2026年藝考365分左右的音樂生可以考慮報考一些藝術(shù)類院校或綜合性大學(xué)的音樂專業(yè)。其中包含在安徽招生的宿遷幼兒師范高等?？茖W(xué)校錄取分數(shù)為365分、在湖北招生的湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)為363分、在甘肅招生的成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)錄取分數(shù)為365分、在河北招生的貴州傳媒職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)為363分、在河北招生的煙臺南山學(xué)院錄取分數(shù)為365分、在重慶招生的六盤水師范學(xué)院錄取分數(shù)為364分等。具體需結(jié)合省份和專業(yè)要求選擇。

2026年各省藝考音樂生365分左右可報院校名單

招生地區(qū)	院校名稱	招生大類	專業(yè)及專業(yè)組	錄取分
河北	貴州傳媒職業(yè)學(xué)院	音樂表演類（聲樂）	15	363
新疆	新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院	音樂教育類(聲樂主項)	-	364
江西	珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院	音樂表演類(器樂)	A04	363
湖北	湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院	音樂表演	第06組	363
新疆	大連藝術(shù)學(xué)院	音樂教育類(聲樂主項)	-	363
內(nèi)蒙古	呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院	音樂表演類（器樂方向）	6	364
山西	山西文化旅游職業(yè)大學(xué)	音樂表演（器樂）	第606組	363
天津	南充電影工業(yè)職業(yè)學(xué)院	音樂表演聲樂	195100	364
貴州	貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	表演藝術(shù)(音樂表演 聲樂方向)	A03	363
山西	運城幼兒師范高等?？茖W(xué)校	音樂教育（器樂主項）	第601組	363
河北	煙臺南山學(xué)院	音樂表演類（聲樂）	45	365
廣東	湛江幼兒師范專科學(xué)校	音樂類	509	363
河北	巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院	音樂表演類（聲樂）	99	363
河北	煙臺南山學(xué)院	音樂表演類（器樂）	47	363
貴州	六盤水幼兒師范高等?？茖W(xué)校	音樂教育	A06	364
重慶	內(nèi)江師范學(xué)院	音樂表演(器樂)	41A	363
新疆	鶴崗師范高等專科學(xué)校	音樂教育類(聲樂主項)	-	364
安徽	宿遷幼兒師范高等?？茖W(xué)校	音樂類	002專業(yè)組(音樂表演類(器樂方向))	365
黑龍江	武漢傳媒學(xué)院	音樂表演類（器樂）	第005組	364
重慶	六盤水師范學(xué)院	音樂學(xué)(師范類)	413	364
甘肅	成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)	音樂類(音樂表演-聲樂)	004藝考類	365
廣東	廣東文藝職業(yè)學(xué)院	音樂類	504	364
河北	海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院	音樂表演類（聲樂）	33	363
湖南	中山大學(xué)	(音樂表演類（聲樂）)	第104組	364
重慶	重慶師范大學(xué)	音樂表演(小號)	49K	363
黑龍江	黑河學(xué)院	音樂表演類（器樂）	第044組	364
河北	河北青年管理干部學(xué)院	音樂表演類（聲樂）	49	364

