商丘師范學院中烏合作辦學學前教育專業(yè)重視培養(yǎng)學生的信息化思維，強化技能訓練。通過見習、實習、研習和綜合實踐等環(huán)節(jié)，依托師范生成長工作坊，對學生進行課標解讀、課程設(shè)計、說課、微型課等全面指導，綜合提升師范生的教育教學技能和師德情懷。

商丘師范學院中烏合作辦學學前教育專業(yè)

該項目人才培養(yǎng)方案由我校與尼古拉耶夫國立師范學院共同制定，通過引進該校專業(yè)課程和專業(yè)師資，實現(xiàn)中外優(yōu)質(zhì)教育資源的有效融合。

本項目采取“4+0”模式，將于2021年開始招生，屆時學校將引進尼古拉耶夫國立師范學院的專業(yè)課程、專業(yè)教師、教材、先進辦學理念等優(yōu)質(zhì)教育資源，并充分發(fā)揮我校學前教育專業(yè)的辦學優(yōu)勢，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野的高素質(zhì)學前教育專業(yè)人才。本項目對我校主動融入“一帶一路”國家戰(zhàn)略、提升辦學國際化水平，擴大教育對外開放具有重要意義。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，俄語能力較好，具有國際視野和跨文化交流能力，熱愛學前教育事業(yè)，深入了解烏克蘭學前教育現(xiàn)狀，學習掌握烏克蘭學前教育專業(yè)前沿知識，具有扎實學前教育專業(yè)基本理論素養(yǎng)、較強保教實踐能力和初步研究能力，能在國際化托幼機構(gòu)、學前兒童社會服務(wù)機構(gòu)從事學前兒童保教，及相關(guān)研究工作的師范類應(yīng)用型人才。

主要課程：俄語、學前衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展與學習、學前教育原理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園社會教育與活動設(shè)計、基本樂理與視唱、舞蹈、琴法、普通心理學、學前教育史、美術(shù)基礎(chǔ)與管理技巧、音樂教育理論和方法、兒童文學、心理治療與心理矯正工作等。

專業(yè)特色：突出國際教育特色，強化俄語語言教育，引進尼古拉耶夫國立師范學院優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程，有機融合本校學科優(yōu)勢，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高和國際化辦學水平的提升。

核心課程：學前教育原理、學前衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、幼兒園課程、學前語言教學法、美術(shù)基礎(chǔ)與管理技巧、體育與健康科學理論與方法、音樂教育理論和方法、幼兒美術(shù)教育與活動設(shè)計、幼兒社會教育與活動設(shè)計、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園游戲與指導、兒童文學、學前教育組織與管理等。

就業(yè)方向：托幼機構(gòu)和學前兒童社會服務(wù)機構(gòu)從事學前兒童保教及相關(guān)研究工作的優(yōu)秀幼兒教師。

學位學制:授予教育學學士學位，學制四年。

商丘師范學院與烏克蘭黑海國立大學合作舉辦學前教育專業(yè)