2025年浙江工業(yè)大學(xué)在安徽省的錄取分?jǐn)?shù)線因選科類(lèi)型歷史類(lèi)/物理類(lèi)和專(zhuān)業(yè)組不同而存在差異。其中2025年浙江工業(yè)大學(xué)在安徽歷史科目組合051專(zhuān)業(yè)組(不限)錄取分?jǐn)?shù)線為570分，位次為8709位；美術(shù)與設(shè)計(jì)002專(zhuān)業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)線為552分，位次為613位；物理科目組合004專(zhuān)業(yè)組(化學(xué))錄取分?jǐn)?shù)線為598分，位次為28373位；物理科目組合001專(zhuān)業(yè)組(不限)錄取分?jǐn)?shù)線為599分，位次為27127位；播音與主持001專(zhuān)業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)線為554分，位次為8位；物理科目組合005專(zhuān)業(yè)組(化學(xué))(中外合作辦學(xué))錄取分?jǐn)?shù)線為572分，位次為48189位等。以下是具體的專(zhuān)業(yè)組分?jǐn)?shù)及位次信息。

浙江工業(yè)大學(xué)各專(zhuān)業(yè)組在安徽錄取分?jǐn)?shù)線及位次

院校名稱(chēng)	首選科目	專(zhuān)業(yè)組及選考科目	分?jǐn)?shù)線	位次排名
浙江工業(yè)大學(xué)	播音與主持	001專(zhuān)業(yè)組	554	8
浙江工業(yè)大學(xué)	美術(shù)與設(shè)計(jì)	002專(zhuān)業(yè)組	552	613
浙江工業(yè)大學(xué)	歷史科目組合	001專(zhuān)業(yè)組(不限)	586	5508
浙江工業(yè)大學(xué)	歷史科目組合	002專(zhuān)業(yè)組(不限)	584	5763
浙江工業(yè)大學(xué)	歷史科目組合	051專(zhuān)業(yè)組(不限)	570	8709
浙江工業(yè)大學(xué)	物理科目組合	001專(zhuān)業(yè)組(不限)	599	27127
浙江工業(yè)大學(xué)	物理科目組合	002專(zhuān)業(yè)組(化學(xué))	602	25389
浙江工業(yè)大學(xué)	物理科目組合	003專(zhuān)業(yè)組(化學(xué))	615	17747
浙江工業(yè)大學(xué)	物理科目組合	004專(zhuān)業(yè)組(化學(xué))	598	28373
浙江工業(yè)大學(xué)	物理科目組合	005專(zhuān)業(yè)組(化學(xué))(中外合作辦學(xué))	572	48189

請(qǐng)注意：表格里僅包含部分專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，并非2025年浙江工業(yè)大學(xué)全部專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，如果想查看所有2025年浙江工業(yè)大學(xué)在安徽專(zhuān)業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)，請(qǐng)前往蝶變志愿獲取完整信息。

浙江工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國(guó)家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”（2011計(jì)劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校、浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校和高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校、浙江化工專(zhuān)科學(xué)校、浙江化工學(xué)院和浙江工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學(xué)。

習(xí)近平總書(shū)記主政浙江期間，指示學(xué)?！胺e極發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才智力優(yōu)勢(shì)，努力把學(xué)校建設(shè)成為各類(lèi)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學(xué)技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)基地，為加快浙江全面建設(shè)小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)?！睂W(xué)校牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，以“立足浙江、服務(wù)區(qū)域，走向全國(guó)、對(duì)接國(guó)際”為辦學(xué)宗旨，秉承“厚德健行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“取精用弘”的學(xué)風(fēng)，形成了“以浙江精神辦學(xué)，與區(qū)域發(fā)展互動(dòng)”的辦學(xué)特色。