2025年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在全國(guó)各省的錄取分?jǐn)?shù)線差異較大，具體分?jǐn)?shù)線與位次因省份、選科組合及招生類(lèi)型而有所不同。其中陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線為399分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121977位、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線為358分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58122位、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線為351分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為33798位、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線為294分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為606094位、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線為272分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為87261位、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線為212分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44338等。以下高三網(wǎng)小編匯總部分省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線及對(duì)應(yīng)位次信息，供參考。

2025陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線與位次

河北：

2025年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線為399分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121977

重慶：

2025年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線為358分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58122

黑龍江：

2025年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線為351分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為33798

山東：

2025年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線為294分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為606094

貴州：

2025年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線為272分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為87261

寧夏：

2025年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線為212分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44338

山西：

2025年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線為101分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為172557

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校（原平定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州平定上城榆關(guān)門(mén)內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。

這里的榆關(guān)門(mén)是漢代名將韓信攻打趙國(guó)時(shí)的屯兵之處；這里是“文獻(xiàn)名邦”古平定州風(fēng)行教化的冠山書(shū)院舊址；這里是陽(yáng)泉地區(qū)第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨地方黨組織平定中學(xué)特別支部的誕生地。

1949年2月，遵華北人民政府令在此成立山西省立平定師范學(xué)校。1989年，同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學(xué)校，兩校合署辦學(xué)。學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)合格的小學(xué)教師和特殊教育師資的任務(wù)。建校以來(lái)，始終全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教師教育主體地位，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展的基礎(chǔ)教育人才的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，形成了“勤奮儉樸，敬業(yè)求實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)，遵循“特色建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興?！钡霓k學(xué)理念，實(shí)行一體兩翼即“以特殊師范教育為主體，以普通師范教育和教師繼續(xù)教育為兩翼”的辦學(xué)模式，為國(guó)家培養(yǎng)了27000多名合格師資和優(yōu)秀人才。