注：以上表格數(shù)據(jù)是根據(jù)各省教育考試發(fā)布的2025年投檔線整理。

2026年各省藝考音樂生365分左右可報院校簡介

湛江幼兒師范?？茖W(xué)校

湛江幼兒師范專科學(xué)校始建于1925年，前身是廉江縣立師范學(xué)校（后更名為湛江市幼兒師范學(xué)校），2016年，經(jīng)廣東省人民政府批準，教育部備案，具有90多年辦學(xué)歷史的湛江市幼兒師范學(xué)校與具有30多年大專辦學(xué)歷史的廣東省湛江教育學(xué)院整合設(shè)立湛江幼兒師范專科學(xué)校。湛江幼兒師范專科學(xué)校作為廣東省第一批幼兒師范專科學(xué)校，與嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院實行一校兩牌辦學(xué)。學(xué)校在近百年的辦學(xué)實踐中，堅持以培養(yǎng)、培訓(xùn)優(yōu)秀的幼兒園、中小學(xué)教師為主要目標，同時大力發(fā)展適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)。學(xué)校是教育部職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)和考核試點院校，涵蓋數(shù)字媒體交互設(shè)計、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、母嬰護理、幼兒照護等初、中、高級職業(yè)技能證書，學(xué)校是廣東省博士工作站設(shè)站單位，粵港澳國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心湛江分中心籌建單位，廣東省幼兒園園長、幼兒教師省級培訓(xùn)基地，廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)共建單位，廣東省語言文字規(guī)范化示范校，廣東省學(xué)前教育職業(yè)教育集團副理事長單位，湛江市幼教協(xié)會發(fā)起單位，湛江市“南粵家政”培訓(xùn)示范基地。學(xué)校曾榮獲廣東省文明單位、廣東省普教系統(tǒng)先進集體、廣東省“三八紅旗集體”、巾幗文明崗、中小學(xué)繼續(xù)教育先進單位、湛江市文明單位標兵、博鰲亞洲論壇年會志愿者鉆石合作單位等榮譽和稱號。

貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Guizhou IndustryPolytechnic College)，系省教育廳直屬的公辦高職院校，前身是創(chuàng)建于1958年的貴州省化工學(xué)校，是一所工科特色鮮明的高水平高職院校，先后獲批為“國家級重點中專”“貴州省示范高職學(xué)院”“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院?！保啻潍@貴州省高校思想政治教育工作評估“優(yōu)秀”等次，2021年獲批為貴州省高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、貴州省“三全育人”改革試點單位。凝練了“修德礪能 精工鑄藝”的校訓(xùn)精神，“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、產(chǎn)業(yè)促校”的辦學(xué)理念和“忠誠堅定、陽光自信、身手敏捷、體魄健康、團結(jié)協(xié)作、血性擔當”的24字學(xué)子品格。學(xué)院擁有觀山湖校區(qū)和清鎮(zhèn)校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積900多畝。目前在校生人數(shù)15200人，專任教師330人，其中高級職稱225人，具有碩士、博士學(xué)位169人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、省管專家、省政府特殊津貼專家1人、全國師德師風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)委員會專家1人、全國石油和化工教育教學(xué)名師2名、省“百千萬工程”中“千”層次人才2人、省級職教名師3人。現(xiàn)開設(shè)專業(yè)30個，專業(yè)實訓(xùn)室100余個，其中有3個國家級實訓(xùn)基地，3個省級開放實訓(xùn)基地，生均設(shè)備值超過7000元/生，構(gòu)建了以化工應(yīng)用技術(shù)、機械制造與自動化（智能制造）兩個省級高水平專業(yè)群為引領(lǐng)，電氣自動化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工商企業(yè)管理三個校級重點專業(yè)群為支撐的專業(yè)群育人體系，基本覆蓋貴州十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)。學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、校際合作和國際合作，與中石化、浙江吉利集團、貴州磷化集團等多家國內(nèi)大型企業(yè)保持長期穩(wěn)定合作關(guān)系，與浙江大學(xué)共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，建成中德智能制造賽訓(xùn)中心。學(xué)院被省直有關(guān)部門確定為“貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“貴州省危險化學(xué)品安全技術(shù)培訓(xùn)中心”“貴州省退役軍人職業(yè)教育基地”“貴州省自行車訓(xùn)練基地”，為有關(guān)行業(yè)領(lǐng)域開展培訓(xùn)工作。

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，位于海南省省會海口市中心城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，是海南省第一所獨立設(shè)置的公辦高職院校，隸屬海南省人民政府。2003年通過教育部首批高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估；2008年立項建設(shè)國家示范性高職院校，2011年通過國家驗收，成為海南唯一的國家示范性高職院校；2010年，榮獲第二屆“全國黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”；2015年成為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。2009年、2014年、2018年連續(xù)三屆獲得國家教學(xué)成果二等獎；2016年、2017年、2018年連續(xù)三年榮登“全國高職院校國際影響力50強”榜單；2019年名列中國高職高專院校綜合競爭力排行榜海南省第一名；2020年入選中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計劃參與院校，被教育部確定為職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地。