2025年長治醫(yī)學(xué)院在云南招生代碼是考生報考該大學(xué)的重要依據(jù)。招生代碼的準(zhǔn)確填寫對于考生能否順利報考起著決定性作用。考生在掌握招生代碼的同時，還需了解長治醫(yī)學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)特色以及就業(yè)前景等情況，將自身的發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校的教學(xué)特色相結(jié)合，選擇適合自己的專業(yè)。

2025年長治醫(yī)學(xué)院在云南招生代碼及專業(yè)代碼

2025年長治醫(yī)學(xué)院在云南招生代碼查詢

一、查詢方法：

云南教育考試院

步驟：登錄【云南教育考試院】官網(wǎng)，找到云南普通高校招生計劃信息查詢相關(guān)功能，在里面搜索查詢長治醫(yī)學(xué)院2025年在云南招生的院校代碼及各批次專業(yè)代碼信息。

二、查詢方法

長治醫(yī)學(xué)院官網(wǎng)

步驟：登錄長治醫(yī)學(xué)院的院校官網(wǎng)，點(diǎn)擊進(jìn)入招生網(wǎng)，查詢2025年在云南的招生計劃信息，找到所需的代碼進(jìn)行填報。

注意：招生計劃表中的國標(biāo)代碼、教育部標(biāo)準(zhǔn)碼等信息，不代表志愿填報代碼。

2025年長治醫(yī)學(xué)院報考建議

院校專業(yè)組省份：關(guān)注長治醫(yī)學(xué)院在云南的分組代碼，組內(nèi)專業(yè)選科要求一致，填報時需同時滿足科目限制與組代碼。

合理規(guī)劃志愿梯度：采取“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一保”“墊一墊”的策略，各志愿院校之間拉開適當(dāng)梯度。建議20%沖、50%穩(wěn)、30%保，具體可根據(jù)自身情況調(diào)整。沖刺院校可選擇近三年錄取位次比自身靠前10%左右的，穩(wěn)妥院校選擇與自己成績差不多的，保底院校則選擇往年錄取位次靠后10%-20%的。

關(guān)注新高考省份政策：若云南為新高考省份，需注意“院校專業(yè)組”代碼規(guī)則，長治醫(yī)學(xué)院可能按選科要求拆分代碼（如物理類組代碼0852-1、歷史類組代碼0852-2）。

長治醫(yī)學(xué)院介紹

長治醫(yī)學(xué)院是山西省屬全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校，坐落在素有紅色之都、魅力之城美譽(yù)的山西省長治市，位于太行、太岳腹地和晉冀豫三省交界，是本地區(qū)開展人才培養(yǎng)、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)學(xué)研究的重要基地和進(jìn)行對外交流與合作的主要窗口。

學(xué)校創(chuàng)建于1946年，其前身是晉冀魯豫軍區(qū)白求恩國際和平醫(yī)院總院護(hù)士學(xué)校，是在劉伯承、鄧小平等老一輩革命家的關(guān)懷下，由延安中央醫(yī)院院長何穆博士親手創(chuàng)建，是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)院校之一。1948年改建為白求恩國際和平醫(yī)科專門學(xué)校，1950年7月更名為山西省立長治醫(yī)科專門學(xué)校，1958年更名為晉東南醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，1986年升格為本科院校，更名為長治醫(yī)學(xué)院。1996年通過本科教學(xué)工作合格評估；2004年通過本科教學(xué)工作水平評估。2011年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。2012年在全國同類院校中率先通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。2013年成為省內(nèi)第一個服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)培養(yǎng)單位。2016年列入國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程。2017年接受教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證回訪。2018年通過了教育部本科教學(xué)工作審核評估。2021年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審核，正式成為碩士學(xué)位授予單位，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)3個專業(yè)成為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2023年順利通過教育部臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)認(rèn)證。建校以來，學(xué)校傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)歷史使命，秉承“面向基層、德育為先”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“重質(zhì)量、重實(shí)踐、重特色”的辦學(xué)理念，形成了以“厚德精業(yè)、濟(jì)世報國”為核心的長醫(yī)精神，為社會培養(yǎng)輸送了8萬多名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。