西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生代碼為：6138。動車組檢修技術(shù)專業(yè)代碼為：503、錄取最低分為492分，鐵道車輛技術(shù)專業(yè)代碼為：502、錄取最低分為492分，鐵道供電技術(shù)專業(yè)代碼為：506、錄取最低分為492分，鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)代碼為：505、錄取最低分為492分，軌道交通工程機(jī)械制造與維護(hù)專業(yè)代碼為：501、錄取最低分為466分，對于2025年有意報(bào)考西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的浙江考生來說，了解西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生代碼和專業(yè)代碼是志愿填報(bào)的第一步。

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生代碼及專業(yè)代碼

2025年西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)考指南

留意體檢和外語要求：注意西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)對考生的身體條件和外語語種要求，如醫(yī)學(xué)類專業(yè)對色盲、色弱有限制，非外語類專業(yè)主要以英語作為第一外語安排教學(xué)等，避免因不符合要求而被退檔。

特殊類型招生：若報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價等，需提前準(zhǔn)備相關(guān)材料（如競賽證書、個人陳述），并參加學(xué)校組織的考核。

時間節(jié)點(diǎn)：密切關(guān)注浙江教育考試院公布的志愿填報(bào)時間，避免錯過截止日期

關(guān)注特殊類型招生：對于符合西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價招生等特殊類型招生條件的考生，可積極關(guān)注相關(guān)招生簡章和報(bào)名要求，把握這些機(jī)會，增加被錄取的可能性。

轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)劃：若分?jǐn)?shù)暫未達(dá)目標(biāo)專業(yè)，可先報(bào)考相近專業(yè)，入校后通過轉(zhuǎn)專業(yè)政策調(diào)整方向。

