吉林師范大學博達學院專業(yè)體系包含多個學科領域，以基礎學科為根基，結合國家戰(zhàn)略需求布局前沿專業(yè)。2026年吉林師范大學博達學院開設的專業(yè)有：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、信息工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、軟件工程專業(yè)、英語專業(yè)、法語專業(yè)、德語專業(yè)、商務英語專業(yè)等。吉林師范大學博達學院推薦人數(shù)較多的專業(yè)有漢語言文學專業(yè)、小學教育專業(yè)、學前教育專業(yè)、英語專業(yè)。推薦指數(shù)較高的專業(yè)有信息工程專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、漢語言文學專業(yè)、學前教育專業(yè)。希望對2026年考生和家長有所幫助，另外專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校官網公布的數(shù)據(jù)為準。

2026年吉林師范大學博達學院開設專業(yè)名單

1、開設數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為本科(普通)層次學科門類為理學學制四年

2、開設信息工程專業(yè)為本科(普通)層次學科門類為工學學制四年

3、開設電子信息工程專業(yè)為本科(普通)層次學科門類為工學學制四年

4、開設軟件工程專業(yè)為本科(普通)層次學科門類為工學學制四年

5、開設英語專業(yè)為本科(普通)層次學科門類為文學學制四年

專業(yè)名稱	層次	學科門類	專業(yè)類別	學制
數(shù)學與應用數(shù)學	本科(普通)	理學	數(shù)學類	四年
信息工程	本科(普通)	工學	電子信息類	四年
電子信息工程	本科(普通)	工學	電子信息類	四年
軟件工程	本科(普通)	工學	計算機類	四年
英語	本科(普通)	文學	外國語言文學類	四年
法語	本科(普通)	文學	外國語言文學類	四年
德語	本科(普通)	文學	外國語言文學類	四年
商務英語	本科(普通)	文學	外國語言文學類	四年
日語	本科(普通)	文學	外國語言文學類	四年
朝鮮語	本科(普通)	文學	外國語言文學類	四年
俄語	本科(普通)	文學	外國語言文學類	四年
廣播電視編導	本科(普通)	藝術學	戲劇與影視學類	四年
影視攝影與制作	本科(普通)	藝術學	戲劇與影視學類	四年
漢語言文學	本科(普通)	文學	中國語言文學類	四年
小學教育	本科(普通)	教育學	教育學類	四年
體育教育	本科(普通)	教育學	體育學類	四年
學前教育	本科(普通)	教育學	教育學類	四年
地理科學	本科(普通)	理學	地理科學類	四年
旅游管理	本科(普通)	管理學	旅游管理類	四年
財務管理	本科(普通)	管理學	工商管理類	四年
市場營銷	本科(普通)	管理學	工商管理類	四年
社會工作	本科(普通)	法學	社會學類	四年
食品科學與工程	本科(普通)	工學	食品科學與工程類	四年
食品質量與安全	本科(普通)	工學	食品科學與工程類	四年
美術學	本科(普通)	藝術學	美術學類	四年
環(huán)境設計	本科(普通)	藝術學	設計學類	四年
視覺傳達設計	本科(普通)	藝術學	設計學類	四年
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術	本科(普通)	工學	計算機類	四年
體育康養(yǎng)	本科(普通)	教育學	體育學類	四年

吉林師范大學博達學院開設本科推薦專業(yè)排名

一、吉林師范大學博達學院推薦人數(shù)較多的專業(yè)排名

吉林師范大學博達學院推薦人數(shù)較多的專業(yè)包含：小學教育專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)、英語專業(yè)、財務管理專業(yè)、漢語言文學專業(yè)等，具體如下表格：

專業(yè)名稱	推薦人數(shù)
漢語言文學	217人
小學教育	155人
學前教育	135人
英語	123人
地理科學	96人
漢語國際教育	80人
體育教育	60人
數(shù)學與應用數(shù)學	60人
財務管理	51人

二、吉林師范大學博達學院推薦指數(shù)較高的專業(yè)排名

吉林師范大學博達學院推薦指數(shù)較高的專業(yè)有：數(shù)字媒體技術專業(yè)推薦指數(shù)為4.8、財務管理專業(yè)推薦指數(shù)為4.8、漢語言文學專業(yè)推薦指數(shù)為4.8等。具體如下表格：

專業(yè)名稱	推薦指數(shù)
信息工程	5.0
人力資源管理	4.9
漢語言文學	4.8
學前教育	4.8
財務管理	4.8
藝術教育	4.8
數(shù)字媒體技術	4.8
小學教育	4.7
英語	4.7

吉林師范大學博達學院簡介

吉林師范大學博達學院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。

學校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。

理念先進。學校確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨；“服務社會、科學定位，立德樹人、因材施教”的辦學理念；“育人為中心、需求做導向、質量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。