2026南京特殊教育師范學(xué)院開設(shè)哪些專業(yè)及最好專業(yè)排名 王牌專業(yè)推薦
2025-11-27 12:40:20文/劉冬晴南京特殊教育師范學(xué)院專業(yè)體系包含多個學(xué)科領(lǐng)域,以基礎(chǔ)學(xué)科為根基,結(jié)合國家戰(zhàn)略需求布局前沿專業(yè)。2026年南京特殊教育師范學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:視覺傳達設(shè)計專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、手語翻譯專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)等。南京特殊教育師范學(xué)院推薦人數(shù)較多的專業(yè)有特殊教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、音樂學(xué)專業(yè)。推薦指數(shù)較高的專業(yè)有教育康復(fù)學(xué)專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、體育教育專業(yè)、手語翻譯專業(yè)。希望對2026年考生和家長有所幫助,另外專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

2026年南京特殊教育師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)名單
1、開設(shè)視覺傳達設(shè)計專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為藝術(shù)學(xué)學(xué)制四年
2、開設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為理學(xué)學(xué)制四年
3、開設(shè)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為工學(xué)學(xué)制四年
4、開設(shè)公共事業(yè)管理專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為管理學(xué)學(xué)制四年
5、開設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為文學(xué)學(xué)制四年
| 專業(yè)名稱 | 層次 | 學(xué)科門類 | 專業(yè)類別 | 學(xué)制 |
|---|---|---|---|---|
| 視覺傳達設(shè)計 | 本科(普通) | 藝術(shù)學(xué) | 設(shè)計學(xué)類 | 四年 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科(普通) | 理學(xué) | 數(shù)學(xué)類 | 四年 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 本科(普通) | 工學(xué) | 計算機類 | 四年 |
| 公共事業(yè)管理 | 本科(普通) | 管理學(xué) | 公共管理類 | 四年 |
| 漢語言文學(xué) | 本科(普通) | 文學(xué) | 中國語言文學(xué)類 | 四年 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 本科(普通) | 理學(xué) | 心理學(xué)類 | 四年 |
| 手語翻譯 | 本科(普通) | 文學(xué) | 中國語言文學(xué)類 | 四年 |
| 財務(wù)管理 | 本科(普通) | 管理學(xué) | 工商管理類 | 四年 |
| 特殊教育 | 本科(普通) | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 四年 |
| 英語 | 本科(普通) | 文學(xué) | 外國語言文學(xué)類 | 四年 |
| 學(xué)前教育 | 本科(普通) | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 四年 |
| 小學(xué)教育 | 本科(普通) | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 四年 |
| 教育康復(fù)學(xué) | 本科(普通) | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 四年 |
| 軟件工程 | 本科(普通) | 工學(xué) | 計算機類 | 四年 |
| 舞蹈學(xué) | 本科(普通) | 藝術(shù)學(xué) | 音樂與舞蹈學(xué)類 | 四年 |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 本科(普通) | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 四年 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 本科(普通) | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 四年 |
| 勞動與社會保障 | 本科(普通) | 管理學(xué) | 公共管理類 | 四年 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 本科(普通) | 藝術(shù)學(xué) | 設(shè)計學(xué)類 | 四年 |
| 音樂學(xué) | 本科(普通) | 藝術(shù)學(xué) | 音樂與舞蹈學(xué)類 | 四年,五年 |
| 美術(shù)學(xué) | 本科(普通) | 藝術(shù)學(xué) | 美術(shù)學(xué)類 | 四年 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 本科(普通) | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | |
| 音樂治療 | 本科(普通) | 藝術(shù)學(xué) | 音樂與舞蹈學(xué)類 | 四年 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科(普通) | 工學(xué) | 計算機類 | 四年 |
| 思想政治教育 | 本科(普通) | 法學(xué) | 馬克思主義理論類 | 四年 |
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科(普通) | 文學(xué) | 新聞傳播學(xué)類 | 四年 |
| 體育教育 | 本科(普通) | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 四年 |
| 孤獨癥兒童教育 | 本科(普通) | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 四年 |
| 無障礙管理 | 本科(普通) | 管理學(xué) | 公共管理類 | 四年 |
南京特殊教育師范學(xué)院開設(shè)本科推薦專業(yè)排名
一、南京特殊教育師范學(xué)院推薦人數(shù)較多的專業(yè)排名
南京特殊教育師范學(xué)院推薦人數(shù)較多的專業(yè)包含:教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、特殊教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)等,具體如下表格:
| 專業(yè)名稱 | 推薦人數(shù) |
|---|---|
| 特殊教育 | 114人 |
| 學(xué)前教育 | 64人 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 56人 |
| 音樂學(xué) | 46人 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 25人 |
| 教育康復(fù)學(xué) | 14人 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 9人 |
二、南京特殊教育師范學(xué)院推薦指數(shù)較高的專業(yè)排名
南京特殊教育師范學(xué)院推薦指數(shù)較高的專業(yè)有:教育康復(fù)學(xué)專業(yè)推薦指數(shù)為5.0、孤獨癥兒童教育專業(yè)推薦指數(shù)為4.8、體育教育專業(yè)推薦指數(shù)為5.0、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)推薦指數(shù)為4.7等。具體如下表格:
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
|---|---|
| 教育康復(fù)學(xué) | 5.0 |
| 美術(shù)學(xué) | 5.0 |
| 體育教育 | 5.0 |
| 手語翻譯 | 5.0 |
| 特殊教育 | 4.9 |
| 孤獨癥兒童教育 | 4.8 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 4.7 |
南京特殊教育師范學(xué)院簡介
南京特殊教育師范學(xué)院是由教育部創(chuàng)辦,全國唯一一所獨立設(shè)置,以特殊教育師資培養(yǎng)為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的普通本科高校。學(xué)校因服務(wù)中國殘疾人事業(yè)和特殊教育需求而生,于1982年在聯(lián)合國兒童基金會資助支持下創(chuàng)辦,初名南京特殊教育師范學(xué)校。學(xué)校的建立,開辟了中國特殊師范教育的先河。1997年,學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2009年,學(xué)校成為江蘇省人民政府和中國殘疾人聯(lián)合會共建單位。2015年,學(xué)校更名為南京特殊教育師范學(xué)院。
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