對于2026年湖南歷史類272分左右的考生，可以參考2025年湖南高考錄取數(shù)據(jù)來選擇相近的大學。這些大學有的是公辦有的是民辦院校，主要分布在湖南、河南、江蘇、浙江、山東等省份，包括：西安汽車職業(yè)大學、西安高新科技職業(yè)學院、天府新區(qū)信息職業(yè)學院、佳木斯職業(yè)學院、圖木舒克職業(yè)技術學院、黃岡科技職業(yè)學院等?？忌图议L可以作為初步參考。

2026年湖南歷史類272分左右能報的大學名單及位次（公辦、民辦）

院校名稱	性質(zhì)	所在地	科目	分數(shù)線	位次	批次
海南科技職業(yè)大學	民辦	海南	歷史類	256	134708	專科批
貴州城市職業(yè)學院	民辦	貴州	歷史類	239	137079	?？婆?/td>
長沙文創(chuàng)藝術職業(yè)學院	民辦	湖南	歷史類	273	131624	?？婆?/td>
廣州珠江職業(yè)技術學院	民辦	廣東	歷史類	231	137877	?？婆?/td>
廣東信息工程職業(yè)學院	民辦	廣東	歷史類	242	136722	專科批
三亞理工職業(yè)學院	民辦	海南	歷史類	265	133174	?？婆?/td>
圖木舒克職業(yè)技術學院	公辦	新疆	歷史類	269	132447	專科批
廣東南方職業(yè)學院	民辦	廣東	歷史類	273	131624	專科批
青島求實職業(yè)技術學院	民辦	山東	歷史類	208	139673	?？婆?/td>
重慶藝術工程職業(yè)學院	民辦	重慶	歷史類	263	133535	?？婆?/td>
上海民遠職業(yè)技術學院	民辦	上海	歷史類	253	135166	?？婆?/td>
湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院	民辦	湖南	歷史類	247	136063	?？婆?/td>
江西新能源科技職業(yè)學院	民辦	江西	歷史類	271	132024	專科批
西安海棠職業(yè)學院	民辦	陜西	歷史類	202	139966	?？婆?/td>
武漢體育學院體育科技學院	民辦	湖北	歷史類	220	138882	?？婆?/td>
昆玉職業(yè)技術學院	公辦	新疆	歷史類	271	132024	專科批
新星職業(yè)技術學院	公辦	新疆	歷史類	242	136722	專科批
武昌首義學院	民辦	湖北	歷史類	254	135013	?？婆?/td>
佳木斯職業(yè)學院	公辦	黑龍江	歷史類	246	136199	專科批
江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院	民辦	江西	歷史類	214	139306	?？婆?/td>
大連裝備制造職業(yè)技術學院	民辦	遼寧	歷史類	270	132220	?？婆?/td>
西安高新科技職業(yè)學院	民辦	陜西	歷史類	256	134708	?？婆?/td>
吐魯番職業(yè)技術學院	公辦	新疆	歷史類	268	132642	專科批
重慶輕工職業(yè)學院	民辦	重慶	歷史類	202	139966	?？婆?/td>
廣州華南商貿(mào)職業(yè)學院	民辦	廣東	歷史類	252	135302	?？婆?/td>
重慶信息技術職業(yè)學院	民辦	重慶	歷史類	243	136595	專科批
哈爾濱幼兒師范高等?？茖W校	公辦	黑龍江	歷史類	213	139368	?？婆?/td>
南昌理工學院	民辦	江西	歷史類	268	132642	專科批
文華學院	民辦	湖北	歷史類	226	138371	?？婆?/td>
南陽職業(yè)學院	民辦	河南	歷史類	263	133535	專科批
岳陽科技職業(yè)學院	民辦	湖南	歷史類	257	134546	?？婆?/td>
南昌職業(yè)大學	民辦	江西	歷史類	248	135914	?？婆?/td>
四川科技職業(yè)學院	民辦	四川	歷史類	270	132220	專科批
重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院	民辦	重慶	歷史類	253	135166	?？婆?/td>
廣州松田職業(yè)學院	民辦	廣東	歷史類	232	137789	專科批
黃岡科技職業(yè)學院	民辦	湖北	歷史類	242	136722	?？婆?/td>
沈陽北軟信息職業(yè)技術學院	民辦	遼寧	歷史類	269	132447	?？婆?/td>
貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學院	民辦	貴州	歷史類	262	133732	?？婆?/td>
和君職業(yè)學院	民辦	江西	歷史類	264	133358	專科批
西安汽車職業(yè)大學	民辦	陜西	歷史類	273	131624	?？婆?/td>
銀川科技學院	民辦	寧夏	歷史類	267	132841	?？婆?/td>
漳州理工職業(yè)學院	民辦	福建	歷史類	272	131815	?？婆?/td>
湖南吉利汽車職業(yè)技術學院	民辦	湖南	歷史類	227	138260	?？婆?/td>
天府新區(qū)信息職業(yè)學院	民辦	四川	歷史類	221	138810	?？婆?/td>
廣州華商職業(yè)學院	民辦	廣東	歷史類	269	132447	專科批
江西泰豪動漫職業(yè)學院	民辦	江西	歷史類	219	138962	?？婆?/td>
石家莊科技信息職業(yè)學院	民辦	河北	歷史類	268	132642	?？婆?/td>
上海電影藝術職業(yè)學院	民辦	上海	歷史類	268	132642	?？婆?/td>
湖北開放職業(yè)學院	民辦	湖北	歷史類	272	131815	?？婆?/td>
永州師范高等?？茖W校	公辦	湖南	歷史類	242	136722	專科批

