成都東軟學(xué)院與美國東康涅狄格州立大學(xué)合作開辦計(jì)劃內(nèi)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（中外合作辦學(xué)）本科項(xiàng)目。批準(zhǔn)書編號為：MOE51US2A20252458N。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生屬于國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招生，享受統(tǒng)招生相應(yīng)待遇，例如：評優(yōu)評先、助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等。

成都東軟學(xué)院中美合作辦學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

我校與美國東康涅狄格州立大學(xué)合作舉辦的專業(yè)是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科專業(yè)。我校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)以培養(yǎng)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用型高級工程人才為目標(biāo)，以TOPCARES能力指標(biāo)體系為指導(dǎo)，實(shí)施以數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（中外合作辦學(xué)）行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行全生命周期為背景的工程教育。

本專業(yè)在TOPCARES能力指標(biāo)體系下開設(shè)的主要專業(yè)課有程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（Python）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（Python）、當(dāng)代數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）、Web應(yīng)用開發(fā)（Java）、虛擬化與云計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)與模式識別、Hadoop大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、Spark大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、數(shù)據(jù)科學(xué)、文本大數(shù)據(jù)處理等。

在課程設(shè)置方面，全面達(dá)標(biāo)中外合作辦學(xué)要求的“四個(gè)三分之一”課程標(biāo)準(zhǔn)，即：

1.引進(jìn)外方課程占該專業(yè)全部課程的三分之一以上。

2.引進(jìn)專業(yè)核心課程占該專業(yè)核心課程的三分之一以上。

3.外方院校教師負(fù)責(zé)專業(yè)核心課程的門數(shù)占該專業(yè)全部課程的三分之一以上。

4.外方院校教師的教學(xué)時(shí)數(shù)占該專業(yè)總時(shí)數(shù)的三分之一以上。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的招生對象和入學(xué)條件是什么？

本合作項(xiàng)目入學(xué)者須參加中華人民共和國普通高等學(xué)校統(tǒng)一入學(xué)考試（即高考），志愿填報(bào)成都東軟學(xué)院“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)（中外合作辦學(xué)）”專業(yè)并被錄取。本專業(yè)學(xué)生進(jìn)校后不得轉(zhuǎn)專業(yè)，非英語語種的考生請慎重報(bào)考。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目對高考的外語分?jǐn)?shù)是否有特殊要求？

該項(xiàng)目學(xué)生學(xué)習(xí)外語語種為英語。學(xué)生進(jìn)校時(shí)，對高考英語成績沒有最低分?jǐn)?shù)限制。建議非英語語種考生慎重報(bào)考。

學(xué)生進(jìn)校后，學(xué)校會在整體課程設(shè)置上創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，開設(shè)英語強(qiáng)化課程（部分課程由外教授課），進(jìn)一步訓(xùn)練提升學(xué)生的英語技能和水平。

成都東軟學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的培養(yǎng)模式是什么？

項(xiàng)目采用“3+1”培養(yǎng)模式，分為兩個(gè)階段：

1.第一階段（第1-3學(xué)年）：學(xué)生在成都東軟學(xué)院全日制學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的課程并達(dá)到東康涅狄格州立大學(xué)對升入第四學(xué)年的教學(xué)考核要求。

2.第二階段（第4學(xué)年）：學(xué)生在東康涅狄格州立大學(xué)全日制學(xué)習(xí)，完成所有規(guī)定課程及學(xué)業(yè)內(nèi)容。

此中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的專業(yè)課程有哪些？

專業(yè)課程有程序基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（Python）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）、大數(shù)據(jù)處理、當(dāng)代數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、算法分析與設(shè)計(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、虛擬化與云計(jì)算、文本大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)科學(xué)探索、數(shù)據(jù)科學(xué)高級編程、信息管理、大數(shù)據(jù)與商業(yè)分析、數(shù)據(jù)庫和信息管理、數(shù)據(jù)挖掘和應(yīng)用、高級網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與抓取、工程創(chuàng)新、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、智能系統(tǒng)等。

