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2026成都大學(xué)開設(shè)哪些專業(yè)及最好專業(yè)排名 王牌專業(yè)推薦

2025-11-29 17:57:22文/魯映彤

成都大學(xué)專業(yè)體系包含多個學(xué)科領(lǐng)域,以基礎(chǔ)學(xué)科為根基,結(jié)合國家戰(zhàn)略需求布局前沿專業(yè)。2026年成都大學(xué)開設(shè)的專業(yè)有:工程造價專業(yè)、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、車輛工程專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)、自動化專業(yè)、軟件工程專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)等。成都大學(xué)推薦人數(shù)較多的專業(yè)有工程造價專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)。推薦指數(shù)較高的專業(yè)有藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)。希望對2026年考生和家長有所幫助,另外專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準。

2026成都大學(xué)開設(shè)哪些專業(yè)及最好專業(yè)排名 王牌專業(yè)推薦

2026年成都大學(xué)開設(shè)專業(yè)名單

1、開設(shè)工程造價專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為管理學(xué)學(xué)制四年

2、開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為工學(xué)學(xué)制四年

3、開設(shè)車輛工程專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為工學(xué)學(xué)制四年

4、開設(shè)材料成型及控制工程專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為工學(xué)學(xué)制四年

5、開設(shè)自動化專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為工學(xué)學(xué)制四年

專業(yè)名稱層次學(xué)科門類專業(yè)類別學(xué)制
工程造價本科(普通)管理學(xué)管理科學(xué)與工程類四年
機械設(shè)計制造及其自動化本科(普通)工學(xué)機械類四年
車輛工程本科(普通)工學(xué)機械類四年
材料成型及控制工程本科(普通)工學(xué)機械類四年
自動化本科(普通)工學(xué)自動化類四年
軟件工程本科(普通)工學(xué)計算機類四年
計算機科學(xué)與技術(shù)本科(普通)工學(xué)計算機類四年
電氣工程及其自動化本科(普通)工學(xué)電氣類四年
電子信息工程本科(普通)工學(xué)電子信息類四年
通信工程本科(普通)工學(xué)電子信息類四年
物聯(lián)網(wǎng)工程本科(普通)工學(xué)計算機類四年
藥學(xué)本科(普通)醫(yī)學(xué)藥學(xué)類四年
食品科學(xué)與工程本科(普通)工學(xué)食品科學(xué)與工程類四年
制藥工程本科(普通)工學(xué)化工與制藥類四年
食品質(zhì)量與安全本科(普通)工學(xué)食品科學(xué)與工程類四年
生物工程本科(普通)工學(xué)生物工程類四年
土木工程本科(普通)工學(xué)土木類四年
工程管理本科(普通)管理學(xué)管理科學(xué)與工程類四年
建筑學(xué)本科(普通)工學(xué)建筑類四年
環(huán)境工程本科(普通)工學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程類四年
測繪工程本科(普通)工學(xué)測繪類四年
旅游管理本科(普通)管理學(xué)旅游管理類四年
會展經(jīng)濟與管理本科(普通)管理學(xué)旅游管理類四年
會計學(xué)本科(普通)管理學(xué)工商管理類四年
財務(wù)管理本科(普通)管理學(xué)工商管理類四年
審計學(xué)本科(普通)管理學(xué)工商管理類四年
工商管理本科(普通)管理學(xué)工商管理類四年
國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科(普通)經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易類四年
漢語言文學(xué)本科(普通)文學(xué)中國語言文學(xué)類四年
漢語國際教育本科(普通)文學(xué)中國語言文學(xué)類四年
廣播電視學(xué)本科(普通)文學(xué)新聞傳播學(xué)類四年
網(wǎng)絡(luò)與新媒體本科(普通)文學(xué)新聞傳播學(xué)類四年
英語本科(普通)文學(xué)外國語言文學(xué)類四年
商務(wù)英語本科(普通)文學(xué)外國語言文學(xué)類四年
泰語本科(普通)文學(xué)外國語言文學(xué)類四年
法學(xué)本科(普通)法學(xué)法學(xué)類四年
社會工作本科(普通)法學(xué)社會學(xué)類四年
動畫本科(普通)藝術(shù)學(xué)戲劇與影視學(xué)類四年
繪畫本科(普通)藝術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)類四年
視覺傳達設(shè)計本科(普通)藝術(shù)學(xué)設(shè)計學(xué)類四年
產(chǎn)品設(shè)計本科(普通)藝術(shù)學(xué)設(shè)計學(xué)類四年
環(huán)境設(shè)計本科(普通)藝術(shù)學(xué)設(shè)計學(xué)類四年
廣播電視編導(dǎo)本科(普通)藝術(shù)學(xué)戲劇與影視學(xué)類四年
音樂表演本科(普通)藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)類四年
社會體育指導(dǎo)與管理本科(普通)教育學(xué)體育學(xué)類四年
體育教育本科(普通)教育學(xué)體育學(xué)類四年
休閑體育本科(普通)教育學(xué)體育學(xué)類四年
臨床醫(yī)學(xué)本科(普通)醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)類五年
護理學(xué)本科(普通)醫(yī)學(xué)護理學(xué)類四年
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)本科(普通)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)類四年
學(xué)前教育本科(普通)教育學(xué)教育學(xué)類四年
小學(xué)教育本科(普通)教育學(xué)教育學(xué)類四年
應(yīng)用心理學(xué)本科(普通)理學(xué)心理學(xué)類四年
特殊教育本科(普通)教育學(xué)教育學(xué)類四年
機械電子工程本科(普通)工學(xué)機械類四年
材料科學(xué)與工程本科(普通)工學(xué)材料類四年
藥物制劑本科(普通)醫(yī)學(xué)藥學(xué)類四年
人工智能本科(普通)工學(xué)電子信息類四年
應(yīng)急技術(shù)與管理本科(普通)工學(xué)安全科學(xué)與工程類四年
化學(xué)本科(普通)理學(xué)化學(xué)類四年
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科(普通)工學(xué)計算機類四年
舞蹈表演本科(普通)藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)類四年
安全工程本科(普通)工學(xué)安全科學(xué)與工程類四年
思想政治教育本科(普通)法學(xué)馬克思主義理論類四年
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)本科(普通)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)類四年
金融科技本科(普通)經(jīng)濟學(xué)金融學(xué)類四年
機器人工程本科(普通)工學(xué)自動化類四年
酒店管理本科(普通)管理學(xué)旅游管理類四年
音樂教育本科(普通)藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)類四年
文化產(chǎn)業(yè)管理本科(普通)管理學(xué)工商管理類四年

