成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線因選考科目物理類/歷史類和專業(yè)差異呈現(xiàn)明顯不同。其中成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理類鐵道車輛技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為400分位次為146884位；歷史類鐵道工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為462分位次為37419位；歷史類鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為484分位次為28044位；物理類鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為417分位次為130117位；歷史類鐵道信號自動控制專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為457分位次為39437位；物理類高速鐵路綜合維修技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為406分位次為140996位；物理類鐵道工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為419分位次為128226位；歷史類鐵道車輛技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為454分位次為40811位等。如果考生和家長準(zhǔn)備報考成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，可以多關(guān)注一下成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新的招生政策和動態(tài)。

2025年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)在貴州錄取分?jǐn)?shù)線及最低位次

選科招生類型	院校名稱	專業(yè)代碼	專業(yè)	分?jǐn)?shù)線	位次
物理類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	501	鐵道交通運(yùn)營管理	428	119023
物理類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	502	鐵道信號自動控制	401	145807
物理類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	503	鐵道工程技術(shù)	419	128226
物理類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	504	鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)	417	130117
物理類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	505	鐵道車輛技術(shù)	400	146884
物理類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	506	高速鐵路綜合維修技術(shù)	406	140996
歷史類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	101	鐵道交通運(yùn)營管理	484	28044
歷史類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	102	鐵道信號自動控制	457	39437
歷史類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	103	鐵道工程技術(shù)	462	37419
歷史類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	104	鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)	468	34588
歷史類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	105	鐵道車輛技術(shù)	454	40811
歷史類	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	106	高速鐵路綜合維修技術(shù)	457	39461

請注意：表格里僅包含部分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線及最低位次，并非2025年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全部專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及最低位次，如果想查看所有2025年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)及最低位次，請前往蝶變志愿獲取完整信息，含有加分和降分。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院肇始于1951年，2014年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由成都市人民政府舉辦，四川省教育廳主管。學(xué)校坐落于成都天府新區(qū)，占地面積730畝，現(xiàn)有教職工612人，其中專任教師486人，高級職稱占專任教師占比39.95%、碩博學(xué)位教師占比52.63%、"雙師"素質(zhì)教師占比76%。在校全日制高職學(xué)生11346人。

　　學(xué)校以立德樹人為己任，堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅持"以人為本、鑄造未來"的辦學(xué)理念，堅持"辦一流高職、育大國工匠"的辦學(xué)定位，秉承"以德潤身、技臻至善"的校訓(xùn)，大力實(shí)施"依法治校、改革興校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校"四大戰(zhàn)略，堅定"瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)、對接行業(yè)、牽手企業(yè)、成就學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的""六業(yè)并舉"的發(fā)展思路，對標(biāo)國家"雙高計劃"建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)"全國一流、國際知名"的中國特色高水平工科高職院校，為成都建設(shè)國家中心城市，做強(qiáng)全省"主干"，唱好"雙城記"、奪取"雙勝利"提供高質(zhì)量技術(shù)技能人才支撐。