廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線及位次因?qū)I(yè)組、選科要求及招生類型不同而有所差異。其中廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院518組錄取分?jǐn)?shù)線411分，最低錄取位次148911位、509組錄取分?jǐn)?shù)線355分，最低錄取位次369809位、506組錄取分?jǐn)?shù)線469分，最低錄取位次221134位、501組錄取分?jǐn)?shù)線395分，最低錄取位次330946位、507組錄取分?jǐn)?shù)線394分，最低錄取位次331358位、504組錄取分?jǐn)?shù)線424分，最低錄取位次293722位、512組錄取分?jǐn)?shù)線407分，最低錄取位次153550位、511組錄取分?jǐn)?shù)線411分，最低錄取位次149261位等。以下從歷史類、物理類專業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)及影響因素展開說明。

2025年廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)組在廣東錄取分?jǐn)?shù)線及位次

年份	科類名稱	院校名稱	專業(yè)組代碼	招生類型及校區(qū)	分?jǐn)?shù)線	位次排名
2025	物理類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	501	-	395	330946
2025	物理類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	502	-	378	348002
2025	物理類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	503	-	377	349557
2025	物理類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	504	協(xié)同培養(yǎng)	424	293722
2025	物理類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	505	協(xié)同培養(yǎng)	473	213566
2025	物理類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	506	協(xié)同培養(yǎng)	469	221134
2025	物理類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	507	協(xié)同培養(yǎng)	394	331358
2025	物理類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	508	中外合作辦學(xué)	393	332886
2025	物理類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	509	-	355	369809
2025	歷史類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	510	-	424	134759
2025	歷史類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	511	-	411	149261
2025	歷史類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	512	中外合作辦學(xué)	407	153550
2025	歷史類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	513	-	425	132874
2025	歷史類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	517	-	420	139131
2025	歷史類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	518	-	411	148911
2025	美術(shù)類	廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	515	協(xié)同培養(yǎng)	383	26596

請注意：表格里僅包含部分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，并非2025年廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院全部專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次，如果想查看所有2025年廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東專業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)及位次，請前往蝶變志愿獲取完整信息。

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦高職院校，是省示范性高職院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校、專本對接應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)高職院校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，前身是廣東省業(yè)余科技大學(xué)，2005年轉(zhuǎn)制為高職院校。辦學(xué)六十多年來，學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“以高素質(zhì)為靈魂，以高技術(shù)技能為核心，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，政校行企全方位融合，全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，突出特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)影響力和聲譽(yù)度日益提升。全國人大原副委員長韓啟德、中國科協(xié)原黨組書記鄧楠、廣東省原省長朱小丹等領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察，對學(xué)校的快速發(fā)展給予了高度評價(jià)。