2026年中國美術(shù)學(xué)院考研招生計(jì)劃已發(fā)布，招生人數(shù)為792人。其中全日制碩士研究生767名，其中包含：美術(shù)與書法專業(yè)繪畫藝術(shù)學(xué)院招生人數(shù)為74人、設(shè)計(jì)專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院招生人數(shù)為24人、美術(shù)與書法專業(yè)藝術(shù)管理與教育學(xué)院招生人數(shù)為13人、藝術(shù)學(xué)專業(yè)視覺中國協(xié)同創(chuàng)新中心招生人數(shù)為16人、藝術(shù)學(xué)專業(yè)書法學(xué)院招生人數(shù)為8人。非全日制碩士研究生25名其中包含：美術(shù)與書法專業(yè)繪畫藝術(shù)學(xué)院招生人數(shù)為3人、設(shè)計(jì)專業(yè)文創(chuàng)設(shè)計(jì)制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心招生人數(shù)為4人、設(shè)計(jì)專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院招生人數(shù)為4人、設(shè)計(jì)專業(yè)手工藝術(shù)學(xué)院招生人數(shù)為3人、文物專業(yè)手工藝術(shù)學(xué)院招生人數(shù)為2人。供考生報(bào)考時(shí)參考，2026年中國美術(shù)學(xué)院考研正式計(jì)劃將根據(jù)教育部實(shí)際下達(dá)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

2026年中國美術(shù)學(xué)院全日制研究生考試各專業(yè)招生人數(shù)

1、全日制考研美術(shù)與書法專業(yè)招生為繪畫藝術(shù)學(xué)院人數(shù)為74人。

2、全日制考研設(shè)計(jì)專業(yè)招生為工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院人數(shù)為24人。

3、全日制考研美術(shù)與書法專業(yè)招生為藝術(shù)管理與教育學(xué)院人數(shù)為13人。

4、全日制考研藝術(shù)學(xué)專業(yè)招生為視覺中國協(xié)同創(chuàng)新中心人數(shù)為16人。

專業(yè)名稱	專業(yè)代碼	所屬學(xué)院	考試方式	招生人數(shù)
美術(shù)與書法	135600	繪畫藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	74
設(shè)計(jì)	135700	工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院	統(tǒng)考	24
美術(shù)與書法	135600	藝術(shù)管理與教育學(xué)院	統(tǒng)考	13
藝術(shù)學(xué)	130100	視覺中國協(xié)同創(chuàng)新中心	統(tǒng)考	16
藝術(shù)學(xué)	130100	書法學(xué)院	統(tǒng)考	8
藝術(shù)學(xué)	130100	動(dòng)畫與游戲?qū)W院	統(tǒng)考	5
美術(shù)與書法	135600	跨媒體藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	12
美術(shù)與書法	135600	視覺中國協(xié)同創(chuàng)新中心	統(tǒng)考	13
設(shè)計(jì)	135700	建筑藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	5
設(shè)計(jì)	135700	時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院	統(tǒng)考	9
美術(shù)與書法	135600	雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	26
設(shè)計(jì)學(xué)	140300	視覺傳播學(xué)院	統(tǒng)考	6
設(shè)計(jì)學(xué)	140300	文創(chuàng)設(shè)計(jì)制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心	統(tǒng)考	19
藝術(shù)學(xué)	130100	電影學(xué)院	統(tǒng)考	7
美術(shù)與書法	135600	書法學(xué)院	統(tǒng)考	25
藝術(shù)學(xué)	130100	藝術(shù)管理與教育學(xué)院	統(tǒng)考	18
藝術(shù)學(xué)	130100	跨媒體藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	8
美術(shù)與書法	135600	電影學(xué)院	統(tǒng)考	8
戲劇與影視	135400	動(dòng)畫與游戲?qū)W院	統(tǒng)考	24
設(shè)計(jì)學(xué)	140300	手工藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	16
藝術(shù)學(xué)	130100	雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	10
設(shè)計(jì)學(xué)	140300	工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院	統(tǒng)考	6
文物	145100	手工藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	21
風(fēng)景園林	086200	建筑藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	14
美術(shù)與書法	135600	中國畫學(xué)院	統(tǒng)考	41
設(shè)計(jì)	135700	手工藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	50
藝術(shù)學(xué)	130100	藝術(shù)人文學(xué)院	統(tǒng)考	54
戲劇與影視	135400	電影學(xué)院	統(tǒng)考	29
設(shè)計(jì)	135700	南特設(shè)計(jì)聯(lián)合學(xué)院	統(tǒng)考	25
設(shè)計(jì)學(xué)	140300	時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院	統(tǒng)考	3
設(shè)計(jì)	135700	文創(chuàng)設(shè)計(jì)制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心	統(tǒng)考	18
美術(shù)與書法	135600	專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部	統(tǒng)考	26
設(shè)計(jì)學(xué)	140300	創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院	統(tǒng)考	17
藝術(shù)學(xué)	130100	中國畫學(xué)院	統(tǒng)考	16
設(shè)計(jì)	135700	視覺傳播學(xué)院	統(tǒng)考	32
建筑學(xué)	081300	建筑藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	32
設(shè)計(jì)	135700	創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院	統(tǒng)考	24
藝術(shù)學(xué)	130100	繪畫藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	13

