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2026山財(cái)有中外合作辦學(xué)嗎 學(xué)費(fèi)多少錢一年

2025-11-06 09:49:17文/葉丹

山財(cái)有中外合作辦學(xué)。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目涵蓋了本科、碩士、博士等多個(gè)層次。2+2或3+1模式項(xiàng)目:如經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè),學(xué)費(fèi)為人民幣49,000元/年。4+0模式項(xiàng)目:如與英國(guó)伍斯特大學(xué)合作的金融學(xué)專業(yè),學(xué)生在濟(jì)南校區(qū)就讀,學(xué)費(fèi)為人民幣49,000元/年。

山財(cái)有中外合作辦學(xué)嗎

山財(cái)有中外合作辦學(xué)嗎

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

本科層次

經(jīng)濟(jì)學(xué)(中外合作辦學(xué))

合作院校:加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)。

培養(yǎng)模式:采用"2+2"或"3+1"培養(yǎng)模式,即學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)兩年或三年,然后到加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)學(xué)習(xí)兩年或一年,成績(jī)合格后將獲得雙方院校畢業(yè)證書。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。

統(tǒng)計(jì)學(xué)(中外合作辦學(xué))

合作院校:加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)。

培養(yǎng)模式:同樣采用"2+2"或"3+1"培養(yǎng)模式。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析的綜合素質(zhì)高、跨文化交流能力強(qiáng),具有國(guó)際視野和家國(guó)情懷的"統(tǒng)計(jì)+大數(shù)據(jù)分析"的復(fù)合型國(guó)際化人才。

會(huì)計(jì)學(xué)(中外合作辦學(xué))

合作院校:新西蘭國(guó)立理工學(xué)院。

培養(yǎng)模式:采用"2+2"或"3+1"培養(yǎng)模式。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有國(guó)際視野,熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能,能夠在國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)師事務(wù)所、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等從事會(huì)計(jì)工作的國(guó)際化會(huì)計(jì)人才。

金融學(xué)(中外合作辦學(xué))

合作院校:英國(guó)伍斯特大學(xué)。

培養(yǎng)模式:學(xué)生在濟(jì)南校區(qū)就讀,具體培養(yǎng)模式未明確提及,但一般是采用中外聯(lián)合培養(yǎng)的方式,學(xué)生有機(jī)會(huì)在國(guó)內(nèi)和國(guó)外高校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有國(guó)際視野,熟悉國(guó)際金融市場(chǎng)和金融業(yè)務(wù),具備扎實(shí)的金融專業(yè)知識(shí)和技能,能夠在國(guó)內(nèi)外銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)從事金融工作的國(guó)際化金融人才。

碩士層次

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)與國(guó)外多所知名高校合作開(kāi)展碩士層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,如與美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)、英國(guó)赫瑞·瓦特大學(xué)等合作,涵蓋金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)。學(xué)生在完成國(guó)內(nèi)階段的學(xué)習(xí)后,可以選擇到國(guó)外合作高校繼續(xù)深造,獲得國(guó)外高校的碩士學(xué)位證書。

博士層次

學(xué)校與澳大利亞昆士蘭大學(xué)、香港教育大學(xué)、澳門科技大學(xué)等世界知名大學(xué)共同打造博士層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,為有志于從事學(xué)術(shù)研究的學(xué)生提供國(guó)際化的發(fā)展平臺(tái)

山財(cái)有中外合作辦學(xué)費(fèi)多少錢一年

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)為49000元/年。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

1、統(tǒng)計(jì)學(xué)(中加合作)

本項(xiàng)目建設(shè)旨在培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析的綜合素質(zhì)高、跨文化交流能力強(qiáng),具有國(guó)際視野和家國(guó)情懷的“統(tǒng)計(jì)+大數(shù)據(jù)分析”的復(fù)合型國(guó)際化人才。項(xiàng)目采用國(guó)際先進(jìn)的高等教育模式和管理標(biāo)準(zhǔn),融合中加雙方統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)與大數(shù)據(jù)專業(yè)的交叉融合優(yōu)勢(shì),按中加雙方多次磋商認(rèn)定的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案進(jìn)行運(yùn)作與考核。按照雙方共同商定的教學(xué)計(jì)劃,本項(xiàng)目引進(jìn)達(dá)爾豪斯大學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)模式等優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),有14門核心課程由加方資深專業(yè)教師授課,有10門專業(yè)課程由中外雙方合作共同建設(shè),使用達(dá)爾豪斯大學(xué)提供的原版英文教材,所有外教課程均配備中方助教參與教學(xué)輔導(dǎo)與管理工作,同時(shí)培養(yǎng)方案中還增加了英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、專業(yè)英語(yǔ)寫作等課程,以加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力。參加該項(xiàng)目的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到了雙方學(xué)校的相關(guān)要求,可獲得山東財(cái)經(jīng)大學(xué)和達(dá)爾豪斯大學(xué)的雙學(xué)位證書。

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)(中加合作辦學(xué))

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)由山東財(cái)經(jīng)大學(xué)與加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)(Dalhousie University)合作培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。

專業(yè)培養(yǎng)特色:本專業(yè)遵循知識(shí)結(jié)構(gòu)和課程體系整體優(yōu)化原則,以經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)體系為核心,采用中文、雙語(yǔ)以及全英文授課等多重方法進(jìn)行授課,在力求夯實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),拓寬培養(yǎng)體系口徑,以新技術(shù)和新知識(shí)不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,注重知識(shí)內(nèi)容的相互滲透和配合,注意課程之間的銜接,著重培養(yǎng)學(xué)生立足國(guó)際平臺(tái),開(kāi)展涉外經(jīng)濟(jì)工作的能力。

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