國外合作院校的入學(xué)條件是什么？

學(xué)生進(jìn)入東康涅狄格州立大學(xué)學(xué)習(xí)前，須滿足以下條件：

1.在成都東軟學(xué)院學(xué)習(xí)期間，所有課程考試成績合格（即績點(diǎn)為2.4/4.0及以上）；

2.通過東康涅狄格州立大學(xué)英語測試。

學(xué)校如何安排無法達(dá)到國外合作院校入學(xué)條件的學(xué)生？

在第一階段未達(dá)東康涅狄格州立大學(xué)的考核要求、不能去東康涅狄格州立大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，可在第二階段留在成都東軟學(xué)院學(xué)習(xí)，完成成都東軟學(xué)院課程及畢業(yè)論文，獲得成都東軟學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證書和成都東軟學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。

學(xué)生出國留學(xué)的手續(xù)如何辦理？

我校將為學(xué)生提供留學(xué)所必需的大學(xué)成績單、在讀證明等材料。美國簽證手續(xù)由學(xué)生自行辦理。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生學(xué)籍注冊在哪所學(xué)校？

學(xué)生入學(xué)后，將同時(shí)注冊成都東軟學(xué)院和東康涅狄格州立大學(xué)雙方全日制學(xué)籍。學(xué)生需提供個(gè)人高中畢業(yè)證、成績單掃描件、公證件，以及護(hù)照掃描件，由美國東康涅狄格州立大學(xué)完成在其學(xué)籍系統(tǒng)中的注冊。學(xué)生在東康涅狄格州立大學(xué)注冊的學(xué)籍效力與其本國全日制學(xué)籍效力一致。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的畢業(yè)證和學(xué)位證書是按照什么標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)的？

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生按要求完成“3+1”模式兩個(gè)階段學(xué)業(yè)的，獲得成都東軟學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證書，以及成都東軟學(xué)院、東康涅狄格州立大學(xué)雙方的學(xué)士學(xué)位證書。

對于第一階段內(nèi)未達(dá)東康涅狄格州立大學(xué)的考核要求、不能去東康涅狄格州立大學(xué)學(xué)習(xí)的部分學(xué)生，也可在第二階段留在成都東軟學(xué)院學(xué)習(xí)，完成成都東軟學(xué)院課程及畢業(yè)論文，獲得成都東軟學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證書和成都東軟學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生獲得的畢業(yè)證書和學(xué)位證書和其他學(xué)生有區(qū)別嗎？

沒有區(qū)別。我校頒發(fā)的畢業(yè)證書、學(xué)位證書與本校同專業(yè)非中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生的證書一致，不標(biāo)注“中外合作辦學(xué)”或其他任何字樣。赴國外留學(xué)學(xué)生獲得的美國東康涅狄格州立大學(xué)的學(xué)位證書與該校在美國頒發(fā)的學(xué)位證書一致，不標(biāo)注“中外合作辦學(xué)”、“國際”、“中國”或其他任何字樣，相關(guān)證書被中國教育部、美國高等教育質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)認(rèn)可。留學(xué)回國的學(xué)生可向教育部留學(xué)服務(wù)中心申請國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。

中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后在升學(xué)和就業(yè)上具有哪些優(yōu)勢？

升學(xué)方面：

1.中美兩國導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：從大一開始為學(xué)生量身定制職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與能力提升計(jì)劃。

2.實(shí)現(xiàn)雙路徑升學(xué)支持：畢業(yè)生申請入讀東康涅狄格州立大學(xué)本校碩士專業(yè)時(shí)更具優(yōu)勢，也可使用美國本科畢業(yè)生的身份沖刺世界名校。

3.借力成都東軟學(xué)院與美國東康涅狄格州立大學(xué)的雙校資源，構(gòu)建“本碩連讀”復(fù)合競爭力。

就業(yè)方面：

1.該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)行業(yè)主要面向互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)的數(shù)據(jù)中心，企事業(yè)單位的IT部門就業(yè)。

2.可從事工作有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)等工作，擔(dān)任數(shù)據(jù)挖掘工程師，數(shù)據(jù)安全工程師，數(shù)據(jù)合規(guī)師，數(shù)據(jù)官，數(shù)據(jù)科學(xué)家等。

3.赴美完成學(xué)業(yè)后，有機(jī)會留美工作。據(jù)全美就業(yè)市場數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生近三年年薪起薪為最低69,000美金（約等于50萬人民幣）。

成都東軟學(xué)院與東康涅狄格州立大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)