2025年各省高考376800位次考生可選擇山東安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育(師范類)、山東桂林旅游學(xué)院西式烹飪工藝、山東湖北國土資源職業(yè)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)、廣東喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院第519組等等。376800位考生可填報(bào)院校覆蓋綜合類、師范類、醫(yī)學(xué)類及職業(yè)本科等多類型高校，考生需結(jié)合個(gè)人興趣與專業(yè)方向合理規(guī)劃志愿。

2025年各省高考376800位能報(bào)大學(xué)名單

2025年高考376800位對應(yīng)的院校一共有4所院校，在此范圍內(nèi)，最高位次對應(yīng)的院校是安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育(師范類)，最低位次對應(yīng)的院校是湖北國土資源職業(yè)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)。具體如下表格：

1、廣東喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院第519組位次排名376836位

2、山東安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育(師范類)位次排名376899位

3、山東桂林旅游學(xué)院西式烹飪工藝位次排名376896位

4、山東湖北國土資源職業(yè)學(xué)院測繪地理信息技術(shù)位次排名376823位

招生地區(qū)	院校名稱	招生科目	專業(yè)組及招生類型	位次排名
山東	湖北國土資源職業(yè)學(xué)院	專科	測繪地理信息技術(shù)	376823
廣東	喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院	物理類	第519組	376836
山東	桂林旅游學(xué)院	?？?/td>	西式烹飪工藝	376896
山東	安陽幼兒師范高等專科學(xué)校	?？?/td>	小學(xué)教育(師范類)	376899

注：以上表格中的數(shù)據(jù)均整理自各省考試新公布的位次。

2026年各省高考376800名沖穩(wěn)保學(xué)校推薦

一、沖穩(wěn)保學(xué)校選擇策略

沖：選擇往年錄取位次比你當(dāng)前位次稍高（例如高10%-20%）的院校和專業(yè)。這里是你的理想目標(biāo)。

穩(wěn)：選擇往年錄取位次與你當(dāng)前位次相當(dāng)或略低的院校和專業(yè)。這是你最有希望被錄取的層次，一定要選擇自己能接受的專業(yè)和學(xué)校。

保：選擇往年錄取位次明顯低于你當(dāng)前位次（例如低20%-30%）的院校和專業(yè)。這個(gè)層次要足夠“牢靠”，確保不會(huì)滑檔。

二、沖穩(wěn)保學(xué)校推薦

志愿類型	推薦院校
沖一沖	桂林旅游學(xué)院
穩(wěn)一穩(wěn)	喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院
保一保	安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校、湖北國土資源職業(yè)學(xué)院

2026年376800名大學(xué)簡介

喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)院是由喀什衛(wèi)生學(xué)校、喀什中等職業(yè)學(xué)校、喀什師范學(xué)校、喀什藝術(shù)學(xué)校、喀什財(cái)貿(mào)學(xué)校、喀什水利水電學(xué)校六所擁有幾十年辦學(xué)歷史的中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)上建立。

安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校

安陽幼兒師范高等專科學(xué)校是2012年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部備案的一所以培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)前、初等教育師資為重點(diǎn)的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校位于河南省安陽市中華路和湯陰縣人和路交會(huì)處，占地476畝，規(guī)劃建筑總面積約41.9萬平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)有音樂、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等專業(yè)教室、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、多媒體語言實(shí)驗(yàn)室、幼兒園模擬教室等功能教室，圖書館藏書50余萬冊，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地96個(gè)，附屬幼兒園2所。

湖北國土資源職業(yè)學(xué)院

湖北國土資源職業(yè)學(xué)院始建于1978年，始終與國家的改革開放同發(fā)展共命運(yùn)。全校師生櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，孕育和積淀了矢志不渝的工匠精神、以人為本的辦學(xué)理念、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)?，F(xiàn)已基本形成了理、工、管、經(jīng)、藝相結(jié)合，多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)校綜合競爭力、社會(huì)美譽(yù)度和影響力節(jié)節(jié)攀升。