2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在全國(guó)各省的錄取分?jǐn)?shù)線差異較大，具體分?jǐn)?shù)線與位次因省份、選科組合及招生類型而有所不同。其中淮南聯(lián)合大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線為428分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為237995位、淮南聯(lián)合大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線為490分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40354位、淮南聯(lián)合大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線為413分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為186819位、淮南聯(lián)合大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線為369分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為170579位、淮南聯(lián)合大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線為410分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為311742位、淮南聯(lián)合大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線為378分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為309445等。以下高三網(wǎng)小編匯總部分省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線及對(duì)應(yīng)位次信息，供參考。

2025淮南聯(lián)合大學(xué)在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線與位次

浙江：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線為428分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為237995

海南：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線為490分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40354

江西：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線為413分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為186819

貴州：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線為369分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為170579

廣東：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線為410分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為311742

河北：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線為378分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為309445

湖北：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線為389分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為174169

山東：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線為404分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為414091

山西：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線為360分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為145768

安徽：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線為379分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為272509

黑龍江：

2025年淮南聯(lián)合大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線為364分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為83851

淮南聯(lián)合大學(xué)簡(jiǎn)介

淮南聯(lián)合大學(xué)成立于1984年9月，是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校位于中國(guó)較大城市安徽省淮南市，南依郁郁蔥蔥的舜耕山，北眺曲折蜿蜒的淮河，緊臨城區(qū)交通主干道，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。辦學(xué)36年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、辦學(xué)特色逐年彰顯、社會(huì)聲譽(yù)日益提升。

根深葉茂，奮進(jìn)不止--積極打造地方特色高職院校

學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、厚德尚學(xué)、治學(xué)至善、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！睘榘l(fā)展戰(zhàn)略，突出服務(wù)宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)校與社會(huì)、教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科研相結(jié)合，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)一線需要的高等實(shí)用型技能人才，努力建成實(shí)用型人才培養(yǎng)和開(kāi)放式辦學(xué)格局的地方高等職業(yè)院校。