天津城市職業(yè)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線因選考科目物理類/歷史類和專業(yè)差異呈現(xiàn)明顯不同。其中天津城市職業(yè)學(xué)院歷史類大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為432分位次為50573位；歷史類現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為422分位次為54595位；物理類現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為369分位次為170925位；物理類分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為376分位次為165683位；歷史類大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為328分位次為82584位；物理類現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為298分位次為198274位；物理類市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為388分位次為156735位；物理類金融科技應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為248分位次為203782位等。如果考生和家長(zhǎng)準(zhǔn)備報(bào)考天津城市職業(yè)學(xué)院，可以多關(guān)注一下天津城市職業(yè)學(xué)院最新的招生政策和動(dòng)態(tài)。

2025年天津城市職業(yè)學(xué)院各專業(yè)在貴州錄取分?jǐn)?shù)線及最低位次

選科招生類型	院校名稱	專業(yè)代碼	專業(yè)	分?jǐn)?shù)線	位次
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	501	現(xiàn)代物流管理	369	170925
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	502	市場(chǎng)營(yíng)銷	388	156735
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	503	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	375	166253
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	504	金融科技應(yīng)用	248	203782
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	505	分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)	376	165683
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	506	建筑消防技術(shù)	401	145762
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	507	建筑智能化工程技術(shù)	401	145284
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	508	信息安全技術(shù)應(yīng)用	391	154355
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	509	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	336	187595
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	510	大數(shù)據(jù)技術(shù)	382	161736
物理類	天津城市職業(yè)學(xué)院	511	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理	298	198274
歷史類	天津城市職業(yè)學(xué)院	101	市場(chǎng)營(yíng)銷	332	81957
歷史類	天津城市職業(yè)學(xué)院	102	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	432	50573
歷史類	天津城市職業(yè)學(xué)院	104	現(xiàn)代物流管理	438	47812
歷史類	天津城市職業(yè)學(xué)院	105	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理	422	54595
歷史類	天津城市職業(yè)學(xué)院	106	大數(shù)據(jù)技術(shù)	328	82584

請(qǐng)注意：表格里僅包含部分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線及最低位次，并非2025年天津城市職業(yè)學(xué)院全部專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及最低位次，如果想查看所有2025年天津城市職業(yè)學(xué)院在貴州專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)及最低位次，請(qǐng)前往蝶變志愿獲取完整信息，含有加分和降分。

天津城市職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

天津城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)、教育部備案、河北區(qū)政府主辦的普通高等職業(yè)學(xué)院。六十年的發(fā)展歷程積淀了濃厚的校園文化，形成了“修德勵(lì)學(xué)，強(qiáng)能篤行”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的學(xué)院精神。學(xué)院以“職業(yè)教育社區(qū)化、社區(qū)教育職業(yè)化”為辦學(xué)特色，堅(jiān)持“一主兩翼”（一主：高職教育，兩翼：繼續(xù)教育、社區(qū)教育）的辦學(xué)格局。瞄準(zhǔn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)民生發(fā)展需要的職業(yè)教育專業(yè)，培養(yǎng)技術(shù)技能人才；瞄準(zhǔn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，開(kāi)展社區(qū)教育，服務(wù)終身學(xué)習(xí)。