2025年中醫(yī)骨傷專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線位在220分到537分之間，中醫(yī)骨傷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線低的大學(xué)有：石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、撫州醫(yī)藥學(xué)院、南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校等等。以下是中醫(yī)骨傷專業(yè)各個大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線及位次：

2025年中醫(yī)骨傷專業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

1、如果你是河北考生可以參考填報湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線在470分。

2、如果你是河北考生可以參考填報撫州醫(yī)藥學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線在440分。

3、如果你是浙江考生可以參考填報湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線在511分位次在159732位。

4、如果你是浙江考生可以參考填報石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線在465分位次在209316位。

招生地區(qū)	院校名稱	專業(yè)名稱	分?jǐn)?shù)線	位次
天津	石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	中醫(yī)骨傷	220	16871
吉林	石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校	中醫(yī)骨傷	273	77020
河北	石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	中醫(yī)骨傷	306	-
吉林	湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校	中醫(yī)骨傷	358	65925
河北	撫州醫(yī)藥學(xué)院	中醫(yī)骨傷	440	-
河北	南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	中醫(yī)骨傷	452	-
河北	四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校	中醫(yī)骨傷	462	-
浙江	石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	中醫(yī)骨傷	465	209316
河北	湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校	中醫(yī)骨傷	470	-
浙江	安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校	中醫(yī)骨傷	510	161444
浙江	湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校	中醫(yī)骨傷	511	159732
浙江	重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校	中醫(yī)骨傷	537	128482

請注意：由于文章字?jǐn)?shù)限制，表格里僅包含部分中醫(yī)骨傷專業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，并非2025年全部中醫(yī)骨傷專業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，如果想查看所有2025年中醫(yī)骨傷專業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)，請前往蝶變志愿獲取完整信息。

2026年中醫(yī)骨傷專業(yè)大學(xué)推薦

排名區(qū)間	院校名稱	核心特點(diǎn)與優(yōu)勢
頂尖水平	重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校	綜合實(shí)力強(qiáng)勁，擁有廣泛的校友資源和深厚的行業(yè)底蘊(yùn)
實(shí)力雄厚	湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	在專業(yè)領(lǐng)域有重要影響力，是各自區(qū)域的領(lǐng)軍院校

2026年中醫(yī)骨傷專業(yè)志愿填報實(shí)用建議

看認(rèn)證：優(yōu)先選“國家級一流本科專業(yè)”名單里的學(xué)校，教學(xué)資源和推免比例明顯占優(yōu)。

看城市：長三角、珠三角、北京、成都等地企業(yè)密集，假期就能進(jìn)公司做項目。

看辦學(xué)層次：同一分?jǐn)?shù)能讀“公辦本科”盡量不選“獨(dú)立學(xué)院”；如果只能上高職，挑與500強(qiáng)企業(yè)有訂單班的職業(yè)校，畢業(yè)可直接轉(zhuǎn)崗管培生。

2026年中醫(yī)骨傷專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備中醫(yī)和中醫(yī)骨傷基本知識、基礎(chǔ)理論和臨床診療技能，能從事中醫(yī)骨傷臨床、教學(xué)工作的復(fù)合型應(yīng)用性高級中醫(yī)骨傷專門人才。