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南京機電職業(yè)技術學院各專業(yè)在河北錄取分數線 2026河北考生多少分能上南京機電職業(yè)技術學院

2025-09-20 13:15:40文/董慧

2025年南京機電職業(yè)技術學院在河北的招生包含歷史類和物理類多個專業(yè),各個專業(yè)錄取分數線區(qū)間差異。歷史類專業(yè)分數線在476分至516分之間,物理類專業(yè)分數線在465分至501分之間。其中,歷史類機電一體化技術專業(yè)以516分為最高分專業(yè),移動商務專業(yè)以476分為最低分專業(yè),物理類電氣自動化技術專業(yè)以501分為最高分專業(yè),移動商務專業(yè)以465分為最低分專業(yè)。以下為更詳細的各專業(yè)分數線。

南京機電職業(yè)技術學院學各專業(yè)在河北錄取分數線  2026河北考生多少分能上南京機電職業(yè)技術學院

南京機電職業(yè)技術學院歷史類各專業(yè)在河北錄取分數線

院校代號 院校名稱 專業(yè)代號 專業(yè)名稱 分數線
1101 南京機電職業(yè)技術學院 6 移動商務 476
1101 南京機電職業(yè)技術學院 5 云計算技術應用 480
1101 南京機電職業(yè)技術學院 3 物聯(lián)網應用技術 486
1101 南京機電職業(yè)技術學院 2 無人機應用技術 492
1101 南京機電職業(yè)技術學院 4 數字媒體技術 500
1101 南京機電職業(yè)技術學院 1 機電一體化技術 516

南京機電職業(yè)技術學院物理類各專業(yè)在河北錄取分數線

院校代號 院校名稱 專業(yè)代號 專業(yè)名稱 分數線
1101 南京機電職業(yè)技術學院 15 移動商務 465
1101 南京機電職業(yè)技術學院 12 智能產品開發(fā)與應用 483
1101 南京機電職業(yè)技術學院 14 現(xiàn)代通信技術 485
1101 南京機電職業(yè)技術學院 13 軟件技術 486
1101 南京機電職業(yè)技術學院 11 物聯(lián)網應用技術 488
1101 南京機電職業(yè)技術學院 7 供用電技術 488
1101 南京機電職業(yè)技術學院 8 機械設計與制造 495
1101 南京機電職業(yè)技術學院 9 機械制造及自動化 500
1101 南京機電職業(yè)技術學院 10 電氣自動化技術 501

南京機電職業(yè)技術學院簡介

南京機電職業(yè)技術學院是2006年4月,經省、市政府批準成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)技術學院。學校坐落于南京高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全校在職教職工近400人,在校生一萬余人。

學?,F(xiàn)開設十個專業(yè)類22個專業(yè),涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯(lián)網、會計等多個專業(yè)領域,其中電氣自動化、數控技術兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務產業(yè)能力”重點建設專業(yè),數控技術專業(yè)獲批江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè),機械制造專業(yè)群為江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)(群),機械設計與制造專業(yè)群入選江蘇省高水平專業(yè)群。移動商務專業(yè)為首家與南京電子商務人才培養(yǎng)基地合作,嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè)。2015年,為順應智能制造技術產業(yè)發(fā)展趨勢,提升專業(yè)建設水平,增強服務地方經濟的能力,學校設立了智能制造學院,重點建設電氣自動化技術、機電一體化技術、物聯(lián)網應用技術、軟件技術、工業(yè)設計、云計算技術與應用等7個智能制造相關專業(yè)?,F(xiàn)已建成“3D打?。ㄔ霾闹圃欤┲行摹?、“數字化工廠”、“工業(yè)機器人實訓中心”、“南京機電萊尼機器人學院”、“海爾智能家居”、“ICT產教深度融合實訓平臺”等6個智能制造實訓基地。開展“1+X”證書制度試點工作,獲批工業(yè)機器人應用編程等11個“1+X”證書試點。2018年,學校智能制造實訓基地獲批“江蘇省產業(yè)人才培訓基地”。同時,學校已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”,以“1+N”(平臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”,力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,校企攜手打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

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