2025年過程裝備與控制工程專業(yè)最低錄取分數(shù)線位在397分到610分之間，過程裝備與控制工程專業(yè)錄取分數(shù)線低的大學有：新疆理工學院、宿州學院、吉林化工大學、太原科技大學、新疆理工學院、河北工程大學、江蘇理工學院等等。以下是過程裝備與控制工程專業(yè)各個大學錄取分數(shù)線及位次：

2025年過程裝備與控制工程專業(yè)大學錄取分數(shù)線及位次

1、如果你是河北考生可以參考填報安徽建筑大學錄取分數(shù)線在561分。

2、如果你是河北考生可以參考填報河北工程大學錄取分數(shù)線在562分。

3、如果你是河北考生可以參考填報上海應用技術大學錄取分數(shù)線在574分。

4、如果你是吉林考生可以參考填報河北工程大學錄取分數(shù)線在492分位次在28486位。

招生地區(qū)	院校名稱	專業(yè)名稱	分數(shù)線	位次
吉林	新疆理工學院	過程裝備與控制工程	397	56221
吉林	宿州學院	過程裝備與控制工程	412	52024
吉林	吉林化工大學	過程裝備與控制工程	464	36420
吉林	太原科技大學	過程裝備與控制工程	472	34050
浙江	新疆理工學院	過程裝備與控制工程	490	-
吉林	河北工程大學	過程裝備與控制工程	492	28486
吉林	江蘇理工學院	過程裝備與控制工程	493	28205
吉林	沈陽工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	494	27931
浙江	武漢工程大學郵電與信息工程學院	過程裝備與控制工程	494	179210
河北	新疆理工學院	過程裝備與控制工程	499	-
吉林	河南工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	500	26306
天津	新疆理工學院	過程裝備與控制工程	501	39953
吉林	遼寧石油化工大學	過程裝備與控制工程	506	24684
吉林	長春理工大學	過程裝備與控制工程	511	23366
吉林	沈陽化工大學	過程裝備與控制工程	513	22882
天津	安徽建筑大學	過程裝備與控制工程	516	35525
浙江	齊齊哈爾大學	過程裝備與控制工程	516	153504
河北	隴東學院	過程裝備與控制工程	516	-
吉林	鄭州輕工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	520	21196
河北	塔里木大學	過程裝備與控制工程	520	-
浙江	吉林化工大學	過程裝備與控制工程	521	147395
天津	太原科技大學	過程裝備與控制工程	525	32921
天津	內(nèi)蒙古工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	526	32629
河北	黑龍江工業(yè)學院	過程裝備與控制工程	526	-
天津	沈陽化工大學	過程裝備與控制工程	529	31779
天津	延安大學	過程裝備與控制工程	535	30029
吉林	東北石油大學	過程裝備與控制工程	536	17331
河北	吉林化工大學	過程裝備與控制工程	536	-
吉林	南京工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	539	16646
吉林	青島科技大學	過程裝備與控制工程	541	16249
浙江	河北工程大學	過程裝備與控制工程	543	120449
浙江	延安大學	過程裝備與控制工程	543	120260
河北	鹽城工學院	過程裝備與控制工程	543	-
吉林	湘潭大學	過程裝備與控制工程	544	15624
浙江	沈陽化工大學	過程裝備與控制工程	545	118475
浙江	蘭州理工大學	過程裝備與控制工程	547	115391
浙江	東北石油大學	過程裝備與控制工程	548	115152
吉林	天津科技大學	過程裝備與控制工程	553	13722
吉林	中國石油大學克拉瑪依校區(qū)	過程裝備與控制工程	553	13722
河北	內(nèi)蒙古工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	553	-
吉林	中北大學	過程裝備與控制工程	554	13530
浙江	遼寧石油化工大學	過程裝備與控制工程	554	107218
浙江	河南工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	554	106517
吉林	西北大學	過程裝備與控制工程	555	13293
天津	安徽理工大學	過程裝備與控制工程	555	24465
浙江	昆明理工大學	過程裝備與控制工程	557	103009
浙江	蘭州交通大學	過程裝備與控制工程	558	102224
河北	江西師范大學	過程裝備與控制工程	558	-
河北	遼寧石油化工大學	過程裝備與控制工程	559	-
河北	沈陽化工大學	過程裝備與控制工程	559	-
吉林	太原理工大學	過程裝備與控制工程	560	12338
天津	常州大學	過程裝備與控制工程	561	22809
天津	青島科技大學	過程裝備與控制工程	561	22809
天津	西安石油大學	過程裝備與控制工程	561	22809
浙江	長春理工大學	過程裝備與控制工程	561	98686
河北	安徽建筑大學	過程裝備與控制工程	561	-
河北	河北工程大學	過程裝備與控制工程	562	-
天津	天津科技大學	過程裝備與控制工程	564	22032
天津	東北石油大學	過程裝備與控制工程	565	21754
吉林	大連理工大學	過程裝備與控制工程	566	11138
河北	太原科技大學	過程裝備與控制工程	566	-
河北	鄭州輕工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	566	-
吉林	燕山大學	過程裝備與控制工程	567	10948
河北	安徽理工大學	過程裝備與控制工程	567	-
河北	蘭州理工大學	過程裝備與控制工程	567	-
吉林	河北工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	569	10573
浙江	安徽理工大學	過程裝備與控制工程	569	88614
吉林	南昌大學	過程裝備與控制工程	570	10382
河北	上海應用技術大學	過程裝備與控制工程	574	-
浙江	青海大學	過程裝備與控制工程	577	79098
河北	河南工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	577	-
河北	昆明理工大學	過程裝備與控制工程	578	-
河北	沈陽工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	578	-
吉林	中國礦業(yè)大學	過程裝備與控制工程	580	8621
吉林	福州大學	過程裝備與控制工程	581	8467
河北	蘭州交通大學	過程裝備與控制工程	581	-
河北	東北石油大學	過程裝備與控制工程	582	-
河北	長春理工大學	過程裝備與控制工程	583	-
河北	西安石油大學	過程裝備與控制工程	584	-
天津	中北大學	過程裝備與控制工程	585	16523
河北	中北大學	過程裝備與控制工程	585	-
河北	青島科技大學	過程裝備與控制工程	586	-
河北	新疆大學	過程裝備與控制工程	586	-
河北	武漢工程大學	過程裝備與控制工程	587	-
吉林	中國石油大學	過程裝備與控制工程	588	7336
河北	中國石油大學克拉瑪依校區(qū)	過程裝備與控制工程	588	-
河北	天津科技大學	過程裝備與控制工程	589	-
天津	南京工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	590	15350
河北	青海大學	過程裝備與控制工程	590	-
天津	貴州大學	過程裝備與控制工程	591	15122
天津	燕山大學	過程裝備與控制工程	592	14879
河北	西南石油大學	過程裝備與控制工程	594	-
河北	寧夏大學	過程裝備與控制工程	595	-
河北	燕山大學	過程裝備與控制工程	596	-
河北	湘潭大學	過程裝備與控制工程	598	-
浙江	燕山大學	過程裝備與控制工程	599	52883
河北	河北工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	605	-
浙江	南京工業(yè)大學	過程裝備與控制工程	610	41217
河北	大連理工大學	過程裝備與控制工程	610	-
河北	太原理工大學	過程裝備與控制工程	610	-

