù)學院	13	供應鏈運營	406
海南職業(yè)技術(shù)學院	509	供應鏈運營	414
廣西物流職業(yè)技術(shù)學院	501	供應鏈運營	415
武漢交通職業(yè)學院	507	供應鏈運營	419
廈門城市職業(yè)學院	20	供應鏈運營	423
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院	527	供應鏈運營	426
天津交通職業(yè)學院	504	供應鏈運營	428
遼寧省交通高等專科學校	42	供應鏈運營	431
青島工程職業(yè)學院	16	供應鏈運營	431
長春金融高等專科學校	513	供應鏈運營	434
泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院	507	供應鏈運營	439
北京財貿(mào)職業(yè)學院	42	供應鏈運營	453
成都航空職業(yè)技術(shù)大學	2	供應鏈運營	473
寧波城市職業(yè)技術(shù)學院	507	供應鏈運營	474
浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院	514	供應鏈運營	504
寧波職業(yè)技術(shù)大學	523	供應鏈運營	508

注：表格中的數(shù)據(jù)來源是各個省教育考試院提供的2025年投檔分數(shù)線。

供應鏈運營專業(yè)簡介

供應鏈運營能夠使企業(yè)在生產(chǎn)運營過程中，實現(xiàn)資金流、信息流和物流的協(xié)調(diào)，通過合理的庫存平衡，達到采購、入庫與支付的流程自動化，實現(xiàn)銷售、出庫與收入實現(xiàn)流程的一體化，降低企業(yè)的運營成本，實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。專業(yè)對接全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢，適應未來商業(yè)競爭模式由企業(yè)之間的競爭轉(zhuǎn)變?yōu)楣溨g的競爭，加速產(chǎn)業(yè)融合、深化社會分工、提高集成創(chuàng)新能力，順應我國的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，促進生產(chǎn)性服務業(yè)向?qū)I(yè)化、價值鏈高端延伸。供應鏈運營專業(yè)就業(yè)主要面向生產(chǎn)制造類企業(yè)和電商貿(mào)易類企業(yè)，從事生產(chǎn)運營、計劃組織、庫存物料管控、采購管理、供應鏈數(shù)據(jù)分析、倉儲管理、國際貨代、分銷等供應鏈運營中各環(huán)節(jié)業(yè)務操作及協(xié)同運營管理崗位。