山西工程科技職業(yè)大學(xué)專業(yè)體系包含多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，以基礎(chǔ)學(xué)科為根基，結(jié)合國家戰(zhàn)略需求布局前沿專業(yè)。2026年山西工程科技職業(yè)大學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑裝飾工程專業(yè)、古建筑工程專業(yè)、建筑工程專業(yè)、智能建造工程專業(yè)、城市地下工程專業(yè)、建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)等。山西工程科技職業(yè)大學(xué)推薦人數(shù)較多的專業(yè)有金融科技應(yīng)用專業(yè)、古建筑工程專業(yè)。推薦指數(shù)較高的專業(yè)有古建筑工程專業(yè)、金融科技應(yīng)用專業(yè)。希望對2026年考生和家長有所幫助，另外專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

2026年山西工程科技職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)名單

1、開設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為藝術(shù)學(xué)學(xué)制四年

2、開設(shè)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)為本科(職業(yè))層次學(xué)科門類為土木建筑大類學(xué)制四年

3、開設(shè)建筑裝飾工程專業(yè)為本科(職業(yè))層次學(xué)科門類為土木建筑大類學(xué)制四年

4、開設(shè)古建筑工程專業(yè)為本科(職業(yè))層次學(xué)科門類為土木建筑大類學(xué)制四年

5、開設(shè)建筑工程專業(yè)為本科(職業(yè))層次學(xué)科門類為土木建筑大類學(xué)制四年

專業(yè)名稱	層次	學(xué)科門類	專業(yè)類別	學(xué)制
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	設(shè)計(jì)學(xué)類	四年
建筑設(shè)計(jì)	本科(職業(yè))	土木建筑大類	建筑設(shè)計(jì)類	四年
建筑裝飾工程	本科(職業(yè))	土木建筑大類	建筑設(shè)計(jì)類	四年
古建筑工程	本科(職業(yè))	土木建筑大類	建筑設(shè)計(jì)類	四年
建筑工程	本科(職業(yè))	土木建筑大類	土建施工類	四年
智能建造工程	本科(職業(yè))	土木建筑大類	土建施工類	四年
城市地下工程	本科(職業(yè))	土木建筑大類	土建施工類	四年
建筑環(huán)境與能源工程	本科(職業(yè))	土木建筑大類	建筑設(shè)備類	四年
建筑電氣與智能化工程	本科(職業(yè))	土木建筑大類	建筑設(shè)備類	四年
機(jī)器人技術(shù)	本科(職業(yè))	裝備制造大類	自動化類	四年
工程造價(jià)	本科(職業(yè))	土木建筑大類	建設(shè)工程管理類	四年
建設(shè)工程管理	本科(職業(yè))	土木建筑大類	建設(shè)工程管理類	四年
電梯工程技術(shù)	本科(職業(yè))	裝備制造大類	機(jī)電設(shè)備類	四年
裝備智能化技術(shù)	本科(職業(yè))	裝備制造大類	機(jī)電設(shè)備類	四年
道路與橋梁工程	本科(職業(yè))	交通運(yùn)輸大類	道路運(yùn)輸類	四年
測繪工程技術(shù)	本科(職業(yè))	資源環(huán)境與安全大類	測繪地理信息類	四年
市政工程	本科(職業(yè))	土木建筑大類	市政工程類	四年
汽車服務(wù)工程技術(shù)	本科(職業(yè))	交通運(yùn)輸大類	道路運(yùn)輸類	四年
新能源汽車工程技術(shù)	本科(職業(yè))	裝備制造大類	汽車制造類	四年
電子信息工程技術(shù)	本科(職業(yè))	電子與信息大類	電子信息類	四年
軟件工程技術(shù)	本科(職業(yè))	電子與信息大類	計(jì)算機(jī)類	四年
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)	本科(職業(yè))	電子與信息大類	電子信息類	四年
計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程	本科(職業(yè))	電子與信息大類	計(jì)算機(jī)類	四年
智能交通管理	本科(職業(yè))	交通運(yùn)輸大類	道路運(yùn)輸類	四年
大數(shù)據(jù)工程技術(shù)	本科(職業(yè))	電子與信息大類	計(jì)算機(jī)類	四年
大數(shù)據(jù)與會計(jì)	本科(職業(yè))	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	財(cái)務(wù)會計(jì)類	四年
大數(shù)據(jù)與審計(jì)	本科(職業(yè))	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	財(cái)務(wù)會計(jì)類	四年
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科(職業(yè))	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類	四年
金融科技應(yīng)用	本科(職業(yè))	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	金融類	四年
財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用	本科(職業(yè))	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	財(cái)政稅務(wù)類	四年
物流工程技術(shù)	本科(職業(yè))	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	物流類	四年
現(xiàn)代物流管理	本科(職業(yè))	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	物流類	四年
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科(職業(yè))	文化藝術(shù)大類	藝術(shù)設(shè)計(jì)類	四年
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	本科(職業(yè))	文化藝術(shù)大類	藝術(shù)設(shè)計(jì)類	四年
舞蹈表演與編導(dǎo)	本科(職業(yè))	文化藝術(shù)大類	表演藝術(shù)類	四年
應(yīng)用英語	本科(職業(yè))	教育與體育大類	語言類	四年
社會體育指導(dǎo)與管理	本科(職業(yè))	教育與體育大類	體育類	四年
法律	本科(職業(yè))	公安與司法大類	法律實(shí)務(wù)類	四年
旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)	本科(職業(yè))	旅游大類	旅游類	四年
人力資源管理	本科(職業(yè))	公共管理與服務(wù)大類	公共管理類	四年
企業(yè)數(shù)字化管理	本科(職業(yè))	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	工商管理類	四年
文物修復(fù)與保護(hù)	本科(職業(yè))	文化藝術(shù)大類	文化服務(wù)類
安全工程技術(shù)	本科(職業(yè))	資源環(huán)境與安全大類	安全類
美術(shù)學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	美術(shù)學(xué)類	四年
環(huán)境設(shè)計(jì)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	設(shè)計(jì)學(xué)類	四年
工藝美術(shù)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	設(shè)計(jì)學(xué)類	四年
數(shù)字媒體藝術(shù)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	設(shè)計(jì)學(xué)類	四年
藝術(shù)與科技	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	設(shè)計(jì)學(xué)類	五年，四年

