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海南科技職業(yè)大學(xué)在山東各專業(yè)錄取位次是多少 最低錄取224836位(2026年參考)

2025-11-13 11:24:57文/李慧

根據(jù)2025年山東教育考試院公布的高考錄取數(shù)據(jù)中,海南科技職業(yè)大學(xué)在山東錄取位次范圍在224836位到676047位之間,其中大數(shù)據(jù)工程技術(shù)專業(yè)錄取位次292974位、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)錄取位次620888位、輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)錄取位次653524位、新能源汽車工程技術(shù)專業(yè)錄取位次311101位、護(hù)理專業(yè)錄取位次505348位等等。2026年考生和家長(zhǎng)可參考以下關(guān)鍵數(shù)據(jù)合理規(guī)劃志愿填報(bào)。

海南科技職業(yè)大學(xué)在山東各專業(yè)錄取位次是多少 最低錄取224836位(2026年參考)

2025年海南科技職業(yè)大學(xué)在山東各專業(yè)錄取位次

院校名稱招生層次專業(yè)名稱錄取位次
海南科技職業(yè)大學(xué)本科護(hù)理224836
海南科技職業(yè)大學(xué)本科水路運(yùn)輸與海事管理245836
海南科技職業(yè)大學(xué)本科學(xué)前教育256427
海南科技職業(yè)大學(xué)本科企業(yè)數(shù)字化管理256437
海南科技職業(yè)大學(xué)本科汽車服務(wù)工程技術(shù)265667
海南科技職業(yè)大學(xué)本科大數(shù)據(jù)工程技術(shù)292974
海南科技職業(yè)大學(xué)本科大數(shù)據(jù)工程技術(shù)298962
海南科技職業(yè)大學(xué)本科新能源汽車工程技術(shù)311101
海南科技職業(yè)大學(xué)本科物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)312221
海南科技職業(yè)大學(xué)本科藥學(xué)326964
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>護(hù)理505348
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)558809
海南科技職業(yè)大學(xué)專科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)620888
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理625726
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>中藥學(xué)635558
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>石油化工技術(shù)636393
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>工商企業(yè)管理642551
海南科技職業(yè)大學(xué)專科輪機(jī)工程技術(shù)653524
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>大數(shù)據(jù)技術(shù)656695
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>航海技術(shù)658490
海南科技職業(yè)大學(xué)專科金融服務(wù)與管理662351
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>現(xiàn)代物流管理667911
海南科技職業(yè)大學(xué)專科水路運(yùn)輸安全管理670654
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>工程造價(jià)675680
海南科技職業(yè)大學(xué)???/td>新能源汽車技術(shù)676047

注:本文數(shù)據(jù)來(lái)源于山東教育考試院發(fā)布的2025年高考招錄數(shù)據(jù)。

海南科技職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校位于海南省??谑?,2006年在原中央美術(shù)學(xué)院??谛^(qū)的基礎(chǔ)上籌建,2008年獲批成立海南科技職業(yè)學(xué)院(高職??疲?018年獲批升格為全國(guó)首批、海南省唯一的本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)改革院校,2019年更名為海南科技職業(yè)大學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,以“立德樹人”為根本任務(wù),秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”的辦學(xué)理念,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、海南自貿(mào)港建設(shè)、海南“4+3+3”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、職業(yè)領(lǐng)域需求,堅(jiān)持“三全育人”“德技并修”“五育并舉”,培養(yǎng)理論知識(shí)扎實(shí)、技術(shù)技能嫻熟,具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,德智體美勞全面發(fā)展的高層次技術(shù)技能人才。

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