浙江省的高考錄取分為一段和二段兩個(gè)批次，浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不同專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著。浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江部分專業(yè)分?jǐn)?shù)線如下：船舶電子電氣技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為490分、石油化工技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為448分，對應(yīng)位次223869位、船舶工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為490分、港口與航運(yùn)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線為490分、航海技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為490分、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(中外合作辦學(xué))(中烏合作)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為444分，對應(yīng)位次226898位等。不過這只是部分專業(yè)，更多專業(yè)分?jǐn)?shù)線考生可以去《蝶變志愿》中查看。

浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)組在浙江錄取分?jǐn)?shù)線及位次

院校名稱	專業(yè)代號	專業(yè)名稱	分?jǐn)?shù)線	位次
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	501	航海技術(shù)	490	nan
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	502	輪機(jī)工程技術(shù)	490	nan
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	503	船舶電子電氣技術(shù)	490	nan
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	504	港口與航運(yùn)管理	490	nan
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	505	船舶工程技術(shù)	490	nan
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	508	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	490	nan
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	514	關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)	490	nan
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	516	國際郵輪乘務(wù)管理	490	nan
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	522	油氣儲運(yùn)技術(shù)	490	nan
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	507	智能控制技術(shù)	455	217416
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	510	船舶工程技術(shù)(中外合作辦學(xué))(中烏合作)	441	229239
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	511	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(中外合作辦學(xué))(中烏合作)	444	226898
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	512	大數(shù)據(jù)技術(shù)	449	222482
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	513	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	450	222045
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	517	食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)	446	225047
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	518	定制旅行管理與服務(wù)	438	230831
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	520	石油化工技術(shù)	448	223869
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	521	應(yīng)用化工技術(shù)	447	224475
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	523	高分子合成技術(shù)	448	223443

浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的“海天佛國、漁都港城”——浙江舟山群島新區(qū)，是一所以航運(yùn)類專業(yè)為龍頭，海洋裝備制造、港貿(mào)物流、石油化工等專業(yè)（群）為主體，其它專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，涉海特色鮮明的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校于2004年2月籌建，2006年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立，2009年通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。

學(xué)校占地約600畝，建筑面積16萬平方米?，F(xiàn)有全日制高職學(xué)生5300余名，成人教育學(xué)生1700余名?，F(xiàn)有教職工400余名，其中專任教師近300人，專任教師中具有高級職稱教師77名，研究生學(xué)歷（學(xué)位）教師占比65%，30名教師列入省市各類人才計(jì)劃項(xiàng)目，80%教師具有“雙師”素質(zhì)。