淮陰師范學院與美國北阿拉巴馬大學、白俄羅斯國立文化藝術大學、英國諾丁漢大學分別建立了本科雙學位、碩士、博士聯合培養(yǎng)項目，與美國薩姆休斯頓州立大學聯合開展小學教育專業(yè)中外合作辦學項目，建立小學教育專業(yè)海外實習基地。

淮陰師范學院中美合作辦學小學教育專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

項目的培養(yǎng)目標定位為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛小學教育事業(yè)，具有國際視野的現代教育理念和良好職業(yè)道德，具有小學教育專業(yè)的基本理論與技能及扎實寬厚的科學文化知識、學科知識，具有實施素質教育的能力和創(chuàng)新精神，能從事小學數學等學科教學的一專多能的跨學科、復合型、應用性的現代初等教育師資。

二、培養(yǎng)模式

項目為本科學士學位課程，學制四年。項目采用“2+1+1”的人才培養(yǎng)模式，即學生第一、第二、第四學年在我校學習，第三學年到美國薩姆休斯頓州立大學學習（需要通過相應的英語考試）。其中，共有15門課程由美方安排教師來我校授課，另外還開設多門中美合作開發(fā)課程。項目秉持取長補短、引進國外優(yōu)勢資源的基本思路， 構建起教育學類課程以國外教師教學為主、學科類課程以國內教師教學為主的教學體系。

三、項目優(yōu)勢

1.合作項目成熟：淮陰師范學院與薩姆休斯頓州立大學友好關系建立十年，學校曾運作國際課程實驗班8年，合作基礎好，合作項目管理經驗豐富；學生出國途徑便捷，簽證率高；對學生進行國內外全程管理，安全度高。

2.課程設置精良：項目選擇雙方品牌專業(yè)，強強聯手；在引進美方多門英文課程基礎上，雙方共同制定培養(yǎng)計劃，中美課程融合；重視英語應用能力培養(yǎng)，培養(yǎng)模式國際化，學生可在國內共享美國優(yōu)質教育教學資源。

3.發(fā)展空間廣闊：項目學生畢業(yè)后，可根據自身需要，優(yōu)先再行赴美學習1年，攻讀碩士學位，也可選擇中外學校或其他外資機構就業(yè)，具有可持續(xù)的廣闊發(fā)展空間。

四、文憑與證書

學生在完成雙方課程后，考試成績合格，獲得規(guī)定學分，并符合學位授予條件，可獲得淮陰師范學院頒發(fā)授予的本科畢業(yè)證書和學士學位以及美國薩姆休斯頓州立大學學業(yè)證明。

五、入學條件

參加全國統(tǒng)一高考，符合高考本二錄取要求，具有赴美國學習生活的經濟能力。目前本項目主要面向江蘇省考生。

淮陰師范學院與美國薩姆休士頓州立大學合作舉辦小學教育專業(yè)