注：表格中的大學分數(shù)線來自各省教育考試院，表格根據(jù)考生分數(shù)，向上浮動2分整理。由于文章字數(shù)限制，只展示50個大學分數(shù)線，更多院校請使用【蝶變志愿】查看！

大學簡介

貴州城市職業(yè)學院

貴州城市職業(yè)學院成立于2001年，前身為貴州亞泰職業(yè)學院，學院堅持黨委政治引領、董事會依法決策、校長依法治校，學院現(xiàn)有在校生13300余人，專兼職教師698人，省核心專家1人，省管專家2人，省級職教名師1人，教授16人，博士9人，雙師型教師占比55%。學院緊貼貴州省鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)三大戰(zhàn)略行動構建專業(yè)群，優(yōu)化專業(yè)布局，現(xiàn)有工程造價（數(shù)字化方向）、工商企業(yè)管理、數(shù)字民族文化產(chǎn)業(yè)、智能裝備制造、衛(wèi)生健康與護理等5個專業(yè)群30個專業(yè)，為社會輸送了近40000余名高素質(zhì)技術技能人才。目前，學校規(guī)劃占地1445畝，建筑面積50萬平方米，規(guī)劃總投資18億元人民幣。到2020年已完成征地1000畝，建筑面積30萬平方米，完成投資12億元人民幣。學院把學習宣傳貫徹落實習近平總書記視察貴州重要講話精神作為全院上下首要政治任務和長期戰(zhàn)略任務，把總書記重要講話精神作為一切工作的根本遵循，結合省委十二屆八次全會提出的“一二三四”工作思路，按照我院黨委提出的“122334”工作思路，即圍繞一條主線，學習貫徹習近平總書記視察貴州重要講話精神；創(chuàng)優(yōu)兩項工作，把2021年作為學院黨建和思政工作提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)年，探索民辦高校黨組織高質(zhì)量發(fā)揮政治核心作用新路；抓好兩個教育，按中央、省委、省委教育工委、廳黨組要求做好黨史學習教育和“牢記殷切囑托，忠誠干凈擔當，喜迎建黨百年”專題教育規(guī)定動作，創(chuàng)新特色動作，保質(zhì)量、重實效；聚焦高質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展和堅守底線發(fā)展；聚力三大改革，教師改革、教材改革和教法改革；實現(xiàn)四個引領，實現(xiàn)對學生的政治引領、思想引領、價值引領、品德引領，切實推動習近平總書記重要講話精神在學院落地生根、開花結果，確保黨的全面領導，確保黨的教育方針貫徹，確保社會主義辦學方向，確保立德樹人任務落實。

武漢體育學院體育科技學院

武漢體育學院體育科技學院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)湖北省教育廳批準、國家教育部審核的一所全日制本科獨立學院。學院的舉辦方為武漢體育學院，武漢體育學院推薦派出院領導、中層干部參與辦學和管理，學院的教育教學接受武漢體育學院的指導和監(jiān)督，武漢體育學院的師資、圖書、訓練場館及實驗設備等資源與學院實行共享。

學院位于武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園區(qū)環(huán)島路1號，校園占地面積546畝，校舍面積20.6萬平方米，教學儀器設備值3700余萬元，館藏紙質(zhì)圖書35.8萬余冊。學院擁有全日制在校學生7700余人，另有武漢體育學院藝術學院大一新生400余人在校學習生活。

西安海棠職業(yè)學院

西安海棠職業(yè)學院前身是陜西海棠中醫(yī)美容培訓學院，1999年更名為陜西海棠美學專修學院；2004年經(jīng)陜西省人民政府批準，國家教育部備案，升格為全日制民辦高職院校，更名為西安海棠職業(yè)學院。

學院全面貫徹黨的教育方針，認真踐行社會主義核心價值觀，遵循高等職業(yè)教育教學規(guī)律，樹立職業(yè)教育理念，大力推進素質(zhì)教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機制，不斷探索校企合作、產(chǎn)教融合的“2+1”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，不斷更新辦學理念，努力改善辦學條件，積極尋求多元合作，豐富文化育人成果，提升社會服務功能，走內(nèi)涵發(fā)展道路，呈現(xiàn)出規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。