到了青春期很多少男少女都開始情竇初開，開始對愛情產(chǎn)生好奇和向往，家長們往往認(rèn)為這是早戀，那究竟家長應(yīng)該如何正確對待孩子早戀呢？

第一：家長如何正確對待孩子早戀：從責(zé)任感出發(fā)去引導(dǎo)少年。

戀愛絕不是一場風(fēng)花雪月的游戲，而是一次為了責(zé)任而進(jìn)行的旅程。當(dāng)家長慎重告誡兒女時(shí)，才能引起他們的重視。

父母如果用幽默的方式和少年們交流戀愛話題，我想他們肯定愿意傾聽，并從中涉及到對自己有益的意見和建議。當(dāng)然，在這里做為父母必須要鄭重告訴兒女，一個(gè)人應(yīng)該珍視自己的初戀，要心懷尊敬面對對方，呵護(hù)對方，本著負(fù)責(zé)的精神去面對對方。

否則，你不管不顧地去戀愛，不顧對方父母是否反對，不把學(xué)業(yè)當(dāng)回事，到頭來你只能耽誤你大好的學(xué)習(xí)時(shí)光。一旦對方成績很好，人家考走了，將來有了更大的發(fā)展空間，你還有更多機(jī)會(huì)與他（她）再繼續(xù)這份情感嗎？再者說，如果你們都有很強(qiáng)的上進(jìn)心，讓戀愛的情感化為努力的動(dòng)力，這不反而會(huì)成為好事嗎？

第二：家長如何正確對待孩子早戀：要教育少年把戀愛當(dāng)成大事來對待

不管戀愛的結(jié)果如何，過程對他們來說是非常重要的，做為父母的你必須要清楚這一點(diǎn)。因?yàn)閷ι倌陚儊碚f，戀愛過程中可能會(huì)把握不住一個(gè)度，要么時(shí)間分配不合理，用在戀愛上的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于學(xué)習(xí)的時(shí)間；要么是把握不好自控，在與對方接觸的過程中超越底線，出現(xiàn)性活動(dòng)，如果措施不當(dāng)，會(huì)引起很大的麻煩；要么不再乎對方父母的態(tài)度，非要把對方父母給逼急了惹惱了，結(jié)果讓兩個(gè)少年都背負(fù)沉重的壓力。

由此，家長一定要把兒女戀愛可能帶來的種種后果擺在桌面上，和他們進(jìn)行客觀的分析，從而讓少年們學(xué)會(huì)選擇堅(jiān)持與放棄，以責(zé)任感面對這份情感，絕不能隨隨便便就把感情當(dāng)兒戲。

第三：家長如何正確對待孩子早戀：進(jìn)行正確的人生觀的引導(dǎo)。

愛情永遠(yuǎn)是文學(xué)的主題，但是人的一生并不全是愛情，它涉及人生的理想和抱負(fù)。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果我們強(qiáng)化了正確人生觀的指導(dǎo)，就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會(huì)規(guī)范的行為。然而，人生觀的教育是一個(gè)長期的積累過程，它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說，早戀問題的教育遠(yuǎn)在它發(fā)生之前。

第四、家長如何正確對待孩子早戀：教會(huì)孩子識(shí)別他人，特別是識(shí)別異性的方法。

人說初戀是美妙的，是少男少女的游戲。在孩子們眼里，初戀的對象是不可能再好的完人，其原因在于對異性的特殊感情蒙蔽了真實(shí)。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識(shí)別異性，并鼓勵(lì)他們結(jié)交更多的異性，有助于辨識(shí)異性和把握自己。這方面的教育似以社會(huì)見聞和小說故事為好。

第五、家長如何正確對待孩子早戀：懸崖勒馬

和孩子進(jìn)行一次深談，解決孩子可能存在的心理問題，比如學(xué)習(xí)壓力，或者對父母的不滿，意見，以及合理的訴求，沒準(zhǔn)解決這些問題之后，孩子自然而然的會(huì)把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，有溫馨的家庭，充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，估計(jì)學(xué)生也沒太多心思去早戀了。