2025年各省高考264000位次考生可選擇安徽天津城市職業(yè)學院001專業(yè)組、山東黃淮學院食品科學與工程、山東山東農業(yè)工程學院生物質科學與工程、山東三亞學院投資學(量化投資)、山東山東醫(yī)學高等專科學校針灸推拿、山東江西服裝學院廣播電視編導等等。264000位考生可填報院校覆蓋綜合類、師范類、醫(yī)學類及職業(yè)本科等多類型高校，考生需結合個人興趣與專業(yè)方向合理規(guī)劃志愿。

2025年各省高考264000位能報大學名單

2025年高考264000位對應的院校一共有12所院校，在此范圍內，最高位次對應的院校是聊城大學東昌學院計算機科學與技術，最低位次對應的院校是吉林建筑科技學院第204組。具體如下表格：

1、山東黃淮學院食品科學與工程位次排名264028位

2、廣東深圳職業(yè)技術大學第546組位次排名264095位

3、山東山東醫(yī)學高等?？茖W校針灸推拿位次排名264053位

4、廣東吉林建筑科技學院第204組位次排名264023位

招生地區(qū)	院校名稱	招生科目	專業(yè)組及招生類型	位次排名
廣東	吉林建筑科技學院	物理類	第204組	264023
山東	江西服裝學院	本科	廣播電視編導	264023
山東	黃淮學院	本科	食品科學與工程	264028
山東	三亞學院	本科	投資學(量化投資)	264037
山東	山東醫(yī)學高等專科學校	?？?/td>	針灸推拿	264053
山東	山東農業(yè)工程學院	本科	生物質科學與工程	264062
安徽	黎明職業(yè)大學	物理科自組合	001專業(yè)組	264071
山東	蘇州經貿職業(yè)技術學院	?？?/td>	市場營銷	264078
山東	山東理工職業(yè)學院	?？?/td>	光伏工程技術(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接濟寧學院新能源科學與工程專業(yè))	264082
安徽	天津城市職業(yè)學院	物理科自組合	001專業(yè)組	264089
廣東	深圳職業(yè)技術大學	物理類	第546組	264095
山東	聊城大學東昌學院	本科	計算機科學與技術	264097

注：以上表格中的數(shù)據(jù)均整理自各省考試新公布的位次。

2026年各省高考264000名沖穩(wěn)保學校推薦

一、沖穩(wěn)保學校選擇策略

沖：選擇往年錄取位次比你當前位次稍高（例如高10%-20%）的院校和專業(yè)。這里是你的理想目標。

穩(wěn)：選擇往年錄取位次與你當前位次相當或略低的院校和專業(yè)。這是你最有希望被錄取的層次，一定要選擇自己能接受的專業(yè)和學校。

保：選擇往年錄取位次明顯低于你當前位次（例如低20%-30%）的院校和專業(yè)。這個層次要足夠“牢靠”，確保不會滑檔。

二、沖穩(wěn)保學校推薦

志愿類型	推薦院校
沖一沖	深圳職業(yè)技術大學、江西服裝學院、山東醫(yī)學高等?？茖W校、山東農業(yè)工程學院
穩(wěn)一穩(wěn)	山東理工職業(yè)學院、聊城大學東昌學院、黃淮學院、吉林建筑科技學院
保一保	天津城市職業(yè)學院、三亞學院、蘇州經貿職業(yè)技術學院、黎明職業(yè)大學

2026年264000名大學簡介

黎明職業(yè)大學

2025年5月22日，教育部同意設立本科層次黎明職業(yè)大學。

三亞學院

三亞學院始建于2005年，位于海南省三亞市，由世界500強企業(yè)吉利控股集團出資建設。作為中國成長最快、最具競爭力的綜合類民辦大學，三亞學院始終堅持黨的領導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，自覺肩負大學使命與歷史重任。在貫徹落實黨的二十大精神，持續(xù)推進辦學高質量發(fā)展的新征程上，三亞學院前瞻海南自由貿易港“未來島”的壯闊發(fā)展前景，共享海南健康島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢，以產教融合、科教融匯主動引領教育改革創(chuàng)新，數(shù)字賦能高質量育人持續(xù)向前，為海南自貿港建設輸出更多高層次智力成果、培養(yǎng)更多高質量人才而不懈努力。

天津城市職業(yè)學院

天津城市職業(yè)學院是經天津市政府批準、教育部備案、河北區(qū)政府主辦的普通高等職業(yè)學院。六十年的發(fā)展歷程積淀了濃厚的校園文化，形成了“修德勵學，強能篤行”的校訓和“自強、實干、團結、創(chuàng)新”的學院精神。學院以“職業(yè)教育社區(qū)化、社區(qū)教育職業(yè)化”為辦學特色，堅持“一主兩翼”（一主：高職教育，兩翼：繼續(xù)教育、社區(qū)教育）的辦學格局。瞄準區(qū)域產業(yè)發(fā)展，建設民生發(fā)展需要的職業(yè)教育專業(yè)，培養(yǎng)技術技能人才；瞄準學習型城市建設，開展社區(qū)教育，服務終身學習。