很多考生都想知道2026年貴州高考多少分能上成都體育學(xué)院？因?yàn)槌啥俭w育學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，受到招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)及專業(yè)熱度等因素影響，預(yù)計(jì)2026年高考最低377分能上。其中運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為490分、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為492分、體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為512分、休閑體育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為377分、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為380分等，具體專業(yè)和分?jǐn)?shù)線如下：

2026年貴州高考多少分能上成都體育學(xué)院

1、成都體育學(xué)院在貴州體育類體能訓(xùn)練專業(yè)最低錄取分為386分

2、成都體育學(xué)院在貴州物理類康復(fù)治療學(xué)專業(yè)最低錄取分為492分

3、成都體育學(xué)院在貴州歷史類新聞學(xué)專業(yè)最低錄取分為532分

4、成都體育學(xué)院在貴州物理類運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)最低錄取分為490分

5、成都體育學(xué)院在貴州物理類英語專業(yè)最低錄取分為488分

6、成都體育學(xué)院在貴州歷史類文物與博物館學(xué)專業(yè)最低錄取分為516分

院校名稱	科類名稱	專業(yè)	招生類型及要求	錄取分
成都體育學(xué)院	物理類	中醫(yī)學(xué)	-	512
成都體育學(xué)院	物理類	中醫(yī)骨傷科學(xué)	-	505
成都體育學(xué)院	物理類	體育經(jīng)濟(jì)與管理	-	483
成都體育學(xué)院	物理類	經(jīng)濟(jì)學(xué)	-	486
成都體育學(xué)院	物理類	新聞學(xué)	-	483
成都體育學(xué)院	物理類	運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)	-	490
成都體育學(xué)院	物理類	英語	-	488
成都體育學(xué)院	物理類	康復(fù)治療學(xué)	-	492
成都體育學(xué)院	歷史類	經(jīng)濟(jì)學(xué)	-	530
成都體育學(xué)院	歷史類	體育經(jīng)濟(jì)與管理	-	512
成都體育學(xué)院	歷史類	新聞學(xué)	-	532
成都體育學(xué)院	歷史類	旅游管理	-	508
成都體育學(xué)院	歷史類	文物與博物館學(xué)	-	516
成都體育學(xué)院	歷史類	英語	-	527
成都體育學(xué)院	歷史類	中醫(yī)學(xué)	-	560
成都體育學(xué)院	歷史類	中醫(yī)骨傷科學(xué)	-	546
成都體育學(xué)院	體育類	體育教育	-	391
成都體育學(xué)院	體育類	體能訓(xùn)練	-	386
成都體育學(xué)院	體育類	運(yùn)動(dòng)康復(fù)	-	380
成都體育學(xué)院	體育類	社會體育指導(dǎo)與管理	-	380
成都體育學(xué)院	體育類	休閑體育	-	377

請注意：表格里僅包含部分專業(yè)組的錄取分?jǐn)?shù)線，并非2025年成都體育學(xué)院全部專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，如果想查看所有2025年成都體育學(xué)院在貴州專業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)，請前往蝶變志愿獲取完整信息。

成都體育學(xué)院簡介

成都體育學(xué)院是國內(nèi)辦學(xué)歷史最為悠久的體育院校，原為國家體育總局直屬的六所體育院校之一，現(xiàn)為四川省人民政府與國家體育總局共建院校。學(xué)校秉承“融合共享、開放互動(dòng)、生態(tài)集約、文化傳承”的設(shè)計(jì)理念，建有占地面積1500余畝、建筑面積約78萬平方米的智慧、和諧、美麗校園，為人才培養(yǎng)、環(huán)境育人提供了有力支撐。學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生10000余人，博士與碩士研究生1800余人。在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，明確了“建設(shè)成為特色鮮明、多學(xué)科融合發(fā)展的應(yīng)用研究型世界一流體育大學(xué)”的辦學(xué)定位，形成了“以‘本’為本、夯實(shí)基礎(chǔ)，以‘用’為上、彰顯優(yōu)勢，以‘特’為翼、鑄就品牌，以‘師’為先、厚植根柢”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“辦學(xué)傳統(tǒng)塑風(fēng)格，改革創(chuàng)新聚活力，多元服務(wù)拓影響，內(nèi)涵發(fā)展上臺階”的辦學(xué)思路，確定了“一專多能”高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，淬煉了“以體為本、體醫(yī)滲透、體文結(jié)合、體藝并蓄”的鮮明辦學(xué)特色，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。