2025年蘭州工業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線在469分左右、位次在264465位左右。蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的招生計劃總?cè)藬?shù)是45人，招生專業(yè)有給排水科學(xué)與工程專業(yè)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)、通信工程專業(yè)、汽車服務(wù)工程專業(yè)、新能源科學(xué)與工程專業(yè)、工程造價專業(yè)等等。由于蘭州工業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及位次信息會因年份、招生計劃等因素而有所變化，建議考生及家長在填報志愿前，以蘭州工業(yè)學(xué)院官方發(fā)布為準(zhǔn)。

2025年蘭州工業(yè)學(xué)院在山東各批次錄取分?jǐn)?shù)線及位次

批次	科類	專業(yè)組	招生類型	最低分	最低位次
普通類一段	綜合	-	普通類	469	264465

蘭州工業(yè)學(xué)院在山東各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

一、蘭州工業(yè)學(xué)院在山東綜合類各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱	批次	專業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
電氣工程及其自動化	普通類一段	-	508	167612	3
自動化	普通類一段	-	490	209502	3
軟件工程	普通類一段	-	486	220978	3
數(shù)字媒體技術(shù)	普通類一段	-	485	223333	3
機(jī)械電子工程	普通類一段	-	484	225061	3
通信工程	普通類一段	-	483	227125	3
集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)	普通類一段	-	483	227000	2
電子信息工程	普通類一段	-	482	229519	3
軌道交通信號與控制	普通類一段	-	481	232294	3
新能源科學(xué)與工程	普通類一段	-	481	233095	3
材料成型及控制工程	普通類一段	-	474	249556	2
汽車服務(wù)工程	普通類一段	-	473	253186	3
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	普通類一段	-	471	258179	2
工程造價	普通類一段	-	470	259938	2
智能建造	普通類一段	-	470	260185	3
給排水科學(xué)與工程	普通類一段	-	469	263428	2
資源循環(huán)科學(xué)與工程	普通類一段	-	469	263362	2

蘭州工業(yè)學(xué)院在山東各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

一、蘭州工業(yè)學(xué)院在山東綜合類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱	批次	選科要求	招生計劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費
新能源科學(xué)與工程	普通類一段	-	3	四年	4700
數(shù)字媒體技術(shù)	普通類一段	-	3	四年	4700
軟件工程	普通類一段	-	3	四年	4700
軌道交通信號與控制	普通類一段	-	3	四年	4700
自動化	普通類一段	-	3	四年	4700
通信工程	普通類一段	-	3	四年	4700
電子信息工程	普通類一段	-	3	四年	4700
電氣工程及其自動化	普通類一段	-	3	四年	4700
汽車服務(wù)工程	普通類一段	-	3	四年	4700
機(jī)械電子工程	普通類一段	-	3	四年	4700
智能建造	普通類一段	-	3	四年	4700
資源循環(huán)科學(xué)與工程	普通類一段	-	2	四年	4700
集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)	普通類一段	-	2	四年	4700
工程造價	普通類一段	-	2	四年	4700
給排水科學(xué)與工程	普通類一段	-	2	四年	4700
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	普通類一段	-	2	四年	4700
材料成型及控制工程	普通類一段	-	2	四年	4700

蘭州工業(yè)學(xué)院簡介

學(xué)校發(fā)軔于抗日戰(zhàn)爭時期興起的中國工業(yè)合作運動，前身系新西蘭國際友人路易·艾黎于1942年創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校，是其“手腦并用、創(chuàng)造分析”教育理念深入實踐的第一所“中國工合運動”學(xué)校。1958年改建為甘肅省機(jī)械制造學(xué)校，1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專合并組建為甘肅省工業(yè)學(xué)校，1974年更名為蘭州工業(yè)學(xué)校。1989年改建為蘭州工業(yè)高等專科學(xué)校。2012年，經(jīng)教育部和甘肅省人民政府批準(zhǔn)，改建為蘭州工業(yè)學(xué)院。82年來，學(xué)校由工而立、因工而興、以工為榮，逐漸形成工字當(dāng)頭、突出應(yīng)用、服務(wù)地方與行業(yè)的辦學(xué)格局。