山西工程科技職業(yè)大學(xué)開設(shè)本科推薦專業(yè)排名

一、山西工程科技職業(yè)大學(xué)推薦人數(shù)較多的專業(yè)排名

山西工程科技職業(yè)大學(xué)推薦人數(shù)較多的專業(yè)包含：金融科技應(yīng)用專業(yè)、古建筑工程專業(yè)等，具體如下表格：

專業(yè)名稱	推薦人數(shù)
金融科技應(yīng)用	8人
古建筑工程	5人

二、山西工程科技職業(yè)大學(xué)推薦指數(shù)較高的專業(yè)排名

山西工程科技職業(yè)大學(xué)推薦指數(shù)較高的專業(yè)有：古建筑工程專業(yè)推薦指數(shù)為4.2、金融科技應(yīng)用專業(yè)推薦指數(shù)為4.1等。具體如下表格：

專業(yè)名稱	推薦指數(shù)
古建筑工程	4.2
金融科技應(yīng)用	4.1

山西工程科技職業(yè)大學(xué)簡介

山西工程科技職業(yè)大學(xué)是2020年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，于2021年3月掛牌成立的山西省第一所省屬公辦本科職業(yè)大學(xué)，是一所順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，充滿活力、蓬勃向上的新大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)、師資隊(duì)伍雄厚、設(shè)施先進(jìn)、設(shè)備一流、環(huán)境優(yōu)美，地處山西省高校新校區(qū)，占地1122畝，固定資產(chǎn)總值38.5億元。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，恪守“厚德精技 勵學(xué)篤行”校訓(xùn)，堅(jiān)持職業(yè)教育屬性、特色和定位，緊緊圍繞教育部“一體兩翼十一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”和省委省政府關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，著力培養(yǎng)具有濃厚職業(yè)精神、創(chuàng)新精神、工匠精神的高層次技術(shù)技能人才的目標(biāo)定位。學(xué)校面向全國部分?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，招生類別分為職業(yè)本科、專科、“三二”轉(zhuǎn)段、專升本、對口升學(xué)五種；現(xiàn)有全日制本、?？圃谛Ｉ?7000余人。