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2025陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次 附招生計劃學(xué)費

2025-12-04 17:51:07文/李海正

2025年陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線在284分到335分之間、位次在81482位到200554位之間。陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的招生計劃總?cè)藬?shù)是30人,招生專業(yè)有數(shù)控技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、現(xiàn)代物流管理專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)等等。由于陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及位次信息會因年份、招生計劃等因素而有所變化,建議考生及家長在填報志愿前,以陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院官方發(fā)布為準(zhǔn)。

2025陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次 附招生計劃學(xué)費

2025年陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州各批次錄取分?jǐn)?shù)線及位次

批次科類專業(yè)組招生類型最低分最低位次
專科批物理類-普通類284200554
??婆?/td>歷史類-普通類33581482

陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

一、陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州歷史類各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱批次專業(yè)組最低分最低位次錄取人數(shù)
大數(shù)據(jù)與會計??婆?/td>-412587141
數(shù)控技術(shù)??婆?/td>-335814821

二、陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州物理類各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱批次專業(yè)組最低分最低位次錄取人數(shù)
電氣自動化技術(shù)專科批-3621747251
大數(shù)據(jù)技術(shù)??婆?/td>-3471831272
數(shù)字媒體技術(shù)??婆?/td>-3091958853
機電一體化技術(shù)??婆?/td>-2852003441
大數(shù)據(jù)與會計??婆?/td>-2842005541

陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

一、陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州歷史類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱批次選科要求招生計劃數(shù)學(xué)制學(xué)費
大數(shù)據(jù)與會計專科批-3三年8500
數(shù)控技術(shù)??婆?/td>-2三年9500
現(xiàn)代物流管理??婆?/td>-2三年8500
大數(shù)據(jù)技術(shù)專科批-1三年9500

二、陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州物理類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱批次選科要求招生計劃數(shù)學(xué)制學(xué)費
大數(shù)據(jù)與會計??婆?/td>-4三年8500
軟件技術(shù)??婆?/td>-3三年9500
數(shù)控技術(shù)專科批-3三年9500
數(shù)字媒體技術(shù)??婆?/td>-3三年9500
電氣自動化技術(shù)??婆?/td>-3三年9500
大數(shù)據(jù)技術(shù)專科批-3三年9500
機電一體化技術(shù)??婆?/td>-3三年9500

陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

我院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院 “立足陜西,面向全國”,以工學(xué)結(jié)合為主線,以社會需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,積極擴大對外交流。學(xué)院秉承“勤奮、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),緊緊把握教育與經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)合點,將“理實一體化”的教學(xué)方式, “做中學(xué)、學(xué)中做”的職業(yè)教育理念,運用貫穿到人才培養(yǎng)的全過程,為電子信息行業(yè)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動者和高技能應(yīng)用型人才。

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