長春工業(yè)大學人文信息學院在遼寧招生中，歷史組和物理組的錄取分數(shù)線及位次有所不同。歷史類最低錄取分數(shù)線為452分，其中金融學452分、會計學464分、財務管理455分、法學461分，物理類最低錄取分數(shù)線為367分，其中市場營銷382分、軌道交通信號與控制426分、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術430分、電子信息工程422分、機器人工程421分、金融學422分。不同專業(yè)的錄取分數(shù)線存在差異，以下是長春工業(yè)大學人文信息學院在遼寧各專業(yè)的錄取分數(shù)線及相關信息。

長春工業(yè)大學人文信息學院歷史類各專業(yè)在遼寧錄取分數(shù)線

院校代號	院校名稱	專業(yè)代號	專業(yè)名稱	分數(shù)線
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	32	金融學	452
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	27	財務管理	455
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	36	法學	461
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	26	會計學	464

長春工業(yè)大學人文信息學院物理類各專業(yè)在遼寧錄取分數(shù)線

院校代號	院校名稱	專業(yè)代號	專業(yè)名稱	分數(shù)線
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	18	土木工程	367
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	30	市場營銷	382
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	17	生物制藥	393
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	23	物流管理	399
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	31	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	399
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	20	工程造價	400
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	21	工程管理	400
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	16	制藥工程	404
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	3	智能制造工程	408
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	12	人工智能	413
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	22	工商管理	417
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	7	自動化	417
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	28	電子商務	418
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	1	機械工程	419
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	10	機器人工程	421
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	11	電子信息工程	422
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	32	金融學	422
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	9	軌道交通信號與控制	426
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	2	機械設計制造及其自動化	427
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	13	計算機科學與技術	429
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	5	新能源汽車工程	429
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	14	軟件工程	430
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	24	人力資源管理	430
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	15	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術	430
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	6	智能車輛工程	433
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	4	車輛工程	441
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	8	電氣工程及其自動化	444
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	27	財務管理	445
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	36	法學	448
3601	長春工業(yè)大學人文信息學院	26	會計學	451

長春工業(yè)大學人文信息學院簡介

長春工業(yè)大學人文信息學院是一所具有高等學歷教育招生資格的高等學校，1999年由長春工業(yè)大學和吉林省關心下一代工作委員會聯(lián)合舉辦。2004年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院。2005年通過教育部組織的獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項評估，評價是“專家辦學，注重投入，重視質(zhì)量，管理規(guī)范，德育特色”。2008年被吉林省學位委員會批準為學士學位授予單位。2015年與長春工業(yè)大學建立碩士研究生教育聯(lián)盟，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2023年被批準為碩士學位授權單位立項建設高校。學校現(xiàn)有在校生一萬余人，已形成工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、藝術學六個學科門類，41個本科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。學校堅持育人為本、德育為先、教學中心、質(zhì)量第一的辦學思想，具有培養(yǎng)奉獻和創(chuàng)新精神強、專業(yè)技能和基礎能力強應用型人才的鮮明辦學特色。