成都大學(xué)開設(shè)本科推薦專業(yè)排名

一、成都大學(xué)推薦人數(shù)較多的專業(yè)排名

成都大學(xué)推薦人數(shù)較多的專業(yè)包含:學(xué)前教育專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)、工程造價專業(yè)等,具體如下表格:

專業(yè)名稱推薦人數(shù)
工程造價77人
學(xué)前教育60人
大數(shù)據(jù)與會計57人

二、成都大學(xué)推薦指數(shù)較高的專業(yè)排名

成都大學(xué)推薦指數(shù)較高的專業(yè)有:藝術(shù)設(shè)計專業(yè)推薦指數(shù)為4.6、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)推薦指數(shù)為5.0、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)推薦指數(shù)為4.5等。具體如下表格:

專業(yè)名稱推薦指數(shù)
藝術(shù)設(shè)計類5.0
藝術(shù)設(shè)計4.6
大數(shù)據(jù)與會計4.5

成都大學(xué)簡介

成都大學(xué)創(chuàng)建于1978年,是改革開放后首批地方城市主辦的全日制普通本科院校。學(xué)校實行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制,是四川省、成都市重點建設(shè)大學(xué),是第31屆世界大學(xué)生夏季運動會運動員村承辦大學(xué),F(xiàn)ISU銀級認證“健康校園”。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院和國家級科研平臺四川抗菌素工業(yè)研究所。

學(xué)校堅持以民族振興和社會進步為己任,秉承“自愛、自修、自尊、自強”校訓(xùn),弘揚“求真務(wù)實、自強不息”成大精神,堅持“雅成大德、恒成大器”育人理念,堅持“扎根成都、面向世界、服務(wù)社會”服務(wù)定位,以成大之治成效展示成都之治形象。

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