很多考生都想知道2026年重慶高考考多少分能上南昌職業(yè)大學(xué)？因?yàn)槟喜殬I(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，受到招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)及專業(yè)熱度等因素影響，預(yù)計(jì)2026年高考最低180分能上。其中大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為449分、軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為293分、軟件工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為454分、電子競技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為180分、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為270分等，具體專業(yè)和分?jǐn)?shù)線如下：

2026年重慶高考多少分能上南昌職業(yè)大學(xué)

1、南昌職業(yè)大學(xué)在重慶首選物理大數(shù)據(jù)工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分為437分

2、南昌職業(yè)大學(xué)在重慶首選物理電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)最低錄取分為459分

3、南昌職業(yè)大學(xué)在重慶首選歷史大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)最低錄取分為449分

4、南昌職業(yè)大學(xué)在重慶首選歷史學(xué)前教育專業(yè)最低錄取分為444分

院校名稱	首選科目	專業(yè)名稱	招生類型	錄取分
南昌職業(yè)大學(xué)	歷史	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	-	449
南昌職業(yè)大學(xué)	歷史	學(xué)前教育	-	444
南昌職業(yè)大學(xué)	歷史	旅游管理	-	180
南昌職業(yè)大學(xué)	歷史	電子競技運(yùn)動(dòng)與管理	-	180
南昌職業(yè)大學(xué)	歷史	播音與主持	-	180
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	大數(shù)據(jù)工程技術(shù)	-	437
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	電氣工程及自動(dòng)化	-	459
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)	-	437
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	軟件工程技術(shù)	-	454
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	-	270
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	大數(shù)據(jù)技術(shù)	-	180
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	-	311
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	智能焊接技術(shù)	-	280
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	-	286
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	軟件技術(shù)	-	293
南昌職業(yè)大學(xué)	物理	中藥學(xué)	-	316

請注意：表格里僅包含部分專業(yè)組的錄取分?jǐn)?shù)線，并非2025年南昌職業(yè)大學(xué)全部專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，如果想查看所有2025年南昌職業(yè)大學(xué)在重慶專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，請前往蝶變志愿獲取完整信息。

南昌職業(yè)大學(xué)簡介

一、基本情況

南昌職業(yè)大學(xué)前身是章躍進(jìn)先生創(chuàng)辦于1993年的江西大宇工商學(xué)院，2003年4月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置為普通高等職業(yè)院校江西大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年4月更名為南昌職業(yè)學(xué)院，2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，2019年5月更名為南昌職業(yè)大學(xué)，是全國首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一。

學(xué)校占地面積1644畝，現(xiàn)有鳳凰校區(qū)、香樟校區(qū)（在建）、灣里校區(qū)3個(gè)校區(qū)，分別位于安義縣前進(jìn)東路8號、安義縣職教城、南昌市灣里區(qū)翠巖路200號。學(xué)校在校生19575人，校舍建筑總面積65萬余平方米，館藏紙質(zhì)圖書150萬余冊，電子圖書120萬余冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值2億余元，建設(shè)了5G智慧校園。現(xiàn)有專任教師860人，其中，副高職稱以上160人，具有碩士以上學(xué)位教師722人（博士73人），“雙師型”教師314人。