2025年重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的招生包含歷史類和物理類多個(gè)專業(yè)，各個(gè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間差異。歷史類專業(yè)分?jǐn)?shù)線在465分至475分之間，物理類專業(yè)分?jǐn)?shù)線在408分至483分之間。其中，歷史類大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)以475分為最高分專業(yè)，寶玉石鑒定與加工專業(yè)以465分為最低分專業(yè)，物理類電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)以483分為最高分專業(yè)，軟件技術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)以408分為最低分專業(yè)。以下為更詳細(xì)的各專業(yè)分?jǐn)?shù)線。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史類各專業(yè)在河北錄取分?jǐn)?shù)線

院校代號(hào)	院校名稱	專業(yè)代號(hào)	專業(yè)名稱	分?jǐn)?shù)線
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	1	寶玉石鑒定與加工	465
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	475

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理類各專業(yè)在河北錄取分?jǐn)?shù)線

院校代號(hào)	院校名稱	專業(yè)代號(hào)	專業(yè)名稱	分?jǐn)?shù)線
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	19	軟件技術(shù)(中外合作辦學(xué))	408
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	18	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(中外合作辦學(xué))	422
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	17	機(jī)電一體化技術(shù)(中外合作辦學(xué))	426
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	3	國(guó)土資源調(diào)查與管理	431
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	5	工程測(cè)量技術(shù)	445
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	11	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	451
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	16	通信類	460
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	10	汽車制造類	462
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	15	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	463
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	12	藥品質(zhì)量與安全	463
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	14	計(jì)算機(jī)類	464
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	4	寶玉石鑒定與加工	464
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	13	城市軌道交通機(jī)電技術(shù)	466
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	6	園林工程技術(shù)	469
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	8	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	474
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	7	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	476
244	重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	9	電氣自動(dòng)化技術(shù)	483

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

【發(fā)展歷程】

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1951年，1998年起舉辦高等職業(yè)教育，2001年升格為高等職業(yè)院校。2010年建成全國(guó)100所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，2019年建成國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校，同年被遴選為中國(guó)特色高水平專業(yè)建設(shè)計(jì)劃學(xué)校。

【辦學(xué)愿景】

學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以素質(zhì)為核心，以質(zhì)量求發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念，秉承“礪苦謹(jǐn)信·惟精弘毅”的校訓(xùn)，堅(jiān)守“和諧敬業(yè)·求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“德正學(xué)高·兼容并包”的教風(fēng)、“立身篤行·見賢思齊”的學(xué)風(fēng)，立足“以智能裝備制造業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主體，以建筑業(yè)和服務(wù)業(yè)為兩翼，堅(jiān)持服務(wù)煤炭和地測(cè)行業(yè)的專業(yè)體系”的發(fā)展定位，致力于培養(yǎng)“開拓、務(wù)實(shí)、奮斗、奉獻(xiàn)”的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。