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順職中外合作辦學(xué)要出國(guó)嗎 2026專業(yè)有哪些

2025-10-14 16:04:50文/葉丹

順職中外合作辦學(xué)項(xiàng)目并非必須出國(guó)。?部分項(xiàng)目采用“4+0模式,全程在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè),無需出國(guó)。2+2、3+1等模式,前2-3年國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí),后1-3年可自主選擇出國(guó)或在國(guó)內(nèi)完成。順職中外合作辦學(xué)專業(yè)有市場(chǎng)營(yíng)銷、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)(中餐)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、工商企業(yè)管理、家具設(shè)計(jì)與制造等。

順職中外合作辦學(xué)要出國(guó)嗎

順職中外合作辦學(xué)要出國(guó)嗎

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目不一定需要出國(guó),具體取決于所選擇的專業(yè)和合作模式。

烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)(中餐)專業(yè):與澳大利亞啟思蒙學(xué)院合作,采用"2+1"模式,即前兩年在順職院學(xué)習(xí),第三年到澳大利亞啟思蒙學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)生畢業(yè)后可獲得順職院的專科畢業(yè)證書和澳大利亞啟思蒙學(xué)院的??飘厴I(yè)證書。

酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè):與澳大利亞TAFE昆士蘭學(xué)院合作,采用"2+1"模式,學(xué)生前兩年在順職院學(xué)習(xí),第三年到澳大利亞TAFE昆士蘭學(xué)院學(xué)習(xí),畢業(yè)后可獲得順職院的??飘厴I(yè)證書和澳大利亞TAFE昆士蘭學(xué)院的??飘厴I(yè)證書。

工商企業(yè)管理專業(yè):與澳大利亞TAFE昆士蘭學(xué)院合作,采用"2+1"模式,學(xué)生前兩年在順職院學(xué)習(xí),第三年到澳大利亞TAFE昆士蘭學(xué)院學(xué)習(xí),畢業(yè)后可獲得順職院的??飘厴I(yè)證書和澳大利亞TAFE昆士蘭學(xué)院的??飘厴I(yè)證書。

家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè):與澳大利亞TAFE昆士蘭學(xué)院合作,采用"2+1"模式,學(xué)生前兩年在順職院學(xué)習(xí),第三年到澳大利亞TAFE昆士蘭學(xué)院學(xué)習(xí),畢業(yè)后可獲得順職院的專科畢業(yè)證書和澳大利亞TAFE昆士蘭學(xué)院的??飘厴I(yè)證書。

順職中外合作辦學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹

市場(chǎng)營(yíng)銷(中外合作辦學(xué))本專業(yè)為順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院與澳大利亞新南威爾士州 TAFE 學(xué)院合作辦學(xué)專業(yè),學(xué)制三年,采用澳大利亞 TAFE 職業(yè)教育課程體系,聘請(qǐng)中澳教師團(tuán)隊(duì)共同授課,考核合格學(xué)生可獲中國(guó)大專學(xué)歷證書和澳大利亞 TAFE 文憑。TAFE 學(xué)院是澳大利亞公立高等院校,以培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才為目標(biāo),教學(xué)上"以學(xué)生為中心、以能力為本位"。TAFE 文憑被納入澳大利亞國(guó)家資歷框架之中,受澳大利亞及英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)的廣泛認(rèn)可,可提升國(guó)際就業(yè)及申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。

專業(yè)特色:

1.培養(yǎng)國(guó)際化人才。本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際化視野,較高英語水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2.學(xué)以致用的課程。TAFE 課程根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求而設(shè)置,課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)職業(yè)和崗位要求,與時(shí)俱進(jìn),強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,旨在培養(yǎng)學(xué)生未來就業(yè)所需的知識(shí)與技能,課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”。

3.靈活多樣的教學(xué)方法

TAFE 課程采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段。學(xué)生通過案例分析、小組任務(wù)、模擬情境、角色扮演等學(xué)習(xí)方法掌握專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能。

4.與行業(yè)企業(yè)緊密合作

專業(yè)強(qiáng)調(diào)與行業(yè)企業(yè)的緊密聯(lián)系,與企業(yè)合作開發(fā)課程,共同制定人才培養(yǎng)方案。學(xué)生通過企業(yè)實(shí)習(xí)、參觀交流等途徑熟悉企業(yè)崗位技能要求,企業(yè)通過校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、行業(yè)人士講座、教師合作培養(yǎng)等途徑支持專業(yè)建設(shè)。

5.中外教師團(tuán)隊(duì)授課

專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)均具備澳大利亞職業(yè)教育教學(xué)資格證書,具有海外學(xué)習(xí)與培訓(xùn)經(jīng)歷,以及豐富的國(guó)際雙語課程執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)主干課程:

《營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》、《消費(fèi)者行為》、《營(yíng)銷溝通》、《市場(chǎng)研究與報(bào)告》、《演講與辯論》、《戰(zhàn)略市場(chǎng)營(yíng)銷》、《媒體計(jì)劃與廣告調(diào)查》、《預(yù)算管理與財(cái)務(wù)》、《整合營(yíng)銷溝通計(jì)劃制定》、《初創(chuàng)企業(yè)營(yíng)銷》、《項(xiàng)目管理》、《商務(wù)數(shù)據(jù)分析》等。技能證書:

澳大利亞 TAFE 四級(jí)營(yíng)銷與溝通、五級(jí)營(yíng)銷與溝通文憑,推薦獲得:電子商務(wù)師、人力資源管理員、大學(xué)英語四、六級(jí),高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)證或全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證等。

就業(yè)方向:

涉外經(jīng)貿(mào)部門、進(jìn)出口公司、國(guó)際物流企業(yè)、開展對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際商務(wù)業(yè)務(wù)的企事業(yè)單位等,主要從事營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品推廣、廣告促銷、客戶服務(wù)等工作。出國(guó)深造:

符合條件者可申請(qǐng)赴澳大利亞大學(xué)繼續(xù)深造,學(xué)習(xí)1.5~2年,考核合格,可獲澳大利亞學(xué)士學(xué)位(本科),之后可繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位。

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