2026年中國美術(shù)學(xué)院非全日制研究生考試各專業(yè)招生人數(shù)

1、非全日制考研美術(shù)與書法專業(yè)招生為繪畫藝術(shù)學(xué)院人數(shù)為3人。

2、非全日制考研設(shè)計(jì)專業(yè)招生為文創(chuàng)設(shè)計(jì)制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心人數(shù)為4人。

3、非全日制考研設(shè)計(jì)專業(yè)招生為工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院人數(shù)為4人。

4、非全日制考研設(shè)計(jì)專業(yè)招生為手工藝術(shù)學(xué)院人數(shù)為3人。

專業(yè)名稱	專業(yè)代碼	所屬學(xué)院	考試方式	招生人數(shù)
美術(shù)與書法	135600	繪畫藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	3
設(shè)計(jì)	135700	文創(chuàng)設(shè)計(jì)制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心	統(tǒng)考	4
設(shè)計(jì)	135700	工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院	統(tǒng)考	4
設(shè)計(jì)	135700	手工藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	3
文物	145100	手工藝術(shù)學(xué)院	統(tǒng)考	2
美術(shù)與書法	135600	藝術(shù)管理與教育學(xué)院	統(tǒng)考	7
美術(shù)與書法	135600	書法學(xué)院	統(tǒng)考	2

中國美術(shù)學(xué)院簡介

西湖涌金，清波粼粼，象山疊翠，白鷺點(diǎn)點(diǎn)。

中國美術(shù)學(xué)院的前身是國立藝術(shù)院。1928年，時(shí)任大學(xué)院院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔，創(chuàng)立了第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學(xué)府——國立藝術(shù)院，揭開了中國高等美術(shù)教育的篇章。作為國內(nèi)學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校，中國美術(shù)學(xué)院在九十余年的發(fā)展歷史中，數(shù)遷其址，幾易其名，從國立藝術(shù)院、國立杭州藝術(shù)專科學(xué)校、國立藝術(shù)?？茖W(xué)校、中央美術(shù)學(xué)院華東分院、浙江美術(shù)學(xué)院到中國美術(shù)學(xué)院。這個(gè)過程中，始終交疊著兩條明晰的學(xué)術(shù)脈絡(luò)，一條是以首任校長林風(fēng)眠為代表的“中西融合”的思想，一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想，他們以學(xué)術(shù)為公器，互相砥礪，并行不悖，營造了利于藝術(shù)銳意出新、人文健康發(fā)展的寬松環(huán)境，成為這所學(xué)校最為重要的傳統(tǒng)和特征。