根據(jù)海南省考試局及江蘇大學(xué)招生信息網(wǎng)公布的2025年錄取數(shù)據(jù)，江蘇大學(xué)在海南的普通批、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃批等批次中設(shè)置了多個(gè)專(zhuān)業(yè)組，各專(zhuān)業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)差異顯著。其中江蘇大學(xué)普通類(lèi)2專(zhuān)業(yè)組分?jǐn)?shù)線(xiàn)為632分、普通類(lèi)1專(zhuān)業(yè)組分?jǐn)?shù)線(xiàn)為630分、普通類(lèi)3專(zhuān)業(yè)組分?jǐn)?shù)線(xiàn)為619分等等。對(duì)想報(bào)考江蘇大學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，每年高考情況不同，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)可能有。

江蘇大學(xué)各專(zhuān)業(yè)組在海南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及及選科要求

類(lèi)型	院校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)組	科目要求	分?jǐn)?shù)線(xiàn)
普通類(lèi)	江蘇大學(xué)	1	0	630
普通類(lèi)	江蘇大學(xué)	2	4	632
普通類(lèi)	江蘇大學(xué)	3	54	619

“科目要求”欄內(nèi)4、5、6、7、8、9和000均為招生院校專(zhuān)業(yè)組對(duì)考生選考科目要求的代碼?！?”表示物理科目，“5”表示化學(xué)科目，“6”表示生物科目，“7”表示思想政治科目，“8”表示歷史科目，“9”表示地理科目，“000”表示不提選考科目?！翱颇恳蟆睓谥卸粩?shù)字若為“45”（從小到大排序），則表示物理、化學(xué)（2門(mén)科目考生選考其中一門(mén)即可報(bào)考）；若為“54”（從大到小排序），則表示物理、化學(xué)（2門(mén)科目考生均須選考方可報(bào)考），以此類(lèi)推。

請(qǐng)注意：表格里僅包含部分專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，并非2025年江蘇大學(xué)全部專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及位次，如果想查看所有2025年江蘇大學(xué)在廣東專(zhuān)業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)及位次，請(qǐng)前往蝶變志愿獲取完整信息。

江蘇大學(xué)簡(jiǎn)介

江蘇大學(xué)是2001年8月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原江蘇理工大學(xué)、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院、鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校合并組建的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是江蘇省人民政府和教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校，以及首批江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)本科教學(xué)工作水平優(yōu)秀高校、首批全國(guó)50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、首批全國(guó)來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證高校、全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。

學(xué)校具有百年辦學(xué)歷史，文化底蘊(yùn)深厚。原江蘇理工大學(xué)的前身鎮(zhèn)江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院，是為貫徹毛澤東同志關(guān)于“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機(jī)械化”的重要指示，1960年由南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）分設(shè)獨(dú)立建校的，辦學(xué)歷史可追溯到1902年劉坤一、張之洞等創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂。學(xué)校作為國(guó)內(nèi)最早設(shè)立農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)、最早系統(tǒng)開(kāi)展農(nóng)機(jī)教育的高校，堅(jiān)持立足江蘇、服務(wù)行業(yè)，始終以推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化、現(xiàn)代化為使命，培養(yǎng)了我國(guó)第一批農(nóng)機(jī)本科、碩士和第一位農(nóng)機(jī)博士、博士后，為我國(guó)農(nóng)業(yè)裝備人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新，為推動(dòng)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)，形成了“工中有農(nóng)，以工強(qiáng)農(nóng)”的鮮明辦學(xué)特色和獨(dú)特的文化情懷。