陜西電子信息職業(yè)技術學院在廣東招生的專業(yè)選科要求依據(jù)首選科目分為“僅物理”和“物理或歷史均可”兩類，再選科目根據(jù)專業(yè)特性設置不同要求。以下結合具體專業(yè)分類說明選科條件，供廣東考生參考。物理類考生可報考64個專業(yè)，歷史類考生以“物理或歷史均可”專業(yè)為主，需注意思想政治教育等特殊要求。陜西電子信息職業(yè)技術學院在廣東省的招生專業(yè)選科要求如下，結合選科政策與招生計劃整理。首選科目為物理，再選科目需包含化學（部分專業(yè)要求"物理+化學"組合）。首選科目為歷史，再選科目靈活（部分專業(yè)要求特定科目）。

陜西電子信息職業(yè)技術學院在廣東招生專業(yè)選科要求對照表

年份	大學名稱	學校層次	首選科目	專業(yè)名稱	選科要求
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	建筑智能化工程技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	數(shù)控技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	歷史	機電一體化技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	電氣自動化技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	歷史	應用電子技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	計算機網(wǎng)絡技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	軟件技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	數(shù)字媒體技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	大數(shù)據(jù)技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	歷史	云計算技術應用	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	信息安全技術應用	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	現(xiàn)代移動通信技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	歷史	大數(shù)據(jù)與財務管理	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	大數(shù)據(jù)與會計	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	歷史	電子商務	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	現(xiàn)代物流管理	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	歷史	應用英語	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	物理	建筑智能化工程技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	數(shù)控技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	機電一體化技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	電氣自動化技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	物理	應用電子技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	計算機網(wǎng)絡技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	物理	軟件技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	數(shù)字媒體技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	物理	大數(shù)據(jù)技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	云計算技術應用	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	信息安全技術應用	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	專科	物理	現(xiàn)代移動通信技術	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	大數(shù)據(jù)與財務管理	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	大數(shù)據(jù)與會計	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	電子商務	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	現(xiàn)代物流管理	不限
2027	陜西電子信息職業(yè)技術學院	?？?/td>	物理	應用英語	不限

陜西電子信息職業(yè)技術學院簡介

我院是經陜西省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制普通高等學校。學院 “立足陜西，面向全國”，以工學結合為主線，以社會需求和學生就業(yè)為導向，積極擴大對外交流。學院秉承“勤奮、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓，緊緊把握教育與經濟發(fā)展的結合點，將“理實一體化”的教學方式， “做中學、學中做”的職業(yè)教育理念，運用貫穿到人才培養(yǎng)的全過程，為電子信息行業(yè)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的生產、建設、管理、服務一線的高素質勞動者和高技能應用型人才。