2025年常州大學在全國各省的錄取分數(shù)線差異較大，具體分數(shù)線與位次因省份、選科組合及招生類型而有所不同。其中常州大學在海南的最低錄取分數(shù)線為608分，對應的最低錄取位次為10765位、常州大學在河北的最低錄取分數(shù)線為584分，對應的最低錄取位次為40924位、常州大學在浙江的最低錄取分數(shù)線為581分，對應的最低錄取位次為74117位、常州大學在江西的最低錄取分數(shù)線為542分，對應的最低錄取位次為40811位、常州大學在安徽的最低錄取分數(shù)線為568分，對應的最低錄取位次為49709位、常州大學在廣東的最低錄取分數(shù)線為548分，對應的最低錄取位次為56509等。以下高三網(wǎng)小編匯總部分省份的最低錄取分數(shù)線及對應位次信息，供參考。

2025常州大學在全國各省最低錄取分數(shù)線與位次

海南：

2025年常州大學在海南的最低錄取分數(shù)線為608分，對應的最低錄取位次為10765

河北：

2025年常州大學在河北的最低錄取分數(shù)線為584分，對應的最低錄取位次為40924

浙江：

2025年常州大學在浙江的最低錄取分數(shù)線為581分，對應的最低錄取位次為74117

江西：

2025年常州大學在江西的最低錄取分數(shù)線為542分，對應的最低錄取位次為40811

安徽：

2025年常州大學在安徽的最低錄取分數(shù)線為568分，對應的最低錄取位次為49709

廣東：

2025年常州大學在廣東的最低錄取分數(shù)線為548分，對應的最低錄取位次為56509

湖北：

2025年常州大學在湖北的最低錄取分數(shù)線為545分，對應的最低錄取位次為48355

江蘇：

2025年常州大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線為550分，對應的最低錄取位次為92971

遼寧：

2025年常州大學在遼寧的最低錄取分數(shù)線為529分，對應的最低錄取位次為27602

山西：

2025年常州大學在山西的最低錄取分數(shù)線為533分，對應的最低錄取位次為39021

湖南：

2025年常州大學在湖南的最低錄取分數(shù)線為541分，對應的最低錄取位次為51729

天津：

2025年常州大學在天津的最低錄取分數(shù)線為552分，對應的最低錄取位次為25317

福建：

2025年常州大學在福建的最低錄取分數(shù)線為549分，對應的最低錄取位次為35614

山東：

2025年常州大學在山東的最低錄取分數(shù)線為539分，對應的最低錄取位次為102276

內(nèi)蒙古：

2025年常州大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線為533分，對應的最低錄取位次為19305

貴州：

2025年常州大學在貴州的最低錄取分數(shù)線為507分，對應的最低錄取位次為47011

重慶：

2025年常州大學在重慶的最低錄取分數(shù)線為514分，對應的最低錄取位次為53184

廣西：

2025年常州大學在廣西的最低錄取分數(shù)線為523分，對應的最低錄取位次為40475

黑龍江：

2025年常州大學在黑龍江的最低錄取分數(shù)線為510分，對應的最低錄取位次為28814

甘肅：

2025年常州大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線為495分，對應的最低錄取位次為30723

寧夏：

2025年常州大學在寧夏的最低錄取分數(shù)線為481分，對應的最低錄取位次為9464

上海：

2025年常州大學在上海的最低錄取分數(shù)線為477分，對應的最低錄取位次為30789

新疆：

2025年常州大學在新疆的最低錄取分數(shù)線為451分，對應的最低錄取位次為--

常州大學簡介

常州大學坐落于經(jīng)濟繁榮、人文薈萃的江南歷史文化名城——江蘇常州，是江蘇省人民政府與中國石油天然氣集團有限公司、中國石油化工集團有限公司及中國海洋石油集團有限公司共建的省屬全日制本科院校、江蘇高水平大學建設高峰計劃建設高校。

學校始建于1978年，前身為南京化工學院無錫分院、常州分院。1981年經(jīng)國務院批準，學校定名為江蘇化工學院；1984年實行江蘇省人民政府和中國石油化工總公司聯(lián)合辦學機制；1992年成為中國石油化工集團有限公司（原中國石油化工總公司）管理的部屬院校，并更名為江蘇石油化工學院；2000年實行中央與地方共建、以江蘇省管理為主的管理體制；2001年江蘇省商業(yè)技工學校并入江蘇石油化工學院；2002年學校更名為江蘇工業(yè)學院；2010年經(jīng)教育部批準更名為常州大學。學校歷經(jīng)47年的發(fā)展，現(xiàn)已建成完整的學士—碩士—博士人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學研究和社會服務體系。