2026年新高考海南486分左右可以上哪些大學(xué)？下面高三網(wǎng)小編根據(jù)蝶變志愿提供的數(shù)據(jù)推薦一下2026年新高考海南486分左右能上的大學(xué)，其中有：吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線為485分錄取批次為專科批、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為488分錄取批次為?？婆?、黑龍江外國語學(xué)院分?jǐn)?shù)線為480分錄取批次為本科批、南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線為477分錄取批次為?？婆⒐枮I鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為485分錄取批次為?？婆?、天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為475分錄取批次為專科批等等，具體名單請見下文表格：

2026年新高考海南486分左右可以上的大學(xué)名單

院校名稱	所在地	科目	分?jǐn)?shù)線	批次
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)	山東	綜合	483	本科批
北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院	北京	綜合	480	本科批
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	綜合	477	?？婆?/td>
廈門城市職業(yè)學(xué)院	福建	綜合	477	?？婆?/td>
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院	四川	綜合	474	專科批
成都紡織高等?？茖W(xué)校	四川	綜合	486	專科批
遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院	遼寧	綜合	480	本科批
上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院	上海	綜合	487	本科批
廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東	綜合	472	?？婆?/td>
吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)	吉林	綜合	485	?？婆?/td>
天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	天津	綜合	487	?？婆?/td>
三峽電力職業(yè)學(xué)院	湖北	綜合	482	?？婆?/td>
南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院	江蘇	綜合	480	本科批
岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	綜合	472	?？婆?/td>
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	天津	綜合	471	?？婆?/td>
海南科技職業(yè)大學(xué)	海南	綜合	480	本科批
天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院	天津	綜合	475	?？婆?/td>
上海立達(dá)學(xué)院	上海	綜合	480	本科批
湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	綜合	478	?？婆?/td>
瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	四川	綜合	477	專科批
武漢民政職業(yè)學(xué)院	湖北	綜合	476	?？婆?/td>
安徽國防科技職業(yè)學(xué)院	安徽	綜合	471	專科批
首都師范大學(xué)科德學(xué)院	北京	綜合	480	本科批
廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣西	綜合	476	?？婆?/td>
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	綜合	485	專科批
湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院	湖南	綜合	477	?？婆?/td>
上海城建職業(yè)學(xué)院	上海	綜合	477	專科批
上海建橋?qū)W院	上海	綜合	486	本科批
湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	綜合	483	?？婆?/td>
西安交通大學(xué)城市學(xué)院	陜西	綜合	482	本科批
柳州職業(yè)技術(shù)大學(xué)	廣西	綜合	480	?？婆?/td>
廣州華立學(xué)院	廣東	綜合	488	本科批
湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	綜合	472	?？婆?/td>
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	綜合	487	專科批
上海旅游高等?？茖W(xué)校	上海	綜合	472	?？婆?/td>
鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校	江蘇	綜合	476	?？婆?/td>
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	福建	綜合	480	?？婆?/td>
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院	重慶	綜合	483	專科批
三亞學(xué)院	海南	綜合	488	本科批
重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)	重慶	綜合	471	?？婆?/td>
江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	綜合	479	專科批
遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院	遼寧	綜合	480	本科批
江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西	綜合	485	?？婆?/td>
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	重慶	綜合	485	專科批
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	綜合	475	專科批
永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	綜合	473	專科批
江西警察學(xué)院	江西	綜合	480	本科提前批
湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	綜合	476	?？婆?/td>
江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東	綜合	485	?？婆?/td>
崇左幼兒師范高等專科學(xué)校	廣西	綜合	486	?？婆?/td>

注意：不同大學(xué)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。有的大學(xué)可能對少數(shù)民族考生、農(nóng)村考生等有特殊政策，考生和家長在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)提前了解這些政策，以便更好地規(guī)劃考生的志愿。

大學(xué)簡介

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校，坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。

學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校、湖北省黨建工作先進(jìn)單位、高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等。學(xué)校占地1574畝，校舍建筑面積64.8萬平米，圖書館藏書163.1萬余冊?，F(xiàn)有專任教師867人，其中副高級及以上職稱教師297人，享受國務(wù)院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人、省級勞動(dòng)模范4人，全國高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家7人，教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人，客座教授100余人。

瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的綜合性公辦普通高等學(xué)校。以全日制高職專科學(xué)歷教育為主，兼顧成人學(xué)歷教育、中外合作學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)，具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外教專家資格。

學(xué)校的前身是川南經(jīng)緯學(xué)堂，成立于1901年，是四川第一所“新學(xué)”。清翰林院國史館編修、晚清第一詞人趙熙為首任校長，朱德、惲代英等曾在這里辛勤耕耘，培育出吳玉章、曾德林、黎英海等知名校友。

海南科技職業(yè)大學(xué)

學(xué)校位于海南省?？谑校?006年在原中央美術(shù)學(xué)院?？谛^(qū)的基礎(chǔ)上籌建，2008年獲批成立海南科技職業(yè)學(xué)院（高職?？疲?018年獲批升格為全國首批、海南省唯一的本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)改革院校，2019年更名為海南科技職業(yè)大學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，以“立德樹人”為根本任務(wù)，秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?！钡霓k學(xué)理念，服務(wù)國家戰(zhàn)略、海南自貿(mào)港建設(shè)、海南“4+3+3”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、職業(yè)領(lǐng)域需求，堅(jiān)持“三全育人”“德技并修”“五育并舉”，培養(yǎng)理論知識(shí)扎實(shí)、技術(shù)技能嫻熟，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的高層次技術(shù)技能人才。