浙江省的高考錄取分為一段和二段兩個(gè)批次，河南大學(xué)不同專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著。河南大學(xué)在浙江部分專業(yè)分?jǐn)?shù)線如下：土木工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線為583分，對(duì)應(yīng)位次71447位、軟件工程(科學(xué)與工程可視化)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為590分，對(duì)應(yīng)位次62893位、軟件工程(數(shù)智空間)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為583分，對(duì)應(yīng)位次71782位、生物科學(xué)(師范)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為580分，對(duì)應(yīng)位次75503位、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(中外合作辦學(xué))(中澳)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為590分，對(duì)應(yīng)位次63720位、會(huì)計(jì)學(xué)(大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì))專業(yè)分?jǐn)?shù)線為618分，對(duì)應(yīng)位次33477位等。不過這只是部分專業(yè)，更多專業(yè)分?jǐn)?shù)線考生可以去《蝶變志愿》中查看。

河南大學(xué)各專業(yè)組在浙江錄取分?jǐn)?shù)線及位次

院校名稱	專業(yè)代號(hào)	專業(yè)名稱	分?jǐn)?shù)線	位次
河南大學(xué)	1	中國語言文學(xué)類(師范)	631	22460
河南大學(xué)	4	歷史學(xué)類	622	30143
河南大學(xué)	5	旅游管理類	599	52921
河南大學(xué)	7	公共管理類	607	44434
河南大學(xué)	10	會(huì)計(jì)學(xué)(大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì))	618	33477
河南大學(xué)	14	應(yīng)用心理學(xué)(師范)	602	49752
河南大學(xué)	16	生物科學(xué)(師范)	580	75503
河南大學(xué)	18	地理科學(xué)類	639	17134
河南大學(xué)	20	土木工程	583	71447
河南大學(xué)	21	藥學(xué)	582	72839
河南大學(xué)	24	軟件工程(科學(xué)與工程可視化)	590	62893
河南大學(xué)	25	軟件工程(數(shù)智空間)	583	71782
河南大學(xué)	26	軟件工程(工程智能軟件)	567	91183
河南大學(xué)	28	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(中外合作辦學(xué))(中澳)	583	72042
河南大學(xué)	29	會(huì)計(jì)學(xué)(中外合作辦學(xué))(中澳)	599	53328
河南大學(xué)	30	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(中外合作辦學(xué))(中德)	583	71764
河南大學(xué)	31	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(中外合作辦學(xué))(中澳)	590	63720
河南大學(xué)	32	生物工程(中外合作辦學(xué))(中德)	549	113108

河南大學(xué)簡(jiǎn)介

河南大學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久、學(xué)科門類齊全、專業(yè)特色鮮明、文化底蘊(yùn)深厚的國家“雙一流”建設(shè)高校。

河南大學(xué)創(chuàng)立于1912年，始名河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校，首任校長為林伯襄先生，校園選建于河南貢院 舊址之上。后歷經(jīng)中州大學(xué) 、 國立開封中山大學(xué) （ 又稱國立第五中山大學(xué) ）、省立河南大學(xué) 等階段 ，1942年升格為國立河南大學(xué) 。 1952年院系調(diào)整 ，部分院系或獨(dú)立建?；虿⑷胄值芨咝?，校本部更名為河南師范學(xué)院 。后又經(jīng)開封師范學(xué)院 、河南師范大學(xué) 等階段，1984年恢復(fù)河南大學(xué) 校名。 2008年10月，學(xué)校進(jìn)入省部共建高校行列。2017年9月，學(xué)校入選首批國家“雙一流”建設(shè)高校。2022年2月，學(xué)校再次入選國家“雙一流”建設(shè)高校。 113年來，學(xué)校恪守“明德新民，止于至善”的校訓(xùn)，形成“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)”的校風(fēng)和以“百折不撓、自強(qiáng)不息”為核心的大學(xué)精神，培養(yǎng)70多萬名各類人才，為教育振興、科技創(chuàng)新、文化傳承、社會(huì)進(jìn)步和人類文明作出突出貢獻(xiàn)。