很多考生都想知道2026年福建高考多少分能上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院？因?yàn)楹？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，受到招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)及專業(yè)熱度等因素影響，預(yù)計(jì)2026年高考最低250分能上。其中電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為376分、500專業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)線為444分、人力資源管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為276分、999專業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)線為442分、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為348分等，具體專業(yè)和分?jǐn)?shù)線如下：

2026年福建高考多少分能上?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院

1、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院在福建首選物理500專業(yè)組最低錄取分為444分

2、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院在福建首選物理999專業(yè)組最低錄取分為442分

3、?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院在福建首選歷史空中乘務(wù)專業(yè)最低錄取分為284分

4、?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院在福建首選歷史金融服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分為412分

院校名稱	首選科目	招生類型及校區(qū)	專業(yè)組及專業(yè)名稱	分?jǐn)?shù)線
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	500	444
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	999	442
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	歷史	-	空中乘務(wù)	284
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	歷史	-	金融服務(wù)與管理	412
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	歷史	-	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	298
海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院	歷史	-	影視編導(dǎo)	263
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	歷史	(人力資本管理與分析師)	人力資源管理	276
海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	建筑設(shè)計(jì)	336
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	園林工程技術(shù)	310
海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	340
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	工程造價(jià)	284
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	電氣自動(dòng)化技術(shù)	376
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	250
海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	汽車智能技術(shù)	367
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	348
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	人工智能技術(shù)應(yīng)用	350
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院	物理	-	文化創(chuàng)意與策劃	335

請(qǐng)注意：表格里僅包含部分專業(yè)組的錄取分?jǐn)?shù)線，并非2025年?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院全部專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，如果想查看所有2025年?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院在福建專業(yè)組錄取分?jǐn)?shù)，請(qǐng)前往蝶變志愿獲取完整信息。

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡介

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?？跇I(yè)余大學(xué)，歷經(jīng)?？诼殬I(yè)大學(xué)、?？诮?jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”（人才培養(yǎng)），突出“兩根主線”（教學(xué)、科研），推進(jìn)“三大建設(shè)”（師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)、條件環(huán)境）的發(fā)展思路，全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”（高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型，規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型），創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。