2025年各省高考277200位次考生可選擇山東青島工學(xué)院電氣工程及其自動化、山東南昌航空大學(xué)科技學(xué)院智能制造工程、浙江四川文軒職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)、山東上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)(高本貫通)、山東山西工商學(xué)院軟件工程、浙江上海震旦職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)等等。277200位考生可填報院校覆蓋綜合類、師范類、醫(yī)學(xué)類及職業(yè)本科等多類型高校，考生需結(jié)合個人興趣與專業(yè)方向合理規(guī)劃志愿。

2025年各省高考277200位能報大學(xué)名單

2025年高考277200位對應(yīng)的院校一共有8所院校，在此范圍內(nèi)，最高位次對應(yīng)的院校是青島工學(xué)院電氣工程及其自動化，最低位次對應(yīng)的院校是武漢交通職業(yè)學(xué)院第108組。具體如下表格：

1、浙江四川文軒職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)位次排名277227位

2、山東山西工商學(xué)院軟件工程位次排名277233位

3、山東青島工學(xué)院電氣工程及其自動化位次排名277292位

4、山東南昌航空大學(xué)科技學(xué)院智能制造工程位次排名277264位

招生地區(qū)	院校名稱	招生科目	專業(yè)組及招生類型	位次排名
廣東	武漢交通職業(yè)學(xué)院	物理類提前批	第108組	277209
山東	上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	電子商務(wù)(高本貫通)	277209
浙江	四川文軒職業(yè)學(xué)院	-	工業(yè)機器人技術(shù)	277227
浙江	青島恒星科技學(xué)院	-	早期教育	277230
山東	山西工商學(xué)院	本科	軟件工程	277233
浙江	上海震旦職業(yè)學(xué)院	-	建筑工程技術(shù)	277248
山東	南昌航空大學(xué)科技學(xué)院	本科	智能制造工程	277264
山東	青島工學(xué)院	本科	電氣工程及其自動化	277292

注：以上表格中的數(shù)據(jù)均整理自各省考試新公布的位次。

2026年各省高考277200名沖穩(wěn)保學(xué)校推薦

一、沖穩(wěn)保學(xué)校選擇策略

沖：選擇往年錄取位次比你當(dāng)前位次稍高（例如高10%-20%）的院校和專業(yè)。這里是你的理想目標。

穩(wěn)：選擇往年錄取位次與你當(dāng)前位次相當(dāng)或略低的院校和專業(yè)。這是你最有希望被錄取的層次，一定要選擇自己能接受的專業(yè)和學(xué)校。

保：選擇往年錄取位次明顯低于你當(dāng)前位次（例如低20%-30%）的院校和專業(yè)。這個層次要足夠“牢靠”，確保不會滑檔。

二、沖穩(wěn)保學(xué)校推薦

志愿類型	推薦院校
沖一沖	上海震旦職業(yè)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院
穩(wěn)一穩(wěn)	青島恒星科技學(xué)院、山西工商學(xué)院
保一保	上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島工學(xué)院、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院、四川文軒職業(yè)學(xué)院

2026年277200名大學(xué)簡介

南昌航空大學(xué)科技學(xué)院

南昌航空大學(xué)科技學(xué)院是一所以工管學(xué)科為主，工、管、文、經(jīng)、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校。學(xué)院2001年7月經(jīng)江西省教育廳、江西省計劃發(fā)展委員會批準試辦，為教育部首批確認的獨立學(xué)院。

四川文軒職業(yè)學(xué)院

四川文軒職業(yè)學(xué)院是省政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校，面向四川、云南、貴州、甘肅、陜西、廣西、青海、內(nèi)蒙古八個?。▍^(qū)）招生，辦學(xué)歷史可以追溯到1993年。系四川首批省級文明校園，正在創(chuàng)建本科層次的綜合性大學(xué)。

上海震旦職業(yè)學(xué)院

上海震旦職業(yè)學(xué)院是一所由上海市人民政府批準設(shè)立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創(chuàng)辦了“中國第一所私立大學(xué)——震旦大學(xué)”；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅(qū)的教育理念創(chuàng)辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學(xué)歷教育，成為我國改革開放以后發(fā)展高等教育事業(yè)的開拓者之一。