浙江省的高考錄取分為一段和二段兩個批次，浙江交通職業(yè)技術(shù)學院不同專業(yè)錄取分數(shù)線差異顯著。浙江交通職業(yè)技術(shù)學院在浙江部分專業(yè)分數(shù)線如下：大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線為511分，對應位次159406位、智能交通技術(shù)專業(yè)分數(shù)線為510分，對應位次161284位、港口與航運管理專業(yè)分數(shù)線為509分，對應位次161645位、道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線為506分，對應位次165529位、城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)分數(shù)線為520分，對應位次148723位、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線為508分，對應位次163612位等。不過這只是部分專業(yè)，更多專業(yè)分數(shù)線考生可以去《蝶變志愿》中查看。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院各專業(yè)組在浙江錄取分數(shù)線及位次

院校名稱	專業(yè)代號	專業(yè)名稱	分數(shù)線	位次
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	501	道路與橋梁工程技術(shù)	506	165529
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	502	道路養(yǎng)護與管理	503	169539
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	503	市政工程技術(shù)	503	169307
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	504	工程造價	508	163384
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	505	鐵道工程技術(shù)	515	155209
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	506	智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)	511	159812
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	507	港口與航運管理	509	161645
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	508	飛機機電設備維修	521	147482
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	509	無人機應用技術(shù)	517	152153
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	510	城市軌道交通運營管理	525	142518
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	511	城市軌道車輛應用技術(shù)	519	150690
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	512	城市軌道交通機電技術(shù)	520	148723
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	513	現(xiàn)代通信技術(shù)	506	165114
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	514	大數(shù)據(jù)技術(shù)	511	159406
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	515	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	508	163612
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	516	智能交通技術(shù)	510	161284
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	517	商務英語	519	150434
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	518	人力資源管理	510	161223
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	519	安全技術(shù)與管理	506	165914
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	527	新能源汽車檢測與維修技術(shù)	510	160803
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	528	國際郵輪乘務管理	512	159132
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院	529	郵政通信管理	505	166577

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院簡介

●素有“浙江交通人才搖籃”美譽的浙江交通職業(yè)技術(shù)學院，創(chuàng)建于1958年，隸屬于浙江省交通運輸廳。是國家骨干建設優(yōu)秀院校，全國交通職業(yè)教育示范院校，浙江省示范高等職業(yè)學院，浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設校，第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校，教育部首批“中德職業(yè)教育汽車機電合作項目”示范學校，教育部國防教育特色學校，浙江省首批數(shù)字校園示范校，全國交通運輸職業(yè)教育教學指導委員會副主任和秘書長單位。2015年至今連續(xù)三年蟬聯(lián)“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強單位”榮譽稱號，被批準為浙江省教育管辦評分離綜合改革試點單位，獲得民航CCAR-147維修培訓機構(gòu)資質(zhì)，填補了浙江省飛機維修人才培養(yǎng)空白。當選全國汽車職教集團理事長單位，是全國路橋職業(yè)教育集團等4個職業(yè)教育集團的副理事長單位。堅實的行業(yè)支撐和深厚的辦學底蘊使學校始終處于全國高等職業(yè)教育的前列。