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院是西安市人民政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是陜西省示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、陜西省一流高職院校建設(shè)單位。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，由隸屬于原鐵道部的西安鐵路運(yùn)輸學(xué)校和西安鐵路運(yùn)輸職工大學(xué)合并組建而成。學(xué)校位于西安國際港務(wù)區(qū)，有港務(wù)校區(qū)（本部）、自強(qiáng)校區(qū)、臨潼校區(qū)3個校區(qū)，總占地700余畝，建筑面積33萬平方米，固定資產(chǎn)10億元。學(xué)校秉承“尚德、守則、強(qiáng)能、篤行”的校訓(xùn)和“辦學(xué)不脫軌、育人不離道”的辦學(xué)理念，緊緊依托行業(yè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持特色立校、人才強(qiáng)校，發(fā)揮60年的軌道交通行業(yè)辦學(xué)積淀，形成了以鐵道運(yùn)輸類、城市軌道交通類兩大行業(yè)涵蓋的專業(yè)與專業(yè)群為重點(diǎn)，以電力技術(shù)類、土木建筑類、裝備制造類和電子信息類等相關(guān)專業(yè)為輔的專業(yè)群。學(xué)校于2009年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2014年成為陜西省優(yōu)秀示范性高職院校。學(xué)校面向全國招生，全日制在校生12000余人。目前設(shè)置交通運(yùn)輸學(xué)院、電子信息學(xué)院、電氣工程學(xué)院、牽引動力學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、土木工程學(xué)院，以及基礎(chǔ)部、思政教科部、國際交通學(xué)院（西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院與俄羅斯圣彼得堡亞歷山大一世皇帝交通大學(xué)開展國際合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)）、繼續(xù)教育學(xué)院等10個教學(xué)院部，共開設(shè)37個高職專業(yè)，其中省級專業(yè)綜合改革建設(shè)項(xiàng)目6個，省級重點(diǎn)專業(yè)9個，省級示范性實(shí)訓(xùn)基地4個；中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個、中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目1個?，F(xiàn)有教職工680余人，專任教師中具有碩士、博士學(xué)位202人，教授、副教授170余人、雙師型教師270余人?，F(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼的突出貢獻(xiàn)專家1名、全國優(yōu)秀教師1名、陜西省普通高校教學(xué)名師4名、全國行指委副主任委員或委員11名。另外，還有從西安鐵路局等企業(yè)聘請的一線專業(yè)技術(shù)人員200余人擔(dān)任兼職教師。學(xué)校緊貼軌道交通行業(yè)，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，實(shí)行訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替“2+1”（2年基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)+1年頂崗實(shí)習(xí)）的人才培養(yǎng)模式，形成了具有軌道交通專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。建設(shè)有城市軌道、機(jī)車車輛等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地105個，在西安鐵路局、西安地鐵公司等企業(yè)設(shè)立校外實(shí)習(xí)基地98個。學(xué)院是全國最早實(shí)行職業(yè)資格證書制度的院校之一，畢業(yè)生“雙證書”獲取率達(dá)80％以上。學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽等各級各類專業(yè)技能大賽累計(jì)獲得省部級及以上獎項(xiàng)200余項(xiàng)。學(xué)校積極服務(wù)行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是西安市城市軌道交通人才培養(yǎng)基地、西安市職業(yè)教育電子技術(shù)類公共實(shí)訓(xùn)基地、鐵道部機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)基地、全國地方鐵路人才培訓(xùn)基地和西安市干部培訓(xùn)教育基地，與數(shù)十家軌道交通企業(yè)聯(lián)合，牽頭組建了西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)。學(xué)校積極發(fā)揮以上“一個集團(tuán)、五個基地”的作用，為社會、政府部門、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)各級各類員工年均4000余人次。與全國70多家鐵路單位及大型企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系，是西安鐵路局、鄭州鐵路局、西安地鐵公司共建單位、西安地鐵公司人才培養(yǎng)基地，形成了暢通的就業(yè)渠道。畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，訂單培養(yǎng)已成為就業(yè)常態(tài)，連續(xù)10年初次就業(yè)率保持在95%以上，畢業(yè)生85%以上對口就業(yè)于鐵路、地鐵等國有企業(yè)，是陜西省就業(yè)工作先進(jìn)單位，《中國教育報(bào)》曾兩次專題報(bào)道學(xué)院就業(yè)工作。近年來，學(xué)校以深化校企合作為契機(jī)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，提升了教師專業(yè)能力，形成了一批有一定影響力的科研成果。學(xué)校獨(dú)立研發(fā)的鐵道部科研攻關(guān)項(xiàng)目“電動車輛減速器”，獲得了國家科技部等5部委頒發(fā)的新產(chǎn)品證書，在新鄉(xiāng)南站、唐山北站等鐵路編組站廣泛使用；與企業(yè)合作的《黃陵礦業(yè)集團(tuán)鐵路專用線運(yùn)輸組織優(yōu)化研究》、《道床路基翻漿冒泥治理技術(shù)》等技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目，通過企業(yè)鑒定并投入使用；鐵道部《車站值班員》等題庫開發(fā)通過鐵道部專家審定，作為國家題庫，供全國鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)職工進(jìn)行職業(yè)技能鑒定使用，并獲得陜西省教學(xué)成果二等獎。學(xué)校先后榮獲國家五部委授予的“全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、鐵道部授予的“全國鐵路職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”以及“陜西高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“陜西省教育信息化工作先進(jìn)集體”、“陜西省高校共青團(tuán)工作優(yōu)秀單位”、“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”等榮譽(yù)稱號，被中共陜西省委、省政府命名為“文明校園”、“平安校園”。近三年來，獲得陜西省教學(xué)成果獎4項(xiàng)、全國第七屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎1項(xiàng)。學(xué)校是中國職業(yè)教育學(xué)會常務(wù)理事單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會軌道交通專業(yè)委員會副主任單位、陜西省鐵道學(xué)會副理事長單位、全國鐵路職工高等教育研究會秘書長單位。在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)院將以構(gòu)建現(xiàn)代職教體系為指引，加快教育教學(xué)改革步伐，完善人才培養(yǎng)體系，不斷提升辦學(xué)水平，向著建設(shè)“特色鮮明、省內(nèi)示范、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”的高職院校目標(biāo)奮進(jìn)。