請注意：由于文章字數(shù)限制，表格里僅包含部分過程裝備與控制工程專業(yè)大學錄取分數(shù)線，并非2025年全部過程裝備與控制工程專業(yè)大學錄取分數(shù)線，如果想查看所有2025年過程裝備與控制工程專業(yè)大學錄取分數(shù)，請前往蝶變志愿獲取完整信息。

2026年過程裝備與控制工程專業(yè)大學推薦

排名區(qū)間	院校名稱	核心特點與優(yōu)勢
頂尖水平	鄭州輕工業(yè)大學、太原科技大學、燕山大學、河北工業(yè)大學、安徽理工大學、蘭州理工大學	綜合實力強勁，擁有廣泛的校友資源和深厚的行業(yè)底蘊
實力雄厚	太原科技大學、吉林化工大學、宿州學院、新疆理工學院、河北工程大學	在專業(yè)領域有重要影響力，是各自區(qū)域的領軍院校

2026年過程裝備與控制工程專業(yè)志愿填報實用建議

看認證：優(yōu)先選“國家級一流本科專業(yè)”名單里的學校，教學資源和推免比例明顯占優(yōu)。

看城市：長三角、珠三角、北京、成都等地企業(yè)密集，假期就能進公司做項目。

看辦學層次：同一分數(shù)能讀“公辦本科”盡量不選“獨立學院”；如果只能上高職，挑與500強企業(yè)有訂單班的職業(yè)校，畢業(yè)可直接轉(zhuǎn)崗管培生。

2026年過程裝備與控制工程專業(yè)介紹

該專業(yè)是以過程裝備設計基礎為主體，過程原理與裝備控制技術應用為兩翼的學科交叉型專業(yè)。要研究內(nèi)容包括：過程裝備設計與制造，高效節(jié)能裝備的開發(fā)，成套裝置的開發(fā)與設計，成套工程，設備結(jié)構(gòu)及強度理論，過程安全理論、技術與裝備，流程參數(shù)控制理論與技術，制冷技術與裝備，粉體理論與技術等。所培養(yǎng)的學生能夠具有較強的過程裝備、機械基礎、控制工程、計算機及其它基礎理論知識，具有較好的工程技術基本素質(zhì)和綜合能力。