隨著2025年全國新高考改革的全面推進，考生填報志愿時需特別注意高校各專業(yè)的選考科目要求。本文匯總整理山西傳媒學院各專業(yè)對選考科目的具體要求，適用于所有實施"3+3"和"3+1+2"模式的新高考省份，為考生提供權威參考。

山西傳媒學院各專業(yè)選科重要說明：

1、基礎科目要求：語文、數學、外語為所有專業(yè)必考科目

2、選考科目范圍：需從物理、化學、生物、政治、歷史、地理等科目中任選3門

3、特別說明：各專業(yè)具體選科要求詳見對照表，實際招生政策以學校最新公布為準，專業(yè)設置及選科要求可能存在動態(tài)調整。建議考生在正式填報前，務必通過山西傳媒學院官方渠道核實最新招生信息，確保符合報考條件。

2026年山西傳媒學院各專業(yè)選科要求

年份	院校名稱	層次	科目	專業(yè)名稱	選科要求
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	漢語言文學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	新聞學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	廣播電視學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	廣告學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	文化產業(yè)管理	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	會展經濟與管理	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	非物質文化遺產保護	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	表演	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	電影學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	戲劇影視文學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	廣播電視編導（文科）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	廣播電視編導	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	戲劇影視導演	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	戲劇影視導演（文科）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	戲劇影視美術設計（電影美術方向）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	戲劇影視美術設計	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	錄音藝術	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	錄音藝術（電影錄音方向）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	播音與主持藝術	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	動畫	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	攝影	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	漫畫	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	環(huán)境設計	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	視覺傳達設計	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	數字媒體藝術	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	音樂表演	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	音樂表演（鋼琴方向）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	音樂表演（聲樂方向）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	網絡與新媒體	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	影視攝影與制作（電影攝影方向）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	影視攝影與制作	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	舞蹈編導（男）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	舞蹈編導	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	舞蹈編導（女）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	歷史	數字出版	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	漢語言文學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	新聞學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	廣播電視學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	廣告學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	文化產業(yè)管理	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	會展經濟與管理	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	非物質文化遺產保護	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	表演	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	電影學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	戲劇影視文學	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	廣播電視編導（文科）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	廣播電視編導	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	戲劇影視導演	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	戲劇影視導演（文科）	不限
2026	山西傳媒學院	本科	物理	戲劇影視美術設計（電影美術方向）	不限

常見組合的特點與適配方向

不同選科組合的“專業(yè)覆蓋率”和“學習難度”差異極大，需結合自身情況選擇，避免“盲目追求冷門或熱門”。

選科組合	專業(yè)覆蓋率（參考）	學習難度	適配方向
物理+化學+生物	95%以上（最高）	高（理科硬核）	理工科、醫(yī)學、藥學、生物科學
物理+化學+地理	90%左右	中高（地理偏理科，記憶量少）	理工科（如地質、環(huán)境、測繪）、部分文科專業(yè)
物理+生物+地理	70%左右	中（避開化學難點，適合物理強、化學弱）	部分醫(yī)學（需看高校要求，部分不接受）、生物工程、環(huán)境科學
歷史+政治+地理	40%左右（傳統(tǒng)文科）	中（記憶量多，邏輯難度低）	人文社科（漢語言、歷史、法學、新聞）、教育學
歷史+化學+生物	50%左右（交叉組合）	中（文科+理科，適合偏文但想報醫(yī)學/生物）	部分醫(yī)學（需確認高校要求，部分接受）、生物科學、文物保護
歷史+政治+化學	45%左右	中（文理兼顧，適合想考公但有理科興趣）	法學（部分高校無要求）、思想政治教育、部分化學相關專業(yè)（少）

高考政策與外部條件適配

1、新高考政策深度解讀

模式差異：“3+1+2”模式需從物理/歷史中必選其一，另一學科的選擇直接影響專業(yè)覆蓋面。例如，選擇物理可覆蓋多數理工類專業(yè)，而歷史組合受限較多。

賦分規(guī)則利用：了解本省賦分機制（如按比例劃分等級），選擇競爭壓力較小的學科組合優(yōu)化總分。例如，地理的賦分可能比生物更易獲得高分。

2、學校資源匹配

師資與課程配置：優(yōu)先選擇所在高中的優(yōu)勢學科組合（如重點建設的“物化生”實驗班），避免因師資力量薄弱拖累學習效果。

班級氛圍影響：重點班通常集中優(yōu)質生源，競爭激烈但學習環(huán)境更優(yōu)，需權衡自身抗壓能力和進步空間。