中外合辦開(kāi)設(shè)了三種上課模式，分別是周末班、集中班、網(wǎng)絡(luò)班。周末班上課時(shí)間是在周六日，適合工作日在忙碌工作的人員。集中班的上課時(shí)間是在法定節(jié)假日及寒暑假時(shí)期，比較適合工作性質(zhì)特殊的人群，例如醫(yī)生、公務(wù)員等。網(wǎng)絡(luò)班一般不限制學(xué)員的上課地點(diǎn)，只要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境良好可通過(guò)電子設(shè)備參加課程即可。

中外合作辦學(xué)怎樣上課

中外合作辦學(xué)的上課方式主要包括三種：周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班。

主流授課形式

周末班：利用周六日授課，部分院校隔周周末授課，部分院校每周周末授課一天，一般每月授課四天時(shí)間。適合工作穩(wěn)定、時(shí)間規(guī)律的在職人員，距離院校較近的學(xué)員選擇。

集中班：利用寒暑假或法定節(jié)假日集中授課，連續(xù)3-4天。適合頻繁出差或時(shí)間不固定的職場(chǎng)人士，減少通勤頻次。

網(wǎng)絡(luò)班：完全線上授課，不受時(shí)間地點(diǎn)限制，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。適合異地學(xué)生或需靈活安排時(shí)間者，課程包括直播課和錄播課，可下載復(fù)習(xí)。

教學(xué)語(yǔ)言與課程特色

大部分項(xiàng)目采用英語(yǔ)授課，部分課程為全英文授課，由外籍教師主講

采用雙語(yǔ)教學(xué)，英文授課時(shí)配有全程中文翻譯

課程設(shè)置突出國(guó)際化，引入外方核心課程，包含實(shí)戰(zhàn)模擬、主題講座、企業(yè)參觀等多樣化教學(xué)方法

班級(jí)組織模式

單獨(dú)上課：專業(yè)核心課程通常單獨(dú)分班，特別是涉及中外合辦特色的專業(yè)課程

混合上課：公共基礎(chǔ)課（如思政、體育、高等數(shù)學(xué)）和選修課可能與普通專業(yè)學(xué)生混合授課

小班制教學(xué)：采用20-30人小班額授課，外教占比≥30%

分段培養(yǎng)模式

"2+2"模式：前2年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，后2年赴外方院校完成專業(yè)課程

"3+1"模式：前3年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，最后1年赴國(guó)外合作院校學(xué)習(xí)

"4+0"模式：全程在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，無(wú)需出國(guó)

中外合作辦學(xué)上課是全英文的嗎

中外合作辦學(xué)上課并不全是全英文授課。具體的授課語(yǔ)言模式因項(xiàng)目和院校而異。

全英文授課

頂尖的獨(dú)立法人的中外合作大學(xué)（如上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)等）通常全部課程采用英文授課，教材、講義和考核均使用英語(yǔ)。

雙語(yǔ)授課

部分項(xiàng)目采用中英雙語(yǔ)教學(xué)，即英文授課配中文翻譯，或部分課程由外籍教師用英語(yǔ)授課，中方教師用中文補(bǔ)充講解。適合英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱但希望接受國(guó)際化教育的學(xué)生。

中文授課

一些基礎(chǔ)課程、通識(shí)課程或特定專業(yè)由中國(guó)教師講授，主要使用中文。部分"小語(yǔ)種"合作項(xiàng)目（如與俄羅斯、法國(guó)、意大利等國(guó)）也可能采用合作國(guó)語(yǔ)言授課。

混合模式

許多項(xiàng)目實(shí)行4+0模式，專業(yè)核心課程、外方教師主導(dǎo)課程傾向于全英文授課；中方教師講授的基礎(chǔ)及通識(shí)課程多使用中文。公共基礎(chǔ)課（如思政、體育等）通常用中文，專業(yè)課多采用英文或雙語(yǔ)授課。