2026年新高考安徽279分左右可以上哪些大學(xué)？下面高三網(wǎng)小編根據(jù)蝶變志愿提供的數(shù)據(jù)推薦一下2026年新高考安徽279分左右能上的大學(xué)，其中有：山東英才學(xué)院分?jǐn)?shù)線為261分錄取批次為?？婆?、西安汽車職業(yè)大學(xué)分?jǐn)?shù)線為264分錄取批次為?？婆?、湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為281分錄取批次為?？婆①F州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為271分錄取批次為?？婆⑹仪f科技信息職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為266分錄取批次為?？婆?、湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線為267分錄取批次為專科批等等，具體名單請見下文表格：

2026年新高考安徽279分左右可以上的大學(xué)名單

院校名稱	所在地	科目	分?jǐn)?shù)線	批次
石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院	河北	物理類	266	?？婆?/td>
合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	安徽	歷史類	281	?？婆?/td>
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古	歷史類	270	專科批
上海震旦職業(yè)學(xué)院	上海	物理類	273	?？婆?/td>
廣州華立科技職業(yè)學(xué)院	廣東	物理類	265	?？婆?/td>
青島黃海學(xué)院	山東	物理類	265	?？婆?/td>
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州	歷史類	267	?？婆?/td>
貴州傳媒職業(yè)學(xué)院	貴州	歷史類	266	專科批
四川西南航空職業(yè)學(xué)院	四川	物理類	264	?？婆?/td>
渤海理工職業(yè)學(xué)院	河北	歷史類	273	?？婆?/td>
滄州幼兒師范高等?？茖W(xué)校	河北	歷史類	272	?？婆?/td>
黑龍江能源職業(yè)學(xué)院	黑龍江	歷史類	280	專科批
沈陽工學(xué)院	遼寧	物理類	278	?？婆?/td>
泉州華光職業(yè)學(xué)院	福建	物理類	262	?？婆?/td>
湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院	湖南	歷史類	281	專科批
陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	陜西	歷史類	278	?？婆?/td>
青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院	青海	歷史類	281	專科批
六盤水幼兒師范高等?？茖W(xué)校	貴州	歷史類	281	專科批
民辦合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院	安徽	物理類	271	?？婆?/td>
明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	物理類	269	專科批
濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院	山東	歷史類	260	?？婆?/td>
太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校	山西	物理類	267	專科批
云南工商學(xué)院	云南	物理類	263	?？婆?/td>
赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古	歷史類	265	?？婆?/td>
武昌首義學(xué)院	湖北	歷史類	270	?？婆?/td>
貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州	物理類	270	專科批
重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院	重慶	物理類	278	?？婆?/td>
宿遷幼兒師范高等專科學(xué)校	江蘇	歷史類	264	?？婆?/td>
泰山科技學(xué)院	山東	物理類	262	專科批
大連東軟信息學(xué)院	遼寧	物理類	272	?？婆?/td>
廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣西	歷史類	274	?？婆?/td>
湖北商貿(mào)學(xué)院	湖北	歷史類	267	?？婆?/td>
山東英才學(xué)院	山東	物理類	261	?？婆?/td>
可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	歷史類	278	?？婆?/td>
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	歷史類	263	?？婆?/td>
西安高新科技職業(yè)學(xué)院	陜西	物理類	277	專科批
山東海事職業(yè)學(xué)院	山東	歷史類	269	?？铺崆芭?/td>
西安汽車職業(yè)大學(xué)	陜西	歷史類	264	?？婆?/td>
云南科技信息職業(yè)學(xué)院	云南	歷史類	262	?？婆?/td>
蚌埠城市軌道交通職業(yè)學(xué)院	安徽	歷史類	265	專科批
江西科技職業(yè)學(xué)院	江西	歷史類	260	?？婆?/td>
湖北開放職業(yè)學(xué)院	湖北	歷史類	264	專科批
西安信息職業(yè)大學(xué)	陜西	歷史類	267	?？婆?/td>
民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學(xué)院	安徽	物理類	261	?？婆?/td>
吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	歷史類	279	專科批
湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)	湖南	物理類	267	?？婆?/td>
武漢光谷職業(yè)學(xué)院	湖北	歷史類	280	?？婆?/td>
濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院	山東	歷史類	274	專科批
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	歷史類	260	?？婆?/td>
唐山幼兒師范高等?？茖W(xué)校	河北	物理類	277	?？婆?/td>

注意：不同大學(xué)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。有的大學(xué)可能對少數(shù)民族考生、農(nóng)村考生等有特殊政策，考生和家長在填報志愿時應(yīng)提前了解這些政策，以便更好地規(guī)劃考生的志愿。

大學(xué)簡介

太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校

太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校，簡稱“太原幼?！?，是2018年3月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等?？茖W(xué)校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育、藝術(shù)教育師資人才的重要基地。

太原幼兒師范高等專科學(xué)校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，校區(qū)占地366.7畝，建筑總面積18.95萬平方米，投資總額9.18億元，設(shè)計單位為中國建筑設(shè)計研究院，由崔愷院士主持設(shè)計。施工單位為中國中鐵航空港建設(shè)集團(tuán)有限公司。是帶動山西省和太原市學(xué)前教育質(zhì)量快速提升的民生工程。校區(qū)建筑風(fēng)格獨特，基本造型為六邊形蜂巢形狀，設(shè)計理念體現(xiàn)以人為本，突出手拉手、肩并肩的形象，象征師生如蜜蜂一樣勤勞、團(tuán)結(jié)。

云南工商學(xué)院

云南工商學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，現(xiàn)有在校生26000余人；是全國首批探索高水平應(yīng)用型本科教育的院校；是云南省同類院校中第一家通過本科教學(xué)工作合格評估的高校；2024年學(xué)校獲批省級立項建設(shè)新增碩士學(xué)位授予單位；位居2025校友會排名全國第9，被評為6星級中國頂尖應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校堅持立德樹人的根本任務(wù)和“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、數(shù)智化、國際化”的辦學(xué)定位，聚焦云南省“三個定位”“兩型三化”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和打造世界一流“三張牌”，致力于為“教育強國”做出更大貢獻(xiàn)。

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1995年獲江蘇省人民政府批準(zhǔn)籌建，1996年掛靠揚州大學(xué)招生，1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，具有獨立頒發(fā)大專文憑資格的全日制普通高校，校址位于鹽城市射陽縣。

學(xué)院秉承“忠、誠、勤、和”的校訓(xùn)，堅持“崇知、尚才，勤學(xué)、上進(jìn)”的辦學(xué)理念，堅持培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)高技能型人才的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，2018年2月，學(xué)校投資主體變更為北京北方投資集團(tuán)。北京北方投資集團(tuán)是全國最大的民營教育集團(tuán)，旗下有16所高校組成北方國際大學(xué)聯(lián)盟，并建立了校際融合、國際聯(lián)合和校企結(jié)合等多渠道、多方式辦學(xué)機制，北京北方投資集團(tuán)入主明達(dá)學(xué)院，迎來學(xué)院新的發(fā)展契機。北京北方投資集團(tuán)資金實力雄厚、辦學(xué)經(jīng)驗豐富，在國內(nèi)民辦高教界具有較高的社會地位和較強的辦學(xué)影響力，使學(xué)院共享了集團(tuán)的辦學(xué)優(yōu)勢資源，進(jìn)一步提高了教學(xué)信息化水平，為學(xué)院發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高注